成语错误类型及造句

成语十个错误类型

一、 望文生义

成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单相加，因此不能只从字面上理解其意义，还要掌握其比喻义或引伸义。如：

? “破釜沉舟”表面意义是砸破饭锅沉下船，比喻义是下定决心干到底。

? “凤毛麟角”表面意义是凤凰的毛，麒麟的角，实际是比喻稀少而可贵的人才或事物。 ? “猫鼠同眠”即不是表示化敌为友，也非表示宽大胸怀，而是比喻上下互相包庇，一起干坏事。

? “危言危行”指正直的言论和行为。危：正直，不能理解为“危险”。

? “三人成虎”是比喻谣言或讹传一再反复，

就有使人信以为真的可能，不能理解为“团结起来力量大”。

? “文不加点”形容文章写得快，不用涂改就写成。点：涂上一点，表示删去。不能理解为“加标点”。

? “不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊：古代指清除刻错了的字。“不刊”可更改，不能理解为“刊登”。

? “不足为训”指不能当作典范或准则。训：准则，不能理解为“教训”。

? “不可理喻”指不能用道理使他明白，形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。不能理解为“不可理解”。

? “不名一文”指一个钱也没有。名：占有，不能用来理解为“人格低下”。

? “差强人意”指大体上还能使人满

成语辨析及造句示例

2017高考语文复习：成语辨析及造句示例 第一类：望文生义

1.明日黄花：黄花开得最好的时候是九月初九，而明日是指九月初十，所以明日黄花表示过时的新闻报道或事物。

如：想先请您尽快批阅拙作，恐怕稽留时间过久，将成明日黄花，因此急急付邮。 2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险的事，付出了代价而得不到好处。

如：我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为别人火中取栗。

3.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 如：喜讯传来，首都北京万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝。 4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。

如：鲁迅的杂文语言犀利，思想深刻，都属于不刊之论。 5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 如：我也不为已甚，宽恕他过去的无礼 。

6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

如：作为大运会指定的移动通信惟一营运商，移动公司终于如愿以偿--独吞大运会短信之利，而无缘介入的联通恐怕只能望洋兴叹了。 7.不足为训

篇一：成语大全及解释造句[1]

安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害

- 造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。

- 拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事

- 造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。

- 跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦

- 造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。

- 百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。

-造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

- 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力

-造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

- 搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷

- 造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

- 变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重

-造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.

-变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料

-造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

- 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思 - 造句：这篇

病句常见错误类型： （一）语序不当 1，主客颠倒

（1）我不同意购置这些高档家具，不仅因为这些东西对于我们不需要，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。

（改为：我们对于这些东西……） 2，谓语语序不当

（1）我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。 （“正确贯彻”和“深刻理解”对调）

（2）这个问题，市政府引起了高度重视。 （改为：“引起了市政府……”） 3，定语语序不当

（1）他来到我国后，曾看过250多部我国不同时期的影片。 （改为：……看过我国250多部……）

多重定语一般的排列顺序是：①领属（名词、代词或名词性短语），②指量或数量（代词或数量短语），③性状（动词或动词性短语、形容词或形容词性短语），④属性（名词） ） 我昨天下午人民商场买了一件白色的纯羊毛衫。

（2）批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法。 （将“有效的”放到“方法”前。）

（3）在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。 （改为：……作为上层建筑的教育……） 4，状语语序不当

（1）这就使他们将来能更好地、真正地为实现四个现代化贡献出自己的力量。 （改为：……真正地、更好地……）

（2）我们

篇一：成语解释

成语解释

一马平川

【解释】：平川：地势平坦的地方。能够纵马疾驰的一片广阔平地。指广阔的平原。

【出自】：冯德英《苦菜花》第十章：“敌人围得甚紧，村外又是一马平川，敌人展开重火力，我们几次冲锋都被敌人压回来了。”

【示例】：这里～，连座小山也没有。

【近义词】：一望无际、无边无际、漫无边际

【反义词】：羊肠小道、崎岖不平、坑坑洼洼

【语法】：偏正式；作定语、宾语；含褒义

风尘仆仆

【解释】：风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。

【出自】：元·尚仲贤《柳毅传书》：“你索是远路风尘的故人。”

【示例】：三人拣了一家客店住下，一路上～，到了此时，不免早些歇息。 ◎清·吴趼人《痛史》第八回

【近义词】：栉风沐雨、餐风宿露

【语法】：主谓式；作定语、状语；形容行旅的奔波劳累

转瞬即逝

[释义]瞬：一眨眼，转眼。即：就。逝：消失。

[意思]：形容一眨眼就消失了。

[出处]《这不是一颗流星》：“孩子天真纯朴的念头像流星一样会。”

尺短寸长 【释 义】 尺有所短，寸有所长。比喻人或物各有长处，也各有短处。

【出 处】 战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”

【近义词】：尺有所短，寸有所长

1褒贬误用

⑴贬义，不可褒用

满城风雨：城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很

广，到处议论纷纷。

形形色色：指各式各样，种类很多。

无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。 无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。 长此以往：长期这样下去。

趋之若鹜：象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。 半斤八两：一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。 等量齐观：指对有差别的事物同等看待。 费尽心机：挖空心思，想尽办法。

