成语错误类型及造句
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成语错误类型
成语十个错误类型
一、 望文生义
成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往不是它的组成部分意义的简单相加,因此不能只从字面上理解其意义,还要掌握其比喻义或引伸义。如:
? “破釜沉舟”表面意义是砸破饭锅沉下船,比喻义是下定决心干到底。
? “凤毛麟角”表面意义是凤凰的毛,麒麟的角,实际是比喻稀少而可贵的人才或事物。 ? “猫鼠同眠”即不是表示化敌为友,也非表示宽大胸怀,而是比喻上下互相包庇,一起干坏事。
? “危言危行”指正直的言论和行为。危:正直,不能理解为“危险”。
? “三人成虎”是比喻谣言或讹传一再反复,
就有使人信以为真的可能,不能理解为“团结起来力量大”。
? “文不加点”形容文章写得快,不用涂改就写成。点:涂上一点,表示删去。不能理解为“加标点”。
? “不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊:古代指清除刻错了的字。“不刊”可更改,不能理解为“刊登”。
? “不足为训”指不能当作典范或准则。训:准则,不能理解为“教训”。
? “不可理喻”指不能用道理使他明白,形容愚昧或态度蛮横,不讲道理。不能理解为“不可理解”。
? “不名一文”指一个钱也没有。名:占有,不能用来理解为“人格低下”。
? “差强人意”指大体上还能使人满
成语辨析及造句示例
成语辨析及造句示例
2017高考语文复习:成语辨析及造句示例 第一类:望文生义
1.明日黄花:黄花开得最好的时候是九月初九,而明日是指九月初十,所以明日黄花表示过时的新闻报道或事物。
如:想先请您尽快批阅拙作,恐怕稽留时间过久,将成明日黄花,因此急急付邮。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险的事,付出了代价而得不到好处。
如:我们目前自顾不暇,郑成功不来就是天主保佑了,我们还好去惹他么。我们不能为别人火中取栗。
3.万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 如:喜讯传来,首都北京万人空巷,人们兴高采烈走上街头,在广场举行庆祝。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。
如:鲁迅的杂文语言犀利,思想深刻,都属于不刊之论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 如:我也不为已甚,宽恕他过去的无礼 。
6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
如:作为大运会指定的移动通信惟一营运商,移动公司终于如愿以偿--独吞大运会短信之利,而无缘介入的联通恐怕只能望洋兴叹了。 7.不足为训
成语造句大全
篇一:成语大全及解释造句[1]
安然无恙:很平安,没有受到损失和伤害
- 造句:那次智利大地震,许多城市都毁灭了,但我叔父全家安然无恙,非常幸运。
- 拔苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事
- 造句:“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
- 跋山涉水:形容旅途的艰辛劳苦
- 造句:地质勘探队员不怕艰苦,跋山涉水,为祖国寻找地下的报藏。
- 百看不厌:对喜欢的人,事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。
-造句:到了节日里,各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。
- 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领,不自量力
-造句:你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。
- 搬弄是非:把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷
- 造句:他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。
- 变本加厉:指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重
-造句;的坏习惯不但没有改正,反而变本加厉了.
