小学六年级计划书怎么写

教学工作计划书

使用期限2011-2012学年度第二学期

年级:六年级 学科:数学 教师:毕会荣 制定时间:2014-2-13

注:此计划书一份。教学进度安排表一式两份，个人手中留一份。

教学工作计划表（一）

教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱 教材 的 重 和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形 点和 统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容 难点 教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的 判断、用方向和距离确定位置、众数和中位数平均数、解题策略的灵活运 用 工作 目标 (包 括教 学成 绩、 教学 水平

数学成绩：争取达到镇级前三名。 教学水平：争取达到镇级优秀教师水平。

1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。 2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。 3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。 本

学 期提 高教 学的 措 施 4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。 5、学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还 有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的

台北縣中和國民小學98學年度上學期六年級 語文(國語) 領域課程計畫 設計者：黃仁俊、王淑宜、廖芳儀、呂紹賢、夏語筑、曹文馨

一、本領域每週學習節數：

每週領域節數 5 每週彈性課程補強（寫作） 每週彈性課程補強（閱讀） 活化課程（精進閱讀） 1 1 1 每週國語文領域節數 8 上學期總節數 168 下學期總節數 144 二、本學期課程學習目標：

(一)領域學習目標 單元名稱 單元學習目標 1.知道詞的別稱及形式。 2.能明白「寓言」此一文體的表達方式。 單元名稱 單元學習目標 1.能將所知道的機智故事寫成短文。 2.掌握主旨，了解「理直」的人，要用「氣和」來交朋友的道理。 3.體會「一言能使人笑，一言也能使人跳」的意義，提升語言智慧。 4.了解語言在生活的重要性。 5.能培養學生具備並能應用幽默的語言表達，而且說得少、說得好。 【第一單元 文學的花園】 3.能學習文言文的寫作技巧和方法。 第一課 漁歌子 第二課 鷸蚌相爭 第三課 大自然的規則 語文天地一 4.能解決同儕間因比賽、衝突所引起的問題。 5.從觀察自然情景中，了解大自然運作的規則。 6.培養學生體會大自然帶給人們的生活情趣。 7.能了解尊重生活環境的重要性。 8.能學習利

教学工作计划书

使用期限2011-2012学年度第二学期

年级:六年级 学科:数学 教师:毕会荣 制定时间:2014-2-13

注:此计划书一份。教学进度安排表一式两份，个人手中留一份。

教学工作计划表（一）

教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱 教材 的 重 和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形 点和 统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容 难点 教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的 判断、用方向和距离确定位置、众数和中位数平均数、解题策略的灵活运 用 工作 目标 (包 括教 学成 绩、 教学 水平

数学成绩：争取达到镇级前三名。 教学水平：争取达到镇级优秀教师水平。

1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。 2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。 3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。 本

学 期提 高教 学的 措 施 4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。 5、学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还 有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的

大学班级计划书怎么写

本文是关于大学班级计划书怎么写，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

大学班级计划书篇一

在长春大学参加完一个叫成功协会的培训回来，虽然我只去了半天，但我想它会影响我一生。它让我重新思考自己的人生，让我感到震撼，因为从来没有在工业大学找到活这样一群人，志同道合，为了理想，为了实现个人价值而集聚一堂。

他们是多元化角色组合，有考研的，有考公务员的，有创业的。在这里，你也可以找到自己的位置，你也许因为性格直爽，敢于进谏而进入口才部，也许因为你沉默寡言而进入秘书处，也许你喜欢和钱打交道而进入外联部，也许你性格豪迈而进入了外交部，也许你喜欢玩儿进入了游戏部。在这里你会发现每个部门都联系紧密，大家都能融洽相处，为什么?因为当协会出现问题的时候有敢于进谏的人，当有争论的时候有沉默的人，当大家生疏的时候一个游戏，一个竞争又将他们拉在了一起。

从那回来以后我一直在想为什么工业大学没有这样的一群人，我想这绝不是大家没有理想，而是没有一群带头人，当然这不能怪我们的学长学姐，因为他们也没有，或许是我消息蔽塞，没有看到吧。

