品牌学概论笔记

《品牌学概论》考试大纲（2009） 华南理工大学东莞东阳教学中心

华南理工大学广告学专业基础课《品牌学概论》的考试，旨在遵循成人教育应用型人才的培养目标，针对教育对象与专业特点，在检验学生掌握本课程基础知识的基础上，达到能应用理论指导实践，理论与实践并通，提高实际应用能力的目标，以此推动并全面提高高等学历教育的教学质量。本课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到本专业成人高等教育本科的水平。

一．考试对象：

本考试大纲适用于成人教育广告学本科专业的学生。

二．考试目标：

通过《品牌学概论》的学习，要求学生能够正确掌握品牌学的基本理论与常识，对品牌及品牌运行系统有宏观的认识；在具备专业知识的基础上能结合实际品牌案例进行专业研究与剖析的能力；能利用本课程的专业理论知识对品牌化运作有系统性地实际操作能力；能以品牌学的学习、研究与应用作为提高个人专业素质、增强市场营销能力的支撑。

三．考试内容：

(一)品牌学的基础知识：

1．教材涉及的品牌学的基本名词。

2．教材涉及的品牌传播策略。

3．教材涉及的品牌学相关理论常识。

(二)教材附带案例的分析能力

1．了解教材中附带案例，并以相关理论进行分析。

2．能把附带案例与现实中的实际案例结合进行比较分析。

(三)对对象品牌

《新闻学概论》教学习题大纲（仅供参考）注：这个是第二版的教学习题大纲，第三

版虽然有所增加，但是主题框架未变，可以参考。 【每周阅读作业及思考题】

绪论：新闻学及新闻学概论（2课时）

第一章 作为社会现象的新闻传播活动（2课时） 参考阅读：

教材《新闻学概论》第一章； 延伸阅读：

*《传播学概论》，第一章：传播是怎样发展的，威尔伯·施拉姆、威廉·波特著，陈亮、周立方、李启译，新华出版社，1984；

《科学的新闻学概论》，第一章：什么是新闻学？萨空了著，载《萨空了文集》第98－102页，上海科技文献出版社，2002；

*《人类本性与社会秩序》，导论：遗传和本能，查尔斯·霍顿·库利著，包凡一、王源译，华夏出版社，1999。 思考提示：

对于社会而言，新闻及其传播的必要性究竟在哪里？怎么看待人类生存发展与新闻传播的关系？为什么要把新闻传播看成一种社会现象？

第二章 新闻（4课时） 参考阅读： 教材第二章；

第一章??广告概论 一?广告概念的定义

1广义的广告，包括经济广告和非经济广告

经济广告又称商业广告，它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息，尽管内容多样，表现手法不一，但都是为经济利益服务的。

非经济广告是指除了经济广告以外的各种广告，如社会各团体的公告、启事、申明、寻人广告、征婚启事等

2一种由广告主付出某种代价的，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受终，以达到改变或强化人们观念和行为的目的的，公开的，非面对面的信息传播活动。 现代广告的四大特征：

