基于ARM的微机原理与接口技术课程总结

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微机原理与接口技术课程论文

标签:文库时间:2024-11-20
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《微机原理与接口技术》

论文

学院: 合 肥 学 院 班级: 姓名: 学号:

时间: 2016/06/28

微机原理与接口技术论文

内容摘要: 微型计算机原理与接口技术是计算机学科的一门基础课

程。该课程是一门面向软硬件过度的课程,它介绍计算机硬件原理和硬件执行过程,接着用汇编语言去实现对硬件的控制和执行。这就是这门学科的主要特点,软硬件结合更深入的了解计算机底层的运行机制和过程。本书主要介绍计算机的整体概念,讲述微型计算机处理器打的结构,功能,总线操作的时序,存储器和高速缓存技术,数据的输入输出技术最后介绍一系列的接口技术。这些面向硬件,软件本书介绍了汇编语言,汇编语言是一门硬件编程语言,对于大部门硬件芯片都需要汇编语言的初始化编程,才能很好的工作,所以本课程是一门非常重要的课程。

关键词: 课程内容,课程重要性,实际应

微机原理与接口技术课程设计

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《接口技术》大型综合(课程设计)作业

【目的】

(1)掌握8086cpu微机接口电路的I/O系统的设计

(2)掌握8086cpu微机接口电路的初始化汇编编程和具体项目功能的软件汇编语言代码编写

(3)要求学生根据接口电路的硬件要求进行计算机的汇编语言程序设计,使学生的软件编程能力得到加强,对接口电路的综合应用能力有较大提高。

【要求】

(1) 每三个同学组成一个小组,选一位组长,负责与教师联系(2007年10月8日前选定题目及确定小组成员以电子版形式发至oucljp@yahoo.com.cn);每一组选择一个题目,完成系统的软硬件部分设计。

(2)自学、查找所选择I/O接口芯片和内存芯片的相关的资料。使用接口技术知识实现能完成相应功能的硬件系统。

(3)要求写出系统(包括各个子系统)的设计方案及论证,画出系统原理图(硬件连线图)以及系统工作流程。

(4)画出程序流程、编写系统初始化程序和功能程序清单。

【设计报告书内容要求】

1.每一小组要上交一份完整的设计方案(放假前以电子版形式发至邮箱oucljp@yahoo.com.cn

),内容包括:

(1)报告封面(设计题目、小组成员) (2)设计题目

(3)小组成员分工及成果 (4)设计方案以

微机原理与接口技术课程标准

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《微机原理与接口技术》课程标准

课程编码: 适用专业:电气自动化技术 学 时:56

一、课程概述

(一)课程性质和作用

《微机原理与接口技术》是自动化类各专业学生掌握微型计算机进行工业控制技能的一门必修课。通过本课程学习,让学生了解微型计算机的基本组成与工作原理,使学生逐步掌握微型机从硬件组成到软件编程的基本知识,掌握微机组成原理和微机接口控制技术,为学习后续有关课程和从事专业技术工作打下一定的基础,同时使学生提高分析问题解决问题的能力。

(二)课程基本理念

1、突出素质教育,注重能力培养

2、注重培养和激发学生学习的积极性和自信心

3、注重提供贴近现场实际,能反映新技术的课程资源。 4、改变传统教学方式,运用现代教学技术

(三)课程标准设计思路及依据

教学以“少而精”为原则,精选教学内容,尽量结合实际。在教学过程中还要进行适当的实验,以加深对有关内容的掌握,同时鼓励学生自学、安排对自学内容的提问及讨论,调动学生学习的积极性和能动性。 在具体实施过程中,根据课程特点和学院自身条件,以本校专业教师的教学和学生实验为主,通过教学的合作和互动,确保学生达到既定的技能目标。

二、课程目标 本课程的培

微机原理与接口技术课程设计

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《接口技术》大型综合(课程设计)作业

【目的】

(1)掌握8086cpu微机接口电路的I/O系统的设计

(2)掌握8086cpu微机接口电路的初始化汇编编程和具体项目功能的软件汇编语言代码编写

(3)要求学生根据接口电路的硬件要求进行计算机的汇编语言程序设计,使学生的软件编程能力得到加强,对接口电路的综合应用能力有较大提高。

【要求】

(1) 每三个同学组成一个小组,选一位组长,负责与教师联系(2007年10月8日前选定题目及确定小组成员以电子版形式发至oucljp@yahoo.com.cn);每一组选择一个题目,完成系统的软硬件部分设计。

(2)自学、查找所选择I/O接口芯片和内存芯片的相关的资料。使用接口技术知识实现能完成相应功能的硬件系统。

(3)要求写出系统(包括各个子系统)的设计方案及论证,画出系统原理图(硬件连线图)以及系统工作流程。

(4)画出程序流程、编写系统初始化程序和功能程序清单。

【设计报告书内容要求】

1.每一小组要上交一份完整的设计方案(放假前以电子版形式发至邮箱oucljp@yahoo.com.cn

),内容包括:

(1)报告封面(设计题目、小组成员) (2)设计题目

(3)小组成员分工及成果 (4)设计方案以

微机原理与接口技术课程设计(报告)

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湖南科技大学 信息与电气工程学院

《微机原理与接口技术》

课程设计报告

题 目:基于D/A转换器DAC0832的波形发生器设计 专 业: 电子信息工程 班 级: 电子3班 姓 名: 血色的天泪 学 号: 12040303xx 指导老师: 曾照福 陈君 李劲