当然话不能扯得太远，得说回到班级管理上来，虽然刚刚进入大学第一次参加班长竞选失败，但我从来没有放弃过

篇一：

（1）标题。

（2）正文。

1.计划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。

2.计划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。

工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。

具体格式如下

1．计划的名称。

2．计划的具体要求。

1．情况分析（制定计划的根据）。

2．工作任务和要求（做什么）。

3．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

1．认真学习研究上级的有关指示办法。

3．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。

6．计划草案制定后，应交全体人员讨论。

7．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。

篇二：工作计划怎么写

工作计划怎么写

（一） 工作计划的格式：

1．计划的名称。

2．计划的具体要求。

（二）

1．情况分析（制定计划的根据）。

2．工作任务和要求（做什么）。

3．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。

（三） 制订好工作计划须经过的步骤:

1．认真学习研究上级的有关指示办法。

2．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法

小学六年级仿写句子集锦

1.大自然给我们许多启示：

成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。 2.大自然的语言丰富多彩：

从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量；

3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗； 书如春风，驱走我们心灵的严寒； 书如方舟，渡引我们脱离灾难。 4.语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷；

语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；

5、金钱能买来药品，却买不来健康； 金钱能买来书籍，却买不来知识；

金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。

6幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕， 幸福是患难中心心相印的一个眼神， 幸福是朋友一张温馨的字条。

7让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花； 一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， 一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。

爱心是一片冬天的阳光，使

小学六年级仿写句子集锦

1.大自然给我们许多启示：

成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。 2.大自然的语言丰富多彩：

从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量；

3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗； 书如春风，驱走我们心灵的严寒； 书如方舟，渡引我们脱离灾难。 4.语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷；

语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；

5、金钱能买来药品，却买不来健康； 金钱能买来书籍，却买不来知识；

金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。

6幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕， 幸福是患难中心心相印的一个眼神， 幸福是朋友一张温馨的字条。

7让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花； 一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， 一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。

爱心是一片冬天的阳光，使

小学生贫困申请书范文小学生贫困申请

怎么写

发布时间：2018-05-22

【篇一】

尊敬的学校领导: 你好!

我是日喀则地区小学一年级六班学生，我叫xxx，本人在校期间品行优良，无违反违纪行为、乐于助人、城市守信、尊敬师长、热爱集体。因家庭经济困难特申请贫困生助学金。

家里共有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟，爷爷长年患有老年痴呆，长期吃药经常医治，需要花大量医疗费，无经济来源，奶奶身体又不好，也无经济收入，母亲因爷爷奶奶年事已高，在家照顾二老。爸爸在外打工收入也不高，这对于本身就贫穷的家里更是雪上加霜，所以经济更加困难。

因此，特向学校申请贫困助学金，希望得到学到的批准。 此致 敬礼!

申请人：xxx

20xx年x月x日

【篇二】

尊敬的领导：

我叫xxx，家住东镇镇中羊泉西村，在中东小学一年级上学。我家中有六口人，爷爷，奶奶、爸爸、妈妈，弟弟和我。爷爷，奶奶都没有文化，爸爸妈妈因为当时家里条件差，没上几天学就回家务农了，弟弟还小，需要一个人专门照顾。

爷爷

小学六年级美术计划4篇

（1292字） 一、学生概况

本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。

二、教学目的、要求

（一）总目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

（二）各学习领域目标

1．造型表现学习领域

初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。

2．设计应用学习领域

2015—2016学年度下期信息技术教学计划

（六年级） 黄 建

一、学生情况分析

（一）、学生情况分析：

六年级的学生，从上期期末测试来看，各班成绩还算可以。不过创新意识弱，独立思考问题、解决问题的能力不是很强，不愿意多去思考，以至于测试结果不是非常理想。在平时的学习中，只有部分学生习惯较好，能认真听讲，独立思考，完成练习题，部分学生自控能力差，不愿意学习，半年下来收获不大。所有的学生中，接受新知识能力强，反应快的学生还是占大部分，少数学生学习不够自觉、主动，缺乏独立解决问题的能力，动手应用能力较差。但是他们对信息技术课很感兴趣，只是对信息技术知识较为缺乏。他们爱科学、深信电脑是高科技的结晶。这学期应在引导学生正确的学习态度和学习习惯上下功夫，多用新科技知识充实他们的知识领域，使他们以后能树立正确的科学人生观、世界观，对其人生有着深远的影响。 （二）、学生掌知识情况：

六年级学生对信息技术有了初步的认识，他们学过电脑的各个组成部分，能说出各部分的名称，学会了Win98及windos XP的基本操作，画图工具、计算器、写字板、记事本等。会用智能ABC录入汉字，会用Office Word处理文字，简单的排版、编辑，会用Photoshop