大学生网络素养及网络道德教育
“大学生网络素养及网络道德教育”相关的资料有哪些?“大学生网络素养及网络道德教育”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“大学生网络素养及网络道德教育”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
试析大学生网络道德教育
试析大学生网络道德教育
【论文摘要】计算机互联网的迅速发展和日益普及,使当代大学生们尽情地享受着高科技带来的各种便利,但同时网络道德失范的现象也比较严重,黑客的攻击、黄色信息的传播和西方文化的渗透对大学生产生了较大的影响。这就要求高校采取关网络、正确引导学生心理和制定规范、约束学生网络行为等系列措施加以控制和打击,确保网络信息系统的安全运行和信息安全传输。
【论文关键词】当代大学生;网络道德;互联网;教育
随着计算机互联网络的迅速发展和日益普及,人类的工作、生活、学习方式都得到了极大改善,互联网给人类带来了一系列的好处和实惠。当代大学生是最早接受互联网的群体之一,他们受互联网的影响也较大。据有关资料统计表明,我国上网的人员中有一大半是大、中学生,其中又以大学生居多。可以说,在高校,互联网已走进了大学生的生活圈。大学生们充分享受着现代文明带来的各种愉悦。他们在网上冲浪,发“伊妹儿”,与亲朋好友相互交流,加强沟通;在网络世界中畅游,了解国内外的最新新闻、科技动态;在电子论坛、在线栏目里点评天下大事,关注祖国命运。学子们尽情地享受着高科技带来的种种便利,极大地丰富了业余生活。但也应该看到,危害人类安全和计算机犯罪问题也日益凸现。网上金融诈
关于重视高校大学生网络道德教育
关于重视高校大学生网络道德教育
论文摘要:网络的发展,对大学生道德意识、道德规范、道德行为,既有积极影响,也有消极影响。高校应加强和改进德育工作,建立网络德育系统,丰富网络德育内容,引导大学生发挥网络的积极影响,抵御网络的消极影响,促进他们健康成长。 论文关键词:网络;道德;教育
环顾全球,信息革命正推动世界各国迅速步人信息时代。由于高等学校是人才和信息高度密集的地方,信息革命的冲击波在这里产生的影响更为显著和具有代表性。网络文化对青年大学生伦理道德的影响既有积极的方面,也有消极的方面。由于大学生心理、生理、世界观还处于不成熟的发展时期,他们缺少较高的辨认信息的能力、处理信息的能力,缺少较强自律力和有效利用网络的能力,在好奇心和挑战精神的诱惑下,极易被不良的网络行为所吸引,也易被有害信息所污染,影响正确的世界观、人生观、价值观的形成。如何加强对大学生的网络道德的研究,并采取必要的措施和途径进行思想教育,尽可能避免随之而来的箱粕对青年思想道德文化建设所形成的负面影响,引导大学生健康成长,是摆在高校面前的十分迫切课题. 一、网络对大学生伦理道德的积极影响
第一,它将给大学生的道德惫识的发展创造一个全新的环境。计算
机网络的不断发
正面引导简论大学生网络道德教育的主渠道
正面引导:简论大学生网络道德教育的主渠
道
论文摘要:网络道德教育已成为当代大学生思想政治工作面临的十分艰巨和迫切的问题。正面引导是进行大学生网络道德教育的主渠道。通过引导大学生正确使用网络工具,培养大学生“有序”的网络道德规范;引导大学生进行健康网络交往,培养大学生“有益”的网络道德行为;引导大学生自觉避免沉迷于网络,培养大学生“有节”的网络道德品质;引导大学生养成网络自律精神,培养大学生“慎独”的网络道德修养等方式达到网络道德教育的目的。 论文关键词:正面引导;大学生;网络道德教育
互联网的出现是人类历史上又一次大的技术飞跃,它以前所未有的开放性和互动性,每天都在改变着人类的生活方式、沟通渠道及信息传播模式。美国著名的管理专家彼得-德鲁克认为,互联网在改变经济的同时,给政治和社会带来的影响可能更大。
近年来,随着网络技术的迅猛发展,互联网开始构筑起一种全新的生活方式,它已成为非常重要的信息平台和交流工具。上网已成为大学生课余生活的重要内容,大学生利用课余时间在网络上搜集信息、学习知识、聊天、玩网络游戏、登录BBS论坛、网上交友的现象十分普遍。但是,网络也是一把双刃剑,它既可以给社会经济带来巨大的财富,又可能因为使用不当对社会
正面引导简论大学生网络道德教育的主渠道
正面引导:简论大学生网络道德教育的主渠
道