1

信息与电气工程学院 课程设计任务书

2014 —2015 学年第 1学期

专业: 电子信息工程 学号: 1204030320 姓名: 邓彪 课程设计名称: 微机原理与接口技术

设计题目: 基于D/A转换器DAC0832的波形发生器设计 完成期限:自2015 年1月 4日至 2015 年 1 月 19 日共 2 周 设计依据、要求及主要内容(可另加附页): 设 计 目 的:

1. 掌握计算机应用系统特别是微机接

微机原理及接口技术课程设计

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微机原理

机电工程系

微机原理及接口技术

课程设计

题目: 正弦信号发生器设计 专业:机械设计制造及其自动化 班级: 姓名: 学号: 指导教师:

(写上日期)2010年6月25

微机原理

课程设计设计名称及要求

名称:正弦信号发生器设计

要求:正弦信号的离散值存放在内存的某一连续区域中,这些离散值 经由D/A转换器转换成模拟量以形成正弦信号。 设计查询式输出系统结构图和完整的汇编语言程序。

微机原理

目录

1.引言-------------------------------------------------1 2.系统总体设计方案-------------------------------------1 3.理论分析与计算---------------------------------------2 3.1调幅信号 ----------------------------------------2 3.2调频信号-----------------------------------------2 3.3PSK和ASK信号------------------------------

微机原理与接口技术课后答案

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微机原理与接口技术

第一章作业习题课

2.微处理器,微型计算机,微型计算机系统有什么联系与区别?

? 微处理器只是一个中央处理器(CPU),由算术逻辑部件(ALU),累加器和通用寄

存器组,程序计数器,时序和控制逻辑部件,内部总线等组成。微处理器不能构成独立工作的系统,也不能独立执行程序,必须配上存储器,外部输入、输出接口构成一台微型计算机方能工作。

? 微型计算机由CPU,存储器,输入/输出接口电路和系统总线组成。它已具有计算功

能,能独立执行程序,但若没有输入/输出设备,数据及程序不能输入,运算结果无法显示或输出,仍不能正常工作。

? 以微型计算机为主体,配上外部输入/输出设备及系统软件就构成了微型计算机系

统。没有配置软件的计算机称为裸机,仍然什么工作也不能做,必须配置系统软件和应用软件,这样才可以正常提供使用。

3.微处理器有哪些主要部件组成?其功能是什么?

? 微处理器是中央处理器(CPU)。它是由算术逻辑部件(ALU),累加器和寄存器组,

指令指针寄存器IP,段寄存器,时序和控制逻辑部件,内部总线等组成。

微处理器主要部件作用:

? 算术逻辑部件主要完成算术运算及逻辑运算。

? 通用寄存器组用来存放参加运算的数据、中间结果或地址。

? 程

03742010021 张力文 微机原理与接口技术课程实习报告

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电子信息工程专业

课程实习报告

课程名称: 微机原理与接口技术 系别: 电 子 技 术 系 专业: 电 子 信 息 工 程 学号: 03742010021 指导教师:李伟春、梁春美、郑卫娟、盛碧琦 完成时间: 2013.12.20

项目一 定时应用实验的变型

——利用8253芯片生成方波 用LED灯发出信号显现 一、实习目的

1. 掌握8253的工作方式及应用编程。 2. 掌握8253典型应用电路的接法。

3. 掌握8253的在PC系统中的典型应用方法。 二、实习内容 (一)工作原理

1.8253具有以下基本功能:

? 有3个独立的16位计数器;

? 每个计数器可按二进制或十进制(BCD)计数; ? 每个计数器可编程工作于6种不同工作方式; ? 8253每个计数器允许的最高计数频率为2MH;

? 计数脉冲可以是有规律的时钟信号,也可以

微机原理与接口技术课程设计-倒计时

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微机原理与接口技术课程设计报告

题目:倒计时

学 院:西安理工大学 专 业:机械实际制造及其自动化 班 级 机械四班 学 号: 2012030408 学生姓名 刘小虎 指导教师 课程成绩 完成日期 2014年12月15日

目 录

一. 设计功能 ........................................................ 3 二. 设计原理及原理图......................................... 3 1. 系统总设计原理 ............................................ 3 2. 硬件框架原理图 ............................................ 3 3. 硬件介绍 ........................................................ 4 4. 功能电路 .....................

微机原理与接口技术课后习题答案

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1 思考与练习题

一、选择题

1.计算机硬件中最核心的部件是( C )。

A.运算器 B.主存储器 C.CPU D.输入/输出设备 2.微机的性能主要取决于( A )。

(B——计算机数据处理能力的一个重要指标) A.CPU B.主存储器 C.硬盘 D.显示器 3.计算机中带符号数的表示通常采用( C )。 A.原码 B.反码 C.补码 D.BCD码 4.采用补码表示的8位二进制数真值范围是( C )。

A.-127~+127 B.-1 27~+128 C.-128~+127 D.-128~+128 5.大写字母“B”的ASCII码是( B )。 A.41H B.42H C.61H D.62H

6.某数在计算机中用压缩BCD码表示为10010011,其真值为( C )。 A.10010011B B.93H C.93 D.147

B C C C A

C

二、填空题

1.微处理器是指_CPU_;微型计算机以_ CPU _为核心,配置_内存和I/O接口_构成;其特点是_(1)功能强 (2)可靠性