大而无当：原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、不合用。 大言不惭：说大话，不感到难为情。

明目张胆：原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。

明哲保身：明智善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 高谈阔论：多指不着边际地大发议论。

始作俑者：开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。

邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。 评头论足：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。 如丧考妣：好像死了父母一样地伤心。

一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什

中学生易理解错误的成语

中国成语，历史悠久，在漫长的演化过程中，人们难免望文生义，生吞活剥，结果，弄得这些词汇大大背离了原始意义，甚至驴唇不对马嘴，乃至出现成群结队的“拦路典故”、“傻瓜成语”。长期的、集体的以讹传讹，逐渐掩盖了成语的本来面目。其实，这种近乎数典忘祖的无知，绝不应听之任之，约定“俗”成。姑且挑选八个最常见的“拦路成语”，以飨亲爱的博友。恐怕至少有12亿中国人，没资格百分之百地跨过去。即便受过高等教育的知识分子，也不能幸免。

（1）七月流火（本指“天气转凉”；后人竟望文生义，愣说成“盛夏时节，天上下火”——为啥天太热？原来“太有柴”了。） 语出《诗经·国风·豳风》“七月流火，九月授衣”。“七月”指夏历的七月；“流”，指移动，落下；“火”指星名“大火星”。“大火星”是一颗著名的红巨星，能放出火红色的光亮，每年夏历的五月黄昏，位于正南方，位置最高。夏历的七月黄昏，大火星的位置由中天逐渐西降，“知暑渐退而秋将至”。人们把这种现象称作“七月流火”。由此可见，“七月流火”的真实意思，是说在夏历七月，天气渐渐转凉，每当黄昏的时候，可以看见大火星从西方落下去。《豳风》里这两句话说：“天气越来越凉了，该做棉衣服了。”

（2

数学计算能力是一项基本的数学能力。在小学数学教学中,计算教学所占的课时居于首位,从低年级的一两位数加、减法计算,到中高年级的多位数乘、除法计算,从口算到简便计算和四则混合运算,可以说计算贯穿了整个小学数学阶段的学习,这足以说明计算教学的重要性。计算教学的目标是“使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力,对于其中一些基本的计算要达到一定的熟练程度。逐步做到计算方法合理、灵活。

小学生计算错误类型及矫正策略研究

数学计算能力是一项基本的数学能力。在小学数学教学中，计算教学所占的课时居于首位，从低年级的一两位数加、减法计算，到中高年级的多位数乘、除法计算，从口算到简便计算和四则混合运算，可以说计算贯穿了整个小学数学阶段的学习，这足以说明计算教学的重要性。计算教学的目标是“使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力，对于其中一些基本的计算要达到一定的熟练程度。逐步做到计算方法合理、灵活。而计算能力是学生今后生活、学习和参加社会主义建设所必须的基本素质之一。但是，近几年通过我们的调查发现，学生在计算中反映出来的情况令人担忧，学生的计算能力不高，由于计算错误，很多学生的数学成绩较差，并且直接阻碍了进入高一级学校的学习。造成这一后果的原因固然是多方面的，

中学生易理解错误的成语

中国成语，历史悠久，在漫长的演化过程中，人们难免望文生义，生吞活剥，结果，弄得这些词汇大大背离了原始意义，甚至驴唇不对马嘴，乃至出现成群结队的“拦路典故”、“傻瓜成语”。长期的、集体的以讹传讹，逐渐掩盖了成语的本来面目。其实，这种近乎数典忘祖的无知，绝不应听之任之，约定“俗”成。姑且挑选八个最常见的“拦路成语”，以飨亲爱的博友。恐怕至少有12亿中国人，没资格百分之百地跨过去。即便受过高等教育的知识分子，也不能幸免。

（1）七月流火（本指“天气转凉”；后人竟望文生义，愣说成“盛夏时节，天上下火”——为啥天太热？原来“太有柴”了。） 语出《诗经·国风·豳风》“七月流火，九月授衣”。“七月”指夏历的七月；“流”，指移动，落下；“火”指星名“大火星”。“大火星”是一颗著名的红巨星，能放出火红色的光亮，每年夏历的五月黄昏，位于正南方，位置最高。夏历的七月黄昏，大火星的位置由中天逐渐西降，“知暑渐退而秋将至”。人们把这种现象称作“七月流火”。由此可见，“七月流火”的真实意思，是说在夏历七月，天气渐渐转凉，每当黄昏的时候，可以看见大火星从西方落下去。《豳风》里这两句话说：“天气越来越凉了，该做棉衣服了。”

（2

小学语文常考的50个成语造句，快收藏备用吧！

成语是我国历史不可或缺的一部分，是古代先贤们的智慧结晶，其中蕴含着富有深意的故事和警示，是我国重要的文化瑰宝！学习成语，了解成语背后的故事，能够让孩子懂知识、明事理、辨是非，学习成语是孩子成长的必经之路。

以下是小学语文常考50个成语造句， 1.【兴高采烈】

释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】

释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。1 3.【聚精会神】

释义：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。

造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】

释义：自己和自己说话。

造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】

释义：形容情况十分危急。

造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。 6.【雨后春笋】

释义：形容新生事物大量涌现。

造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】

释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。

造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。 8.【顶天立