六年级学霸笔记图片

邵伯小学六年级第一学期健康教育备课笔记

课题 教学 目的 要求 教学重点 教学难点 教具学具 预防疥疮 1、让学生知道疥疮是由疥虫引起的传染性皮肤病。 2、让学生了解疥虫的大小、形状、颜色以及其他一般生理特征，了解疥疮的一般症状，疥疮的传染方式，以及怎样预防和治疗疥疮。 疥疮的一般症状，疥疮的传染方式 怎样预防和治疗疥疮 相关资料、图片 学生活动 学生回答问题 认真听讲 课次 6 教学过程 教师指导 1导入新课 1问学生：你们听说过疥疮吗？ 2师：那好，今天这节课我们就来了解它 2学习新课 1师：先让我们来看一幅疥疮病人的手的照学生认真看图片，回答问题 片，他的手和常人的手有什么不同？ 2指导学生阅读课文相关部分，看看书上是认真阅读课文相关部分，了解书怎么描述这种疾病的 上是怎么描述这种疾病的 3出示疥虫的图片，介绍疥虫的大小、颜色、认真听讲，认真讨论、评议 形状 4师：疥虫虽小，但对人的危害却不小，请认真阅读课文，回答问题 大家阅读课文第三小节，然后说说自己的看 法 5引导学生读课文第四小节，说一说为什么疥疮的的痛苦总是表现在皮肤上呢？

认真阅读课文，回答老师问题 教

篇一：六年级读书手抄报(麻香丽作品)

类 别：读书手抄报学 校：南川市石莲乡洪塘小学校版面设计：陈庆威 罗玉春 尺 寸：640x480 像素班 级：四

年级(1)班文字编辑：陈庆威 大 小：65KB(66350 Bytes)指导老师：周子辰美术编辑：罗玉春 六年级读书手抄报（麻香丽作品）简介：本作品尺寸为640x480像素，由南川市石莲乡洪塘小学校四年级(1)班陈庆威和罗玉春共同制作，手抄报版面设计过程在周子辰老师的指导下完成。本站推荐车祸瞬间的反应安全报，小学生春天手抄报——春的脚步，五年级小学生手抄报：糖果屋，甜蜜窝手抄报欣赏，数学小报作品欣赏，暑假手抄报欣赏_彩色童年，营养日手抄报内容：营养健康篇，希望你喜欢。

篇二：读书手抄报内容

读书手抄报内容

一。写读书的好处

读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平.

3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作.

5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.

二。读书的名人故事：

华罗庚猜书

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌

篇一：六年级生命手抄报图片

六年级生命手抄报资料：生命没有公认定义，不同的科学家曾提出过各种定义。如：有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳 定的物质和能量代谢现象（能够稳定地从外界获取物质和能量并将体内产生的废物和多余的热量排放到外界）、能回应刺激、能进行自我复制（繁殖）的半开放物质系统。上一页 下一页类 别：生命手抄报学 校：版面设计： 尺 寸： 像素班 级：文字编辑：大 小：( Bytes)指导老师：美术编辑：六年级生命手抄报图片简介：本作品尺寸为像素，由和共同制作，手抄报版面设计过程在老师的指导下完成。本站推荐英文手抄报内容：奥运会篇，四好少年主题手抄报图画，禁毒手抄报内容_珍惜生命远离毒品，小学生寒假手抄报——读书百遍，奇义自见，劳动节手抄报资料_庆五一，节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟殖ㄍ计貉Щ峤谠迹焯弥魈馐殖ǎ浩婷钍澜纾Ｍ阆不丁?/p>

篇二：六年级语文手抄报——读书百味

类 别：语文手抄报学 校：永嘉县花坦乡东升小学版面设计：顶花开 王晓磊 尺 寸：800x600 像素班 级：一年级(3)班文字编辑：

第一模块 How Tall Are You ?

一、常用句型

（一）形容词的比较级句型

A+be动词+形容词的比较级（如：taller,stronger,older）+than+B A比B更…… 例如：

You are taller than your brother . I am fatter than Xiaojun .

（二）A比B高或重或大或小多少的句型

A + be动词+数字+单位（如：cm,kg）+形容词比较级+ than+ B 例如：

You are 4 cm taller than me . I am 10 kg heavier than Tom . John is 2 years younger than her .

（三）描述身高的句型：

主语 +be动词 + 数字+ 长度单位（如：cm、m）+ tall . 例如：

I’m 160 cm tall .

My mother is 1.62 m tall .

（四）询问对方身高、体重、年龄、大小、长度的句型： 问句：How+形容词（如：tall/heavy/old/big/long）+be动词+主语？

第一模块 How Tall Are You ?

一、常用句型

（一）形容词的比较级句型

A+be动词+形容词的比较级（如：taller,stronger,older）+than+B A比B更…… 例如：

You are taller than your brother . I am fatter than Xiaojun .

（二）A比B高或重或大或小多少的句型

A + be动词+数字+单位（如：cm,kg）+形容词比较级+ than+ B 例如：

You are 4 cm taller than me . I am 10 kg heavier than Tom . John is 2 years younger than her .

（三）描述身高的句型：

主语 +be动词 + 数字+ 长度单位（如：cm、m）+ tall . 例如：

I’m 160 cm tall .

My mother is 1.62 m tall .

