会计分岗位实训报告

会计分岗位实训-教学

标准

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《会计综合实训》课程教学标准

课程代码: 0889

课程名称：会计综合实训

英文名称：Tax practice

课程类型: 职业技能课

总学时：68

学分： 4

适用对象: 会计专业学生

先修课程：《基础会计》《中小企业会计实务》《税收实务》《成本会计》

第一部分课程概述

一、课程性质与地位

《会计综合实训》本课程是会计电算化专业的基础实训课程。本课程是建立在学生对会计基本技能、会计从业基础知识、会计业务核算与报告、成本核算与控制、税费计算与申报、财务管理实务、会计电算化实务、新设企业会计工作组织与管理、会计岗位实训等几大专业学习领域学习基础上，通过综合运用所学知识和技能，训练和提高学生的职业岗位能力和职业综合能力，为进一步顶岗实习做好充分的准备。《会计岗位综合实训》涵盖会计工作职业领域的所有方面，是高职会计类专业的一门专业核心课程，其功能在于让学生了解企业会计全面工作流程，培养学生手工和计算机环境下会计实务处理、纳税申报和财务分析的能力，更注重在业务操作过程中对职业综合能力培养，能对本岗

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位工作任务的完成进行合理计划、安排；在处理

产业与科技论坛2012年第11卷第14期

基于会计分岗位技能的有效教学研究

□陈文标

【内容摘要】随着教学改革的不断深化，课堂教学成为教学改革的重点和难点，有效教学的实施将会解决课堂教学难的问题。

会计专业由于非常强调实践性和技能性，老师在课堂教学中很难调动学生学习的积极性。在会计专业中围绕着分岗位技能实施有效教学将会极大地提高课堂教学效果，激发学生学习的积极性和主动性。本文根据国内外专家对有效教学理论的研究，构建出一个基于会计分岗位技能的有效教学理论框架，并对框架中的要素进行了分析，设计最后就如何实施有效教学提出了相应的实施步骤。了相应的指标体系，

【关键词】会计教学；分岗位；有效教学

【作者简介】陈文标（1973～），男，浙江温岭人；台州科技职业学院经贸管理学院院长，副教授；研究方向：产业集群、企业成长

一、引言

一个学校培养学生的好坏，很大程度上取决于教学质量，而教学质量的好差又取决于课堂教学，如何提高课堂教学质量是每个学校一直在思考的问题。长期以来“填鸭式”的教学方式降低了学生学习的积极性，抑制了学生学习的创造性。近几年虽然好多专家提出了案例教学法、小组讨论法等教学方法，但是这些方法在有些专业或学科中可以实施，并且也收到很好的效果，但是在会计教学中，

《基础会计实训操作教程》模块二

1．5月2日，公司出纳李霞开出现金支票一张5000元，从银行提取现金以备发放工资。 借：库存现金 5000

贷：银行存款 5000

2．5月2日，公司出纳开出一张转账支票，支付前欠东方公司的货款4000元。 借：应付账款——东方公司 4000 贷：银行存款 4000

3．5月4日，供销科赵军去青岛参加订货会，预借差旅费3000元，经授权审批，填制借款单借款。

借：其他应收款——赵军 3000

贷：库存现金 3000

4．5月5日，出纳李霞将多余的库存现金2800元存入银行，填写现金缴款单一张。

1

借：银行存款 2800

贷：库存现金 2800

5．5月6日，从辽宁市安达股份有限公司购入甲材料10吨，每吨2800元，计28000元，运费500元，款项通过开户银行电汇给供货单位。安达股份有限公司的开户银行为中国工商银行辽宁第一支行，账号为340022342442166。

借：在途物资—甲材料 28

《基础会计实训操作教程》模块二

1．5月2日，公司出纳李霞开出现金支票一张5000元，从银行提取现金以备发放工资。 借：库存现金 5000

贷：银行存款 5000

2．5月2日，公司出纳开出一张转账支票，支付前欠东方公司的货款4000元。 借：应付账款——东方公司 4000 贷：银行存款 4000

3．5月4日，供销科赵军去青岛参加订货会，预借差旅费3000元，经授权审批，填制借款单借款。

借：其他应收款——赵军 3000

贷：库存现金 3000

4．5月5日，出纳李霞将多余的库存现金2800元存入银行，填写现金缴款单一张。

1

借：银行存款 2800

贷：库存现金 2800

5．5月6日，从辽宁市安达股份有限公司购入甲材料10吨，每吨2800元，计28000元，运费500元，款项通过开户银行电汇给供货单位。安达股份有限公司的开户银行为中国工商银行辽宁第一支行，账号为340022342442166。

借：在途物资—甲材料 28

岗位认识实训报告

本次实训主题为岗位认识，主要是根据自己所学专业，通过校外实训这种形式，让我们对今后的就业岗位，以及一些专业知识的认识．这并不是仅仅通过书本就可以了解的，所以我觉得，本次实训意义非凡

通过这次实训我认清了，我这个专业以后的发展方向和岗位职责，分别是：施工员、质

检员、试验员、测量员、安全员、材料员、资料员、预算员。

施工员

1、参与施工方案的编制，并编制具体的施工计划，报项目经理综合评定后实施。 2、熟悉并掌握设计图纸、施工规范、规程、质量标准和施工工艺。向班组进行技术交底，监督指导实际操作。