论文摘要:网络道德教育已成为当代大学生思想政治工作面临的十分艰巨和迫切的问题。正面引导是进行大学生网络道德教育的主渠道。通过引导大学生正确使用网络工具,培养大学生“有序”的网络道德规范;引导大学生进行健康网络交往,培养大学生“有益”的网络道德行为;引导大学生自觉避免沉迷于网络,培养大学生“有节”的网络道德品质;引导大学生养成网络自律精神,培养大学生“慎独”的网络道德修养等方式达到网络道德教育的目的。 论文关键词:正面引导;大学生;网络道德教育
互联网的出现是人类历史上又一次大的技术飞跃,它以前所未有的开放性和互动性,每天都在改变着人类的生活方式、沟通渠道及信息传播模式。美国著名的管理专家彼得-德鲁克认为,互联网在改变经济的同时,给政治和社会带来的影响可能更大。
近年来,随着网络技术的迅猛发展,互联网开始构筑起一种全新的生活方式,它已成为非常重要的信息平台和交流工具。上网已成为大学生课余生活的重要内容,大学生利用课余时间在网络上搜集信息、学习知识、聊天、玩网络游戏、登录BBS论坛、网上交友的现象十分普遍。但是,网络也是一把双刃剑,它既可以给社会经济带来巨大的财富,又可能因为使用不当对社会
正面引导简论大学生网络道德教育的主渠道
正面引导:简论大学生网络道德教育的主渠
道
论文摘要:网络道德教育已成为当代大学生思想政治工作面临的十分艰巨和迫切的问题。正面引导是进行大学生网络道德教育的主渠道。通过引导大学生正确使用网络工具,培养大学生“有序”的网络道德规范;引导大学生进行健康网络交往,培养大学生“有益”的网络道德行为;引导大学生自觉避免沉迷于网络,培养大学生“有节”的网络道德品质;引导大学生养成网络自律精神,培养大学生“慎独”的网络道德修养等方式达到网络道德教育的目的。 论文关键词:正面引导;大学生;网络道德教育
互联网的出现是人类历史上又一次大的技术飞跃,它以前所未有的开放性和互动性,每天都在改变着人类的生活方式、沟通渠道及信息传播模式。美国著名的管理专家彼得-德鲁克认为,互联网在改变经济的同时,给政治和社会带来的影响可能更大。
近年来,随着网络技术的迅猛发展,互联网开始构筑起一种全新的生活方式,它已成为非常重要的信息平台和交流工具。上网已成为大学生课余生活的重要内容,大学生利用课余时间在网络上搜集信息、学习知识、聊天、玩网络游戏、登录BBS论坛、网上交友的现象十分普遍。但是,网络也是一把双刃剑,它既可以给社会经济带来巨大的财富,又可能因为使用不当对社会
浅谈对大学生加强网络道德教育
浅谈对大学生加强网络道德教育
【论文关键词】网络 道德教育 大学生
【论文摘要】本文重点分析了当前网络给大学生道德观念带来的影响,提出加强大学生网络道德教育的有效途径。
现在互联网越来越成为全世界具有最大价值、最重要的信息网络,其应用范围涉及社会各行业和人们生活的每个角落。据统计,2002年1月,我国上网用户中大、中专生占56. 9%,大学本科生占30.4%大中专以上学历的占总用户的89. 8%,其中相当大部分是在校大学生。网络对高校学生的政治态度、道德观念、行为模式等将产生越来越大的影响。与此同时,大学生网络道德也面临着挑战。 首先,个别大学生的上网道德观念淡薄,导致自身道德失范和下滑。据北京五所高校的调查,有12. 5%的人曾经获得他人的邮件,有9. 8%的人曾经查阅黄色图片或文字,98. 6%的人曾经获得机密和他人的私人信件,5. 4%的人曾发布不健康的信息。据不完全统计,接触过网络上黄色信息、的青年学生90%以上有性犯罪行为或动机,接触过网络上黄色信息、的青年学生60%是无意中的。青年学生的好奇心理,很可能引发网络行为的出轨。现实中,个别大学生缺乏自律意识,为完成老师布置的作业,从网上直接下载文章’.交差”,有的大学生的
大学生网络安全教育
大学生安全警示教育网络是把“双刃剑”
现代网络的发展 截至2010 年6 月,我国总体网民规模达到4. 2 亿, 突破了4 亿关口; 2010 年,网站数量已达到279 万 个,网站数量的快速增加,表明网络信息量的迅速 膨胀; 2010 年,网络应用的数量大为拓展,范围更 加广阔:电子商务迅速成长,网络文学、网络社交、 搜索引擎等服务基本普及,博客、播客、论坛、邮 件已成为文化交流互动的重要方式。 网络代表着人类文明的进步,它是一个奇妙的东西。 那里,有浩翰的知识海洋任你遨游,有瑰丽的艺术 之葩争奇斗艳;足不出户可知晓天下大事,鼠标轻 击即购来中意之物;享受与世界各地的友人“聚会” 聊天的乐趣,体会发张“贴子”可得到八方援助的 喜悦……
网络是一把双刃剑,用得好就利人, 用不好就容易伤人、误人。在网络 时代,我们每个人都要学会趋利避 害,有所扬弃。
一、沉溺网络危害大 中科院心理研究所在全国13所高校的最新调查显示