-变幻莫测:变化不可测度。变化很多,不能预料
-造句:草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。
- 别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思 - 造句:这篇
病句常见错误类型
病句常见错误类型: (一)语序不当 1,主客颠倒
(1)我不同意购置这些高档家具,不仅因为这些东西对于我们不需要,更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。
(改为:我们对于这些东西……) 2,谓语语序不当
(1)我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。 (“正确贯彻”和“深刻理解”对调)
(2)这个问题,市政府引起了高度重视。 (改为:“引起了市政府……”) 3,定语语序不当
(1)他来到我国后,曾看过250多部我国不同时期的影片。 (改为:……看过我国250多部……)
多重定语一般的排列顺序是:①领属(名词、代词或名词性短语),②指量或数量(代词或数量短语),③性状(动词或动词性短语、形容词或形容词性短语),④属性(名词) ) 我昨天下午人民商场买了一件白色的纯羊毛衫。
(2)批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法。 (将“有效的”放到“方法”前。)
(3)在阶级社会里,为了适应一定的经济基础,作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。 (改为:……作为上层建筑的教育……) 4,状语语序不当
(1)这就使他们将来能更好地、真正地为实现四个现代化贡献出自己的力量。 (改为:……真正地、更好地……)
(2)我们
羊肠小道等成语解释造句
篇一:成语解释
成语解释
一马平川
【解释】:平川:地势平坦的地方。能够纵马疾驰的一片广阔平地。指广阔的平原。
【出自】:冯德英《苦菜花》第十章:“敌人围得甚紧,村外又是一马平川,敌人展开重火力,我们几次冲锋都被敌人压回来了。”
【示例】:这里~,连座小山也没有。
【近义词】:一望无际、无边无际、漫无边际
【反义词】:羊肠小道、崎岖不平、坑坑洼洼
【语法】:偏正式;作定语、宾语;含褒义
风尘仆仆
【解释】:风尘:指行旅,含有辛苦之意;仆仆:行路劳累的样子。形容旅途奔波,忙碌劳累。
【出自】:元·尚仲贤《柳毅传书》:“你索是远路风尘的故人。”
【示例】:三人拣了一家客店住下,一路上~,到了此时,不免早些歇息。 ◎清·吴趼人《痛史》第八回
【近义词】:栉风沐雨、餐风宿露
【语法】:主谓式;作定语、状语;形容行旅的奔波劳累
转瞬即逝
[释义]瞬:一眨眼,转眼。即:就。逝:消失。
[意思]:形容一眨眼就消失了。
[出处]《这不是一颗流星》:“孩子天真纯朴的念头像流星一样会。”
尺短寸长 【释 义】 尺有所短,寸有所长。比喻人或物各有长处,也各有短处。
【出 处】 战国·楚·屈原《卜居》:“夫尺有所短,寸有所长,物有所不足。智有所不明,数有所不逮,神有所不通。”
【近义词】:尺有所短,寸有所长
成语误用的八种类型
1褒贬误用
⑴贬义,不可褒用
满城风雨:城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很
广,到处议论纷纷。
形形色色:指各式各样,种类很多。
无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。 无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。 长此以往:长期这样下去。
趋之若鹜:象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。 半斤八两:一个半斤,一个八两。比喻彼此一样,不相上下。 等量齐观:指对有差别的事物同等看待。 费尽心机:挖空心思,想尽办法。
大而无当:原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、不合用。 大言不惭:说大话,不感到难为情。
明目张胆:原指有胆识,敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。
明哲保身:明智善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 高谈阔论:多指不着边际地大发议论。
始作俑者:开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 好高骛远:比喻不切实际地追求过高过远的目标。
邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。 评头论足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。 如丧考妣:好像死了父母一样地伤心。
一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什
中学生易理解错误的成语
中学生易理解错误的成语
中国成语,历史悠久,在漫长的演化过程中,人们难免望文生义,生吞活剥,结果,弄得这些词汇大大背离了原始意义,甚至驴唇不对马嘴,乃至出现成群结队的“拦路典故”、“傻瓜成语”。长期的、集体的以讹传讹,逐渐掩盖了成语的本来面目。其实,这种近乎数典忘祖的无知,绝不应听之任之,约定“俗”成。姑且挑选八个最常见的“拦路成语”,以飨亲爱的博友。恐怕至少有12亿中国人,没资格百分之百地跨过去。即便受过高等教育的知识分子,也不能幸免。