3、按施工方案、技术要求和施工组织设计组织施工。

4、合理使用劳动力，掌握工作中的质量动态情况，组织操作人员进行质量的自检、互检。 5、检查班组的施工质量，制止违反施工程序和规范的行为。 6、参加上级组织的质量检查评定工作，并办理签证手续。

7、对因施工质量造成的损失，要及时调查，分析原因，评估损失，制订纠正措施，经项目工程师批准后及时处理。

8、负责现场文明施工及安全交底。

9、根据工程实际施工进度情况，向材料部门提供材料需用量计划。

9、参加安全事故调查

篇一：会计实训报告总结汇总

会计实训报告汇总

报告一

时间似箭，时光飞逝，短短的3个星期的会计实训又结束了。在这3个星期的实训中，给我们更大的感觉是会计的任务繁重。会计的分岗位实训，让我们清楚了各个岗位的责任和工作内容。只有亲身经历过，才知道其中的滋味。会计实训，对我们各方面的要求更是提高了一大步。

经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；特别是在费用分配和结转时，更是一步都不能出一丁点的错误，出一点错误可能会导致以后工作地效率为0；2、虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。3，继续加强自己的专业知识，得继续加油努力地学习。

只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心＋一份耐心＋一份责任心＝人生价值的诠释。

通过实训，我对会计核算的认识进一步加强。我这次实

会计综合实训报告

实训，即“实习(践)”加“培训”;本源自于IT业的管理实践和技术实践;目前引入到“营销管理”和“商务管理”专业。下面，小编为大家分享会计综合实训报告，希望对大家有所帮助!

一、实训时间：XX年2月12日—XX年6月11日 二、实训地点：实训楼

三、实训目的：让我们通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。

四、 实训结果：完成四轮扮演4次不同角色的扮演，并完成每轮实训的全部会计业务和实训报告。

一、实训企业基础情况：xxxx钢板有限公司是专业从事彩色钢板产品开发、生产和销售的股份制企业，公司地址为xx市开发区xx路xx号。

该公司于XX年由xx市经贸实业公司、xx市xx实业公司和xx市xx装饰公司三家单位共同投资组建，占地面积为2700平方米，三家单位分别出资175万、125万、50万元人民币，公司总注册资金为350万元。该公司开户银行为工商

银行xx市支行营业部，账号为xxxx，税务登

焦 作 大 学

实训报告

课 程： 《会计电算化原理与实务》 学院(系)： 专 业： 学 号： 姓 名：

指导教师： 钟丹

2013 年6月

1前言

会计电算化是一门融合会计学、计算机科学、管理学和信息学的综合性学科，它伴随着信息化技术的发展而不断完善，通过计算机会计信息系统的应用得以实现，它的出现对传统的企业管理模式、会计理论、会计实务处理和会计管理制度产生了巨大的冲击，导致了会计领域的一场新技术革命。作为会计学专业的学生，掌握并熟练运用信息时代会计人员应具备的理论知识与技能，显得尤为迫切和必要。

《会计电算化》从应用的角度出发，以实用性为重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，在讲解会计电算化基本原理的基础上，辅以案例阐述，将理论与实践紧密地结合起来，有针对性地阐述经济业务的处理流程，以满足现代企业管理对会计人员综合素质的要求。

2用友软件介绍

2.1发展历史

用友公司成立于1988年，致力于把基于先进信息技术（包括通信

篇一：某公司财务会计实习报告 论文

摘 要

本人从今年1月份到徐州凌宇装饰工程有限公司财务部进行了财务岗位的实习，在财务部学习并具体实践了会计岗位的各项相关工作。本文首先介绍了实习单位和实习部门的基本情况，同时对所实习的岗位工作也进行了一个大概的说明。文章重点描述了在这会计岗位上的实习内容以及实践时所遇到的难题和应对方法，文章最后总结了在实际工作中的一些经验和教训。

关键词：徐州凌宇装饰工程有限公司； 会计 ; 实践 ; 凭证

第1章 实习单位介绍

1.1实习单位简介

徐州凌宇装饰工程有限公司位于徐州新沂工业园区，是江苏省一家中等规模的建筑装潢民营企业。公司产业主要是建筑承包，室内装潢；并兼营淋浴房、不锈钢、玻璃的装修服务以及销售、加工。公司年产值800万到2000万，现有员工122人，多数为专业技术人员。内部设有党支部、总经理室、财务部、工程部、职工委员会等机构。下设5个职能科室：办公室、财计科、工程管理科、生产经营科、人力秩序科等。是新沂工业园区最有实力的厂家之一。在当前市场疲软、原材料价格上涨等多重影响下，该公司通过打出“开拓市场牌”、“内部节流牌”、“科技强企牌”来应对市场重新“洗牌”的格局。

“追求卓越，以人为本，体贴服务”是凌宇装饰的经营理

2012基础会计实训报告

一．实训的基本情况说明。

在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。

实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 二．实训的基本内容。

基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来

实训的具体内容主要有：1，如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够

正确地填写业务发生情况。2，如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。3，如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地