（1）?广告的本质特征是一种公开的、非面对面的方式传达特定信息到目标受众的信息活动，而且这种特定信息是付出了某种代价的特定信息

（2）?明确了广告是一种通过科学策划和艺术创造的将信息符号高度形象化、带有科学性和艺术特性的信息传播活动 （3）?指出了传播媒介的重要作用

（4）说明了广告是为了实现传播者的目标而带有较强自我展现特征的说服性传播活动，通过改变和强化人们的观念和行为来达到其特定的传播效果 二?广告的构成要素

1，以广告活动的参与者为出发点：广告主，广告经营者（广告代理商），广告发布者（广告媒介），广告的目标受众，广告文本。

2，以大众传播理论为出发点，广告信

第一章 社会学的创立与发展

第一节 社会学的创立

一、 社会学创立的历史条件

（一） 社会变革的需要：社会学产生的直接根源和关键因素是社会变革的需要 （二） 自然科学发展的推动 （三） 社会经验研究的积累

（四） 社会研究先驱奠定的社会思想基础 二、 社会学创立时期的主要代表

（一） 奥古斯特?孔德：“社会学之父”,1838年在《实证哲学教程》是首次提出社会学这一概念；是实证主义

的权威代表。

1、 孔德的社会学思想：

（1） 科学的分类:社会学是科学的最高层次(在圣西门的科学分类的基础上：数学、天文学、物理学、

化学、生物学、社会学)；

（2） 社会学的研究对象:孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学

（3） 研究方法:用实证方法来研究人类社会。孔德认为必须用研究自然界的实证方法来研究人类社

会从中发现客观自在的社会规律。“了解以便预测，预测以便控制”，孔德创造的实证方法是观察法、实验法、比较法和历史法。孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义： ①. 现实的而不是幻想的 ②. 有用的而不是无用的 ③. 可靠的而不是可疑的 ④. 确切的而不是含糊的 ⑤. 肯定的而不是否定的

（4） 孔德对社会学的贡献：在于他在科学分类中提出了建立社会学的

新闻学概论

学习参考:

一.专业著作：

《报刊的四种理论》——韦尔伯·斯拉姆（著），人大新闻系翻译，1980新华出版社 《中国报纸文体发展概要》——李良荣，1994福建人民出版社 《公众舆论》——（美）沃尔特·李普曼，2006 上海人民出版社

《历史的现场直播：媒介事件》——丹尼尔·戴扬、伊莱休·卡茨（著），麻争旗（译），2000北京广播学院出版社

《论出版自由》——弥尔顿 《十年，从改变电视的语态开始》——孙玉胜

二.延伸阅读：

《聚焦<焦点访谈>》——郭镇之、赵丽芳，2004清华大学出版社 《冰点故事》——李大同，2005广西师大出版社 《新闻道德评价》——罗恩·史密斯（著），李青藜（译），2001新华出版社 《美国自由的故事》——埃里克·方纳（著），王希（译），2002商务印书馆 《报纸的力量——世界十二家大报》——马丁·沃克 《创新的扩散》——埃尔

三.教辅：

《新闻学原理》——何梓华，2006高等教育出版社 《新闻学概论》——李良荣，2006复旦大学出版社 《现代新闻传播学》——程世寿

四.学术期刊：

《新闻与传播研究》 《新闻大学》 《现代传播》 《国际新闻界》 《中国记者》 《新

第一章??广告概论 一?广告概念的定义

1广义的广告，包括经济广告和非经济广告

经济广告又称商业广告，它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息，尽管内容多样，表现手法不一，但都是为经济利益服务的。

非经济广告是指除了经济广告以外的各种广告，如社会各团体的公告、启事、申明、寻人广告、征婚启事等

2一种由广告主付出某种代价的，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受终，以达到改变或强化人们观念和行为的目的的，公开的，非面对面的信息传播活动。 现代广告的四大特征：

