dsp实验指导书湖南工学院

实验一 I/O实验

实验目的：

熟悉SZ—DSPII实验平台的使用 了解DSP对I/O口的访问方式 熟悉简单的程序设计及指令运用

实验设备：

计算机；DSP硬件仿真器；DSP实验开发平台

实验硬件设置：

在做实验以前，需要接通该实验的硬件电路，本实验为：先将实验箱右侧的船型开关往“I”方向打开电源，然后将系统主板的开关S33往下拨接通+/-5V电源，然后将CPLD/FPGA模块上的电源开关S9往下（ON）拨，开关S10往下拨来选通主板上发光二极管等输出指示设备；将系统主板中“MCU/DSP选择档”选中MCU（往下拨），将“功能键7”拨上去，电击键盘中的RST键，MCU 将对所有发光二极管进行检测，如果所有的发光二极管正常，则将“MCU/DSP选择挡”选中DSP，将功能键1到7都拨下来。然后开始做实验，注意在做实验时开始按了RST硬件复位后，实验不要再按RST键，以免由于DSP复位而失败。如果实验中硬件工作不正常，可按RST对整个系统硬件进行复位。

实验原理：

本程序主要是实现将数据往一个I/O端口送，从而显示一种状态，来验证DSP对I/O口的访问。该实验是由DSP直接编程，往发光二极管送数，运用PORTW指令，观察发光二极管的变化，从而完成

数字信号处理EXPIV教学实验系统

110

实验五 离散余弦变换（DCT）算法实验

一、实验目的

学习DCT算法的实现方法。 二、实验设备

计算机，CCS 2.0 版软件，实验箱，DSP仿真器。 三、实验原理

离散余弦变换与离散傅立叶变换紧密相关的，属于正弦类正交变换，由于其优良的去冗余性能及高效快速算法的可实现性，被广泛用于语音及图象的有损和无损压缩。在开始实验之前，应了解以下基本原理。

1． 语音或图象的压缩手段；

2． DCT变换在数据压缩中的作用与应用。 四、实验步骤

1． 阅读本实验所提供的样例子程序； 2． 运行样例程序，分析结果； 3． 样例程序实验操作说明 A．实验前准备

1）正确完成计算机、DSP仿真器和实验箱连接后，开关K9拨到右边，即仿真器选择连接右边的CPU：CPU2；系统上电； 2）“A/D转换单元”的拨码开关设置： JP3拨码开关： 码位 1 2 3 4 5 6 备注 ON： 将“模拟信号源”单元的信号输入到AD7822 OFF： OFF： OFF： OFF： OFF： SW2拨码开关： SW2 1 ON 2 ON 3 ON 4 备 注 码位

数字信号处理EXPIV教学实验系统

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实验五 离散余弦变换（DCT）算法实验

一、实验目的

学习DCT算法的实现方法。 二、实验设备

计算机，CCS 2.0 版软件，实验箱，DSP仿真器。 三、实验原理

离散余弦变换与离散傅立叶变换紧密相关的，属于正弦类正交变换，由于其优良的去冗余性能及高效快速算法的可实现性，被广泛用于语音及图象的有损和无损压缩。在开始实验之前，应了解以下基本原理。

1． 语音或图象的压缩手段；

2． DCT变换在数据压缩中的作用与应用。 四、实验步骤

1． 阅读本实验所提供的样例子程序； 2． 运行样例程序，分析结果； 3． 样例程序实验操作说明 A．实验前准备

1）正确完成计算机、DSP仿真器和实验箱连接后，开关K9拨到右边，即仿真器选择连接右边的CPU：CPU2；系统上电； 2）“A/D转换单元”的拨码开关设置： JP3拨码开关： 码位 1 2 3 4 5 6 备注 ON： 将“模拟信号源”单元的信号输入到AD7822 OFF： OFF： OFF： OFF： OFF： SW2拨码开关： SW2 1 ON 2 ON 3 ON 4 备 注 码位

哈尔滨启东科技有限公司 DSP实验指导书

目 录

目 录 ................................................................................................................... 1 第一章 实验平台说明 ................................................................................................. 2 §1.1 基本参数 ............................................................................................................ 3 §1.2 使用方法 ............................................................................

哈尔滨启东科技有限公司 DSP实验指导书

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目 录 ................................................................................................................... 1 第一章 实验平台说明 ................................................................................................. 2 §1.1 基本参数 ............................................................................................................ 3 §1.2 使用方法 ............................................................................