全国青少年网瘾比例13.2﹪,其中,云南网瘾 严重程度最高,比例高达27.9﹪,北京排名第 二为23.5﹪。 大学生网络成瘾问题日趋严峻,中断学业的( 包括退学、休学等)大学生80﹪都是因为网络 成瘾,他们对于网络的依赖比
浅论中学生网络道德教育-2019年文档
浅论中学生网络道德教育
随着信息时代的到来,互联网以其交互性、开放性为学生成长带来了无限广阔的空间,成为获取知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但在给生活学习提供极大便利的同时,网络文化对中学生思想道德的形成产生着一定的负面影响。目前这一问题已引起了社会各界的普遍关注,因此研究该问题具有重要的现实意义。本文主要分析互联网对初中生道德形成产生的负面影响及其原因,并从学校、社会和家庭三方面提出了解决问题的建议与对策。
一、中学生网络道德问题的表现
目前我国上网的主体是以中小学生为主体的青少年,他们由于年龄小、辨别是非能力差,汹涌而来的各种不良信息、不良思想正深刻影响着他们人生观、世界观的形成。第一、网上发布的消极、不负责任的言论甚至是污言秽语,直接影响着青少年的行为模式、价值取向、政治态度、道德观念。第二、侵犯知识产权、制造计算机病毒、黑客入侵等违法行为以及恶意攻击他人、散布虚假信息等不道德行为时有发生。有调查显示:83.3%的同学看到过不文明的网络信息,94.2%的同学遇到过网上不文明现象。第三、中学生在对互联网的使用上存在单一化、娱乐化调查显示:“网络游戏”“聊天交友”“博客贴吧”为中学生上网主要行为。另一项调查为:中学生上网后
大学生网络安全教育
大学生网络安全教育
当前,网络安全威胁和风险日益突出,政府、企业、社会组织、广大网民等各方应“心往一处想、智往一处谋”,汇聚“洪荒之力”,共筑网络安全防线。以下是小编为你提供的关于网络安全教育主题班会,欢迎阅读。 网络安全教育主题班会一
班会主题: 安全、健康、文明,青少年的绿色网络
班会目的: 通过此次班会,意在用众多鲜明的事例,对学生进行网络安全、健康、文明教育,使其具有正确对待网络的思想,并能充分利用网络资源,从我做起,携手建设网络世界。
班会内容: 分三个内容进行,分别是网络安全、网络健康、网络文明。 一、网络安全 网络安全包含三方面含义:
第一是关于上网时个人信息资料的安全,第二是接入互联网时个人计算机的安全,第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。
1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化(或数字化)的社会,个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢?出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。 个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
案例一:播放个人安全信息被泄露,危害几何短片.问:网络QQ聊天要注意什么?你如果遇到同样情况该怎么办?
案例二:播放储户存款不翼而飞短片
大学生网络安全教育
大学生安全警示教育网络是把“双刃剑”
现代网络的发展 截至2010 年6 月,我国总体网民规模达到4. 2 亿, 突破了4 亿关口; 2010 年,网站数量已达到279 万 个,网站数量的快速增加,表明网络信息量的迅速 膨胀; 2010 年,网络应用的数量大为拓展,范围更 加广阔:电子商务迅速成长,网络文学、网络社交、 搜索引擎等服务基本普及,博客、播客、论坛、邮 件已成为文化交流互动的重要方式。 网络代表着人类文明的进步,它是一个奇妙的东西。 那里,有浩翰的知识海洋任你遨游,有瑰丽的艺术 之葩争奇斗艳;足不出户可知晓天下大事,鼠标轻 击即购来中意之物;享受与世界各地的友人“聚会” 聊天的乐趣,体会发张“贴子”可得到八方援助的 喜悦……
网络是一把双刃剑,用得好就利人, 用不好就容易伤人、误人。在网络 时代,我们每个人都要学会趋利避 害,有所扬弃。
一、沉溺网络危害大 中科院心理研究所在全国13所高校的最新调查显示
全国青少年网瘾比例13.2﹪,其中,云南网瘾 严重程度最高,比例高达27.9﹪,北京排名第 二为23.5﹪。 大学生网络成瘾问题日趋严峻,中断学业的( 包括退学、休学等)大学生80﹪都是因为网络 成瘾,他们对于网络的依赖比