（1）?广告的本质特征是一种公开的、非面对面的方式传达特定信息到目标受众的信息活动，而且这种特定信息是付出了某种代价的特定信息

（2）?明确了广告是一种通过科学策划和艺术创造的将信息符号高度形象化、带有科学性和艺术特性的信息传播活动 （3）?指出了传播媒介的重要作用

（4）说明了广告是为了实现传播者的目标而带有较强自我展现特征的说服性传播活动，通过改变和强化人们的观念和行为来达到其特定的传播效果 二?广告的构成要素

1，以广告活动的参与者为出发点：广告主，广告经营者（广告代理商），广告发布者（广告媒介），广告的目标受众，广告文本。

2，以大众传播理论为出发点，广告信

第一章 社会学的创立与发展

第一节 社会学的创立

一、 社会学创立的历史条件

（一） 社会变革的需要：社会学产生的直接根源和关键因素是社会变革的需要 （二） 自然科学发展的推动 （三） 社会经验研究的积累

（四） 社会研究先驱奠定的社会思想基础 二、 社会学创立时期的主要代表

（一） 奥古斯特?孔德：“社会学之父”,1838年在《实证哲学教程》是首次提出社会学这一概念；是实证主义

的权威代表。

1、 孔德的社会学思想：

（1） 科学的分类:社会学是科学的最高层次(在圣西门的科学分类的基础上：数学、天文学、物理学、

化学、生物学、社会学)；

（2） 社会学的研究对象:孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学

（3） 研究方法:用实证方法来研究人类社会。孔德认为必须用研究自然界的实证方法来研究人类社

会从中发现客观自在的社会规律。“了解以便预测，预测以便控制”，孔德创造的实证方法是观察法、实验法、比较法和历史法。孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义： ①. 现实的而不是幻想的 ②. 有用的而不是无用的 ③. 可靠的而不是可疑的 ④. 确切的而不是含糊的 ⑤. 肯定的而不是否定的

（4） 孔德对社会学的贡献：在于他在科学分类中提出了建立社会学的

李良荣《新闻学概论》笔记 绪 论 新闻学

1、定义：是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门专业学科

2、中心议题：客观世界诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用，新闻活动对社会的反作用

3、研究内容：理论、历史、应用（业务、媒介经营管理） 1）新闻理论：总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律

2）新闻史：评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史

3）新闻业务：总结、研究各种新闻业务知识和工作技能技巧，包括采写编、摄影、报刊发行等

4）媒介管理与经营：研究国家的新闻法规、政策及国家对媒体的宏观调控；媒介内部的管理机制、受众市场及经营方针、策略等

4、《新闻学概论》：主要是介绍新闻学的基本知识、概念、观点，为今后进一步探索新闻理论、研究历史、掌握业务和媒介经营管理打下基础

5、中国新闻学基础框架：由徐宝璜1922《新闻学大纲》、邵飘萍1923《实际应用新闻学》、戈公振1929《中国报学史》构筑

新闻学和新闻工作

1、新闻学给了我们从事新闻工作的思维方式，使我们善于发现、发掘新闻，给了我们从事新闻工作的

新闻学概论萌萌的复习笔记哒

绪 论

一、名词解释：

1、新闻学：是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象。它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、収展的特殊觃律和新闻工作的基本要求。

从新闻学得内容来说，大致可以分为（理论、历史、应用）新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的収展的历史）、新闻业务三部分。

2、新闻学的中心议题：客观世界的诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用，及新闻活动对社会的反作用。

1、新闻学和新闻工作的区别与联系：

第一、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。 第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。 学习新闻学理论的意义

1）指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。 2）指导新闻事业不断迚行正确的改革。 3）指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论个和实践经验。 4）指导我们正确地吸收其他科学成果。

※第一章 新闻活动※

1、新闻活动是一种普遍的社会现象：新闻事业（大众

传播学概论读书笔记

《传播学概论》一书原名《Media， Communication and Human》，中文直译为《男人、女人、讯息和媒介—人类传播概论》，是威尔伯·施拉姆对他在一九七三年出版的《人、讯息和媒介——人类传播一瞥》一书(同威廉·波特合作)的修订本，于一九八二年出版。本文是品才网小编精心编辑的传播学概论个人读书笔记，希望能帮助到你！

传播学概论读书笔记 学术著作的使命是传播高深的理论知识，一般是晦涩难懂的。作为传播学的奠基者，威尔伯·施拉姆在构建传播学理论时，并没有故弄玄虚，而是从人们接受和理解信息的规律出发，从人的认识规律出发写作，传播“传播”的真谛，使得这一理论容易被人们所接受。他认为，大众传播与人际传播相结合是最好的传播方式。上世纪八十年代来中国讲学时，他就对中国特色的“开会读报”现象大加赞赏。他认为，大众传播与人际传播并不是排斥的，二者可以相互结合以实现优势互补：“大众传播媒介在迅速而有效地满足社会的一般需要上具有不可比拟的力量……另一方面，广播、电视、电影和报纸在满足不同的人们在不同时间的需要以及在一定时间仅为少数人感到的需要上则是效率甚低的渠道。……但是，我们切不可认为个人之间的交流同通过媒介的传播是针锋相