DSP原理及应用

实验指导书

电气与电子工程学院

目录

系统概述……………………………………………………………….. CCS的安装…………………………………………………………… 实验一 CCS入门实验………………………………………………... 实验二 乘累加算法实验……………………………………………… 实验三 混合编程实验 实验四 SDRAM读写实验 实验五 FLASH读写实验 实验六 QDMA读写实验 实验七 定时器实验 实验八 PLL锁相环实验

系统概述

SEED-DTK（DSP Teaching Kit）是一套可以满足大学本科、研究生和教师科研工作的综合实验设备。其以独特的多DSP 结构、强大的DSP主板功能、丰富的外围实验电路、精心设计的实验程序、精湛的产品工艺形成的高性能产品。

在这里主要介绍的是SEED-DTK6713实验箱，它由SEED-DEC6713 板卡以及SEED-DTK_MBoard构成；其中主控板是SEED-DEC6713，母板是SEED-DTK_MBoard 板卡。此外，该款实验箱还可配置DSK板卡、图像处理卡等多种子卡。

SEED-DTK6713 实验箱实验例程 ? SSED_DEC6713 板卡实验例程

1 《C语言程序设计》实验指导书 常熟理工学院 电气与自动化工程学院

实验一 熟悉C程序运行环境

班级

学号

姓名

成绩

一、实验目的

1. 熟悉C语言Visual C++6.0调试环境。 2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。 二、实验内容

项目1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include int main() { printf(“Good morning!\\n”); printf(“Hello,world!\\n”); return 0; }

运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）：

项目2. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include int main() { int a , b , sum; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ sum=a+b; /*计算两个变量的和*/ printf(“sum is %d\\n”,sum); /*输出计算结果*/ return 0; }

运行结果：

1

2 《C语言程序设计》实验指导书 常熟理工学院 电气与自动化工程学院

项目3. 调试并运行下面程序，并写出运行结果：

#include int max(

DSP原理与应用 实验指导书

聊城大学理工学院 通信工程系

DSP－II+实验指导书

目 录

实验平台说明 ...............................................................................................................................................................................1 系统总览 ........................................................................................................................................................................................2 CCS的安装与配置.................................

实验1 Matlab的基本应用

一、实验目的

1、 掌握MATLAB软件的基本使用方法。

2、 掌握变量和文件名的命名规则以及M文件编辑器的基本使用方法。 3、 学会使用MATLAB的帮助系统。

4、 掌握数组的构造方法和数组、矩阵的四则运算。 5、 掌握绘图常用函数的使用。

6、 掌握简单的脚本文件和函数文件的编写及调试方法。

二、实验内容与要求

1. 已知u?1，v?3，用MATLAB分别执行下列语句。并在实验报告中记录语句和结果。

2v?24u42v3?v a. b. c. d.2333v3v?u?u?v? 注意：变量名的命名规则。

2. 在M文件编辑器中编写程序画出函数y?2e?0.2x的图形，要求标注相关信息（如标题、横坐标、纵坐标等）以增加图形的可读性。

3. 构造数组并回答以下指令运行后的结果是什么。在实验报告中列出方法和结果

?1.1?3.23.40.6??

A??0.61.1?0.63.1???0??1.30.65.5?

（1）求矩阵A的大小，（提示：函数size)。并回答它与length(A)的区别是什么？

（2）A(:, 3

www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家

【湖南理工学院南湖学院专业】湖南理工学院南湖学院招生网站-湖南理工学院南湖学院分数线

第七章 录取规则 第十八条 学校原则上按1:1.2的比例调阅考生档案，根据考生志愿及录取情况，招生就业办根据实际情况做出适当调整。 第十九条 认可各省(自治区、直辖市)教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策和做法。以考生的投档成绩作为排队时的基准成绩，对加分考生按加分后成绩排队。 第二十条 优先录取第一志愿考生，如第一志愿未录满时，接受第二志愿考生，并按分数优先的原则录取。 第二十一条 进档考生专业采用分数优先的方法确定，尽量满足考生的专业要求。具体操作办法如下：每当省招办向我校投档一批考生，我校即从该批考生的最高分到最低分的顺序依次考察考生的专业志愿，如果该考生填报的第一个专业未录满，则录取到该专业，否则考察考生填报的第二个专业志愿，依此类推；如果该考生所有填报志愿均不能满足，但服从专业调剂的，可以调剂到相近专业，不服从调剂，则退档。 第二十二条 各专业无男女比例要求。 第二十三条 对考生身体健康状况、及身体条件的要求，除专业录取要求