(1)七月流火(本指“天气转凉”;后人竟望文生义,愣说成“盛夏时节,天上下火”——为啥天太热?原来“太有柴”了。) 语出《诗经·国风·豳风》“七月流火,九月授衣”。“七月”指夏历的七月;“流”,指移动,落下;“火”指星名“大火星”。“大火星”是一颗著名的红巨星,能放出火红色的光亮,每年夏历的五月黄昏,位于正南方,位置最高。夏历的七月黄昏,大火星的位置由中天逐渐西降,“知暑渐退而秋将至”。人们把这种现象称作“七月流火”。由此可见,“七月流火”的真实意思,是说在夏历七月,天气渐渐转凉,每当黄昏的时候,可以看见大火星从西方落下去。《豳风》里这两句话说:“天气越来越凉了,该做棉衣服了。”
(2
小学生计算错误类型及矫正策略研究
数学计算能力是一项基本的数学能力。在小学数学教学中,计算教学所占的课时居于首位,从低年级的一两位数加、减法计算,到中高年级的多位数乘、除法计算,从口算到简便计算和四则混合运算,可以说计算贯穿了整个小学数学阶段的学习,这足以说明计算教学的重要性。计算教学的目标是“使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力,对于其中一些基本的计算要达到一定的熟练程度。逐步做到计算方法合理、灵活。
小学生计算错误类型及矫正策略研究
数学计算能力是一项基本的数学能力。在小学数学教学中,计算教学所占的课时居于首位,从低年级的一两位数加、减法计算,到中高年级的多位数乘、除法计算,从口算到简便计算和四则混合运算,可以说计算贯穿了整个小学数学阶段的学习,这足以说明计算教学的重要性。计算教学的目标是“使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力,对于其中一些基本的计算要达到一定的熟练程度。逐步做到计算方法合理、灵活。而计算能力是学生今后生活、学习和参加社会主义建设所必须的基本素质之一。但是,近几年通过我们的调查发现,学生在计算中反映出来的情况令人担忧,学生的计算能力不高,由于计算错误,很多学生的数学成绩较差,并且直接阻碍了进入高一级学校的学习。造成这一后果的原因固然是多方面的,
中学生易理解错误的成语
中学生易理解错误的成语
中国成语,历史悠久,在漫长的演化过程中,人们难免望文生义,生吞活剥,结果,弄得这些词汇大大背离了原始意义,甚至驴唇不对马嘴,乃至出现成群结队的“拦路典故”、“傻瓜成语”。长期的、集体的以讹传讹,逐渐掩盖了成语的本来面目。其实,这种近乎数典忘祖的无知,绝不应听之任之,约定“俗”成。姑且挑选八个最常见的“拦路成语”,以飨亲爱的博友。恐怕至少有12亿中国人,没资格百分之百地跨过去。即便受过高等教育的知识分子,也不能幸免。
(1)七月流火(本指“天气转凉”;后人竟望文生义,愣说成“盛夏时节,天上下火”——为啥天太热?原来“太有柴”了。) 语出《诗经·国风·豳风》“七月流火,九月授衣”。“七月”指夏历的七月;“流”,指移动,落下;“火”指星名“大火星”。“大火星”是一颗著名的红巨星,能放出火红色的光亮,每年夏历的五月黄昏,位于正南方,位置最高。夏历的七月黄昏,大火星的位置由中天逐渐西降,“知暑渐退而秋将至”。人们把这种现象称作“七月流火”。由此可见,“七月流火”的真实意思,是说在夏历七月,天气渐渐转凉,每当黄昏的时候,可以看见大火星从西方落下去。《豳风》里这两句话说:“天气越来越凉了,该做棉衣服了。”
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小学语文常考的50个成语造句
小学语文常考的50个成语造句,快收藏备用吧!
成语是我国历史不可或缺的一部分,是古代先贤们的智慧结晶,其中蕴含着富有深意的故事和警示,是我国重要的文化瑰宝!学习成语,了解成语背后的故事,能够让孩子懂知识、明事理、辨是非,学习成语是孩子成长的必经之路。
以下是小学语文常考50个成语造句, 1.【兴高采烈】
释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。 造句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】
释义:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。 造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。1 3.【聚精会神】
释义:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。
造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】
释义:自己和自己说话。
造句:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】
释义:形容情况十分危急。
造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。 6.【雨后春笋】
释义:形容新生事物大量涌现。
造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】
释义:比喻眼前出现了许多精美的事物。
造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。 8.【顶天立