高三英语上册课本

数列回归课本复习材料1

一.基本公式

1.数列的同项公式与前n项的和的关系

n?1?s1,( 数列{an}的前n项的和为sn?a1?a2?an???sn?sn?1,n?22.等差数列的通项公式

?an).

an?a1?(n?1)d?dn?a1?d(n?N*)；

其前n项和公式为

n(a1?an)n(n?1)?na1?d 22d1?n2?(a1?d)n. 22ann?1*3.等比数列的通项公式an?a1q?1?q(n?N)；

qsn?其前n项的和公式为

?a1(1?qn)?a1?anq,q?1,q?1??sn??1?q或sn??1?q.

?na,q?1?na,q?1?1?14.等比差数列

?an?:an?1?qan?d,a1?b(q?0)的通项公式为

?b?(n?1)d,q?1?an??bqn?(d?b)qn?1?d；

,q?1?q?1?其前n项和公式为

?nb?n(n?1)d,(q?1)?sn??. d1?qnd(b?)?n,(q?1)?1?qq?11?q?二、基本概念

1、数列的概念：数列是一个定义域为正整数集N*（或它的有限子集｛1,2，3，…，n｝）的特殊函数，数列的通项公式也就是相应函数的解析式。 2.等差数列的有关概念：

（1）等差

1、人 头 目 眉 鼻 耳 口 牙 舌 心 手 足 身 2、一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 3、马 牛 羊 鱼 虫 鸟

4、天 日 月 云 峰 雨 雪 雷 电

5、田 木 米 瓜 禾 苗 森 林 石 亭 花 草 山 叶 竹 水 土 6、方 圆 尖 大 小 高 长

7、弓 刀 勺 面 豆 气 分 半 点

8、出 入 里 外 开 关 多 少 上 下 弯 直 来 去 9、吃 喝 吐 立 坐 走 飞 看 问 苦 笑 10、车 门 井 伞 包 布 皮 书 画 灯 光

11、衣 裙 袜 裤 鞋 帽 毛 巾 工 厂 灭 火 灰 尘 12、家 爷 奶 妈 爸 哥 弟 姐 妹 我 你 男 女 13、前 后 左 右 东 南 西 北 中

14、宋 郑 李 徐 刘 陈 吴 赵 胡 章 婆 伯 叔 姨 阿球 国 京 兴 空

15、发 脸 孔 眼 睛 朵 齿

高三生物回归课本资料

§I-1从生物圈到细胞

1．__________是生物体结构结构和功能的基本单位，除了_____________以外，所有生物都是由细胞构成的

2．生命系统的结构层次：___________________________________。其中_______ 是植物没有的层次，___________是地球上最基本的生命系统；__________ 是最大的生命系统也是最大的的_________ 3．病毒的相关知识：

①病毒是一类________ 的生物体。病毒作为生物的标志是___________;个体微小，大多数

必须用____________ 显微镜才能看见；

②病毒仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③专营_______ 生活;

④结构简单，一般由_________所构成。

⑤根据寄生的宿主不同，病毒可分为___________________三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

⑥常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)、 禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

§1.2细胞的多样性和统一性

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谈谈高三复习中的“回归课本”策略

作者：丁楚男

来源：《中学课程辅导·教师教育》2014年第11期

【摘要】 新课标改革已近好几年了，这几年高考数学卷的试题很多都源于教材改编，严格遵循新课程标准、《考试大纲》和广东省《数学教学指导意见》，这说明数学复习工作必须做好回归课本的工作。高三数学复习中如何“回归课本”？如何有效地发挥课本中例、习题的功能？如何从课本的知识中提取出基本的数学思想和方法？是每位高三教师必须面对的问题。本文从认知-理解-掌握-运用四个维度和从“教”与“学”两个方面介绍了在高三一轮复习中怎样回归课本。

【关键词】 回归课本 策略

【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2014）11-001-02 《新课程标准》倡导教师在教学中注重课程资源的开发和利用，鼓励教师成为数学探究课题的创造者，建议了解与中学数学知识有关的扩展知识和内在数学思想，深入研究其内在联系。近年来的高考试题越来越体现出教材的基础作用——教材是高考试题的来源，课本习题不仅是教师施教，学生学习的主要

以课本为主线，抓好高三复习

孟广进

（苏州工业园区第三中学 江苏省苏州市 215021）

摘要：高考命题源于课本而不拘泥于课本，课本的作用是毋庸置疑的，教师就应该以课本为主线展开高三数学复习，准确的把握课本，合理的驾驭课本，充分发挥课本的作用．

关 键 词：课本；例习题；学生思维；解题规范性

随着高考模式不断改革,高考命题也发生了一些些微的变革,其中课本的作用在命题过程中越来越突显它的重要性,高考命题源于课本而不拘泥于课本．课本是知识与方法的重要载体，也是产生高考题的主要来源，课本内容具有很强的指导性，课本的例习题具有典型性、示范性，这也决定教师在高三数学复习时以一个很高的姿态来驾驭课本,要求教师不断挖掘课本中例习题的各种功能，深化例习题教学，培养学生数学思维，达到数学教学的目的，并不是简单大量使用各种各样的参考书.现就高三数学复习如何以课本为主线和充分发挥课本的作用浅谈几点看法: 1 以课本为“本”，展开全面系统的复习．