（四）询问对方身高、体重、年龄、大小、长度的句型： 问句：How+形容词（如：tall/heavy/old/big/long）+be动词+主语？

2013-2014第一学期六年级《研究性学习》教案

1

第一课——储蓄中的计算问题

教学目标：会用网络资源搜集资料，掌握复利计算方法。 教学重点：数列求和的应用。 教学难点：数学建模。

教学方法：研究性教学法、讨论法. 教学过程设计： 1

启研—— 激发兴趣, 启发研究热情

如果你有10000元准备存入银行，你将作何选择？ 城乡居民和单位存款利率表 种 类 活期 期 限 _ 三个月 六个月 整存整取 一 年 二 年 三 年 五 年 调整前年利率（%） 0.81 2.61 3.15 3.60 4.23 4.95 5.49 调整后年利率（%） 0.81 2.88 3.42 3.87 4.50 5.22 5.76 2 互研—— 互动探索, 研究实质

问题1 定期5年，五年后本利和为多少元？

问题2 定期1年，按复利计算利息，五年后的本利和为多少元？ 2

深研——深化拓展, 提高能力

某种储蓄按复利计算利息，若本金为a元，每期利率为r，设存期是x，本利和为y元，试写出y随x变化的函数关系式。

问题3 若五年内银行利率不再调整，采用何种储蓄方案最好？ 4 课堂小结 5 课外作业

课后反

2013-2014第一学期六年级《研究性学习》教案

1

第一课——储蓄中的计算问题

教学目标：会用网络资源搜集资料，掌握复利计算方法。 教学重点：数列求和的应用。 教学难点：数学建模。

教学方法：研究性教学法、讨论法. 教学过程设计： 1

启研—— 激发兴趣, 启发研究热情

如果你有10000元准备存入银行，你将作何选择？ 城乡居民和单位存款利率表 种 类 活期 期 限 _ 三个月 六个月 整存整取 一 年 二 年 三 年 五 年 调整前年利率（%） 0.81 2.61 3.15 3.60 4.23 4.95 5.49 调整后年利率（%） 0.81 2.88 3.42 3.87 4.50 5.22 5.76 2 互研—— 互动探索, 研究实质

问题1 定期5年，五年后本利和为多少元？

问题2 定期1年，按复利计算利息，五年后的本利和为多少元？ 2

深研——深化拓展, 提高能力

某种储蓄按复利计算利息，若本金为a元，每期利率为r，设存期是x，本利和为y元，试写出y随x变化的函数关系式。

问题3 若五年内银行利率不再调整，采用何种储蓄方案最好？ 4 课堂小结 5 课外作业

课后反

六年级品德与社会（上册）整理复习

第一课 蓝色的星球

1、蓝色的星球指的是（地球），地球是（太阳系）的一颗（行星），是人类的（家园）。

2、1961年4月12日，（苏联）宇航员（尤里?加加林）是人类历史上第一位从太空中观察地球的人。 3、1962年2月，（美国）宇航员（约翰?格伦）透过“水星六号”飞船拍下了第一批从太空看地球的照片。

4、1522年，（麦哲伦）环球航行成功，第一次证明了地球是圆的，即（地圆说）。 5、地球表面分为（陆地）和（海洋），约（70%以上）是海洋，陆地（还不到30%）。

6、七大洲是（亚洲）（欧洲）（非洲）（南美洲）（北美洲）（南极洲）（大洋洲）；四大洋是（太平洋）（大西洋）（印度洋）（北冰洋）。

7、地球上大约（97%）的水来自海洋。我国水资源总量居世界前列，但人均拥有量仅为世界的（淡水资源不足已严重制约了我国（北方）和（西北）地区的经济发展。

8、自从人类掌握了乘船出海的技术，（海港）就诞生了，（海洋运输）是国际交往中最重要的运输方式，国际商品贸易总运量的（2）以上是通过海洋运输来完成的。

313），

9、（上海港）2005年超过新加坡港成为世界第一大港。

10、（海洋）是生命的摇篮，保护（海洋资源）和（海洋环境）已

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。 (范文网 www.2388mu.com)

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变得这么忙还有点不习惯。

或许，这就是

英语学情分析

唐伟晓

我所任教的是六年级(3.4)班，共有95名学生。学生们的基础相对薄弱，对于一些简单的单词和语法不理解，在记忆上有一定的困难。尤其是语法上面只有部分同学能理解外，其他同学都没有学习的兴趣。

3班学生总体上女生比男生在英语学习方面兴趣较浓，男生的基础相对薄弱，但个别女生仍然是需要帮助的对象。最大的难处就是班里有几个放弃学习的学生。并且肖国华和李扬对英语学习没有任何兴趣。在课堂上关注这几个学生是重点；对于其他学生适当的提问就可以使他们基本掌握本课难点。

4班学生总体上不如3班。全班整体上对英语学习兴趣不大。并且本班学生差距太大。中下等学生居多，部分学生上课好动，课堂气氛难调动。对于六年级英语的整合知识理解起来比较困难。最基础的四大时态班里只有20个人可以准确的分辨。依据本班学生的特点在课堂上注重学生对知识的读说；在下节课上把知识进行复习，以便帮助学生记忆。王志富和牛鑫涛成绩只能达到30、40 左右，是班里拉分的原因之一。

对于六年级的英语学习 ，具体要求是这样的。（一）.单词和词组必须掌握，词汇资料上的词组会灵活运用，这是