1.1 以课本内容为依据，进行知识、方法的梳理．

高三数学一轮复习主要是帮助学生复习基础知识、基本技能和基本方法，课本是复习的阶梯，复习须有本可依，高三复习时以课本为依据，进行系统完整的复习，使所学过的知识由零

必修1课本实验

实验1-1 题目：过滤食盐和泥沙 蒸发食盐水 实验目的：

注意事项： 原理：

操作步骤及现象： 思考：你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？可能还有什么杂质没有除去？用什么方法可以检验出它们？

实验1-2：题目：除杂：除去食盐中的硫酸盐、CaCl2和MgCl2

原理： 步骤：（加的试剂及化学方程式） 注意事项：

练习：为有效除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-，加入试剂的合理顺序为 bc （填字母）。 a．先加NaOH，再加Na2CO3，最后加钡试剂； b．先加NaOH，再加钡试剂，最后加Na2CO3；

c．先加钡试剂，再加Na2CO3，最后加NaOH。

实验1-3：题目：蒸馏自来水 原理：

（book3）Unit Three Security – Land of the Lock

Words & Expressions

on the latch: (of a door) closed but not locked

- Let yourself in; the door is on the latch.

- Don’t forget to leave the front door on the latch if you go to bed before I come back.

vulnerable: adj. exposed to danger or attack; unprotected

- Compared with Saudi Arabian soccer team, the Chinese team is more vulnerable.

- 你的论点相当容易受到批评。criticism.)

- How does the country defend vulnerable groups in society?

statistics: n. collection of information expressed in num

英语基础知识复习 Task 1

英语国际音标表（48个）

元音（20个）

长元音 /ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /U:/

短元音 / ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音 /e?/ /a?/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ /??/

辅音（28个）

轻辅音 浊辅音

/p/ /?/ /b/ /?/ /m/ / j/ / ?/

/ t/ / h/ /d/ / r/ /n/ / w/

/ k/ /ts/ /g/ /dz/ /?/

/f/ /t?/ /v/ /d?/

/θ/ /tr/ /e/ /dr/

/s/ /z/

↑

{鼻音 半元音 边音}

Task 2

1、实词、虚词的了解

词类 缩写 意义和作用 句法和功能 例词 名词 noun n. 人或事物的名称 担任主语、表Jonh、beijing 语、定语、宾语 pen、water 代词pron. 代替名词、形容词担任主语、表they、that 或数词 adj. 实 pronoun 形容词 adjective 语、定语、宾语 bo

（book3）Unit Three Security – Land of the Lock

Words & Expressions

on the latch: (of a door) closed but not locked

- Let yourself in; the door is on the latch.

- Don’t forget to leave the front door on the latch if you go to bed before I come back.

vulnerable: adj. exposed to danger or attack; unprotected

- Compared with Saudi Arabian soccer team, the Chinese team is more vulnerable.

- 你的论点相当容易受到批评。criticism.)

- How does the country defend vulnerable groups in society?

statistics: n. collection of information expressed in num

高三5月回归课本知识点总结

集合

1集合中元素的特征：确定性，互异性,无序性。

集合元素的互异性：如：A?{x,xy,lg(xy)}，B{0,|x|,y}，求A； 2、区分集合中元素的形式：

?x|y?lgx?—函数的定义域；?y|y?lgx?—函数的值域；?(x,y)|y?lgx?—函数图象上的点集，

如:设集合M?{x|y?x?3}，集合N＝y|y?x?1,x?M，则M?N?___； 3、条件为A?B，在讨论的时候不要遗忘了A??的情况

空集是指不含任何元素的集合。（{0}、?和{?}的区别；0与三者间的关系） 如：A?{x|ax?2x?1?0}，如果A?R??，求a的取值。（答：a≤0）

2??2?A?B?{x|x?A且x?B};A?B?{x|x?A或x?B} CA={x|x∈U但x?A};A?B?x?A则x?B;真子集怎定义？

4、

U

含n个元素的集合的子集个数为2,真子集个数为2－1;如满足{1,2}??M?{1,2,3,4,5}集合M

n

n

有______个。 （答：7）

5、CU(A∩B)=CUA∪CUB; CU(A∪B)=CUA∩CUB;

6、A∩B=A?A∪B=B?A?B?CUB?CUA?A∩CUB=??CUA∪B=U 7、补