设计小班歌唱活动的活动方案

浅谈如何设计小班歌唱活动

[摘要] 幼儿园歌唱活动是幼儿最喜欢，最易接受和最自然的一种艺术活动。小班进入幼儿园后初步有了想把歌曲唱好的愿望，如何设计好小班歌唱活动，才能更好的促进幼儿歌唱能力的发展呢？我从小班幼儿学习特点的分析，选材得当，符合小班幼儿的年龄特点，活动过程的设计，小班歌唱活动的体会这几方面来进行论述。

[关键词] 小班幼儿 歌唱活动 教学设计

歌声是幼儿的亲密伙伴，幼儿用它表达自己的喜悦，兴奋，激动等等。当他们高兴时就会听见他们用那欢乐，柔嫩，清脆的天真童声唱起歌来，甚至手舞足蹈边唱边跳，来表达自己轻松，愉悦的心情。小班的幼儿刚接触歌唱活动，要怎么为他们设计一次好的歌唱活动呢？ —、小班幼儿学习特点的分析

1、3～4岁的小班幼儿认知水平有限，爱模仿

爱模仿是小班最明显的学习特点，因为他们缺少足够的生活经验，常常喜欢模仿老师或同伴的行为，所以在歌唱活动中要为小班幼儿树立良好的模仿榜样，在幼儿理解作品的基础上在良好的示范下进行歌唱活动。

2、3～4岁的小班幼儿认知水平有限，他们的思维具有一定直观行动性 思维直观行动性是指以直观的、行动的方式进行思维，其思维只能在动作中进行，常常表现为先做后想或边做边想。他们的思维离不开

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关于英文歌唱比赛的活动方案

【活动目的】

为丰富同学们的校园文化生活，培养同学们学习英语的兴趣。开辟课堂之外另一条学习英语的渠道，提供一个展现自我的平台，激发同学们学习英语的热情。 【活动主题】

本次活动以“多彩英语”为主题，充分展现师园学生热情自信的一面，积极挖掘同学们的英语潜能。 【思路阐明】

英语是世界上使用最广泛的语言之一。作为第一语言，英语在很多国家的官方事务、教育、信息和其他活动中都是必不可少的。所以当代大学生学习英语是十分重要的。演唱英文歌曲，作为课余的另外一种渠道，既能把英语学习融入到同学们的兴趣爱好中，也能提高同学们的口语能力。 【参赛办法】

1.参赛对象：广西师范学院师园学院（明阳校区）全体学生。 2.活动时间：2010年5月15日晚7：30 3.活动地点：待定

4.主办单位：广西师范学院师园学院学生委员会

活动负责部门：院学生会文艺部、三个学部学生会文艺部。

5．参赛形式：独唱、合唱、大合唱均可。

篇一

小班爱牙日活动

　　一、活动背景：

　　 9 月 20 日是第 20 个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使 我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。

　　二、前期准备：

　　 1 、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

　　 2 、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。

　　三、活动目标：

　　 1 、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。

　　 2 、培养保护牙齿的良好卫生习惯。

　　四、活动时间： 2008 年 9 月 19 日 星期五

　 　活动班级：小一班 小二班

　　五、活动方法和形式：

　　 1 、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

　　 2 、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。

　　 3 、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。

　　 4 、教师引导幼儿学念

设计思想：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、 认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程：

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、教师讲述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日

民间游戏活动设计（小班）

语言游戏：拉大锯 适合年龄:3--4岁 设计思路：

源远流长的民间游戏，是我国文化宝库中的一支瑰丽奇葩，具有简便、易行、不受时间、场地的限制等特点，对开发幼儿智力、丰富幼儿生活具有良好的作用。幼儿民间游戏本身就具有浓厚的趣味性，它符合了幼儿好奇、好动、好模仿、好表现的特点，而民间游戏中加入儿歌后，更显民间游戏的魅力，幼儿易接受，且随时随地、自由结合，不用任何道具就玩得很开心，使幼儿的表演能力得以发挥，是一把开启幼儿“说话”的“金钥匙”。儿歌“拉大锯”选自小班“一起玩”这一主题，对于我们班的幼儿，我是首次尝试民间游戏儿歌素材，算是给孩子缤纷的游戏世界里增添精彩的栏目，经过我细腻的斟酌，设计，“拉大锯”这一语言活动出炉了，希望能带给孩子们智慧、无穷无尽的快乐和满足！ 活动目标：

1、初步理解儿歌内容，学习有表情的朗诵儿歌。 2、感受与同伴、老师一起玩的快乐。 活动准备：

背景音乐、姥姥形象（指偶）、情境表演 活动过程：

1、导入活动，通过游戏情境，熟悉儿歌内容。 （1）出示指偶“姥姥”。 师：瞧！今天谁来我们班做客？ 师：我们有礼貌的向姥姥问好！

师：小朋友们，你们看过“大戏”吗？今天，姥姥带你们去看大戏，你们想去吗？

一、活动名称：送糖果

二、活动目标：

1、在轻松的游戏情境中练习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、钻、平衡等动作。

2、通过游戏，发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣；培养幼儿不怕困难、勇往直前的心理品质。

三、活动准备：

1、糖果若干（提前发给幼儿）；

2、《兔子跳跳跳》音乐、轻音乐；

3、布置好场地：小桥（平衡木2个）、小河（呼啦圈6个）、小山洞（拱形门2个）、终点蘑菇2个。

四、活动过程：

（一）、情境导入，激发幼儿兴趣

1、师：今天是兔奶奶的生日，兔妈妈带着你们去给兔奶奶过生日吧！

2、热身运动

师：“出发之前，先请小兔子们和兔妈妈一起来做个运动吧。”

做准备活动《兔子跳跳跳》。

3、师：“运动做完了，让我们快点去兔奶奶家吧，对了，兔奶奶过生日，我们应该给兔奶奶准备生日礼物的，你们是不是已经准备好了（小朋友出示准备好的糖果）”。

（二）、游戏：送糖果

1、教师边示范边介绍游戏方法。

师:这么美味的糖果一定非常好吃，让我们赶快给兔奶奶送去吧，可是，去兔奶奶家的路上要走过小桥、跳过小河、钻过小山洞，很不容易的，只有勇敢的小兔子才能安全的到达兔奶奶的家。哪些小兔子不怕困难，愿意和兔妈妈一起去送糖果？

2、练习本领   

兔妈

亲子迎新活动方案

班 级 小一班

活动时间：2011年12月23日 活动地点：小一班教室 活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，增强孩子成长的自豪感。

2、向家长展示宝宝小班一学期蒙氏分组活动的成果。 3、家长、师幼共同做汤圆、品尝汤圆，感受节日的欢乐。 活动准备：

1、三位教师分别准备一节蒙氏分组活动。 2、电磁炉、汤圆面、碗、勺若干。

3、“新年好”歌曲音乐，节日快乐背景音乐。 活动流程：

一、三位教师分别向家长展示蒙氏分组教学活动。 蔡顺香——感官“分红塔和形式卡的配对”；魏朝芬——数学“砂数字板和实物的对应”；王琼英——日常生活“折纸”。

二、迎新活动 1、同唱“新年好”。

2、家长、教师和幼儿共同搓汤圆、品尝汤圆。 教师小结，自然结束活动。

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二0一二年亲子迎新活动方案 ——文山州幼儿园小二班

时间：2011年12月23日 地点：小二班教室

参与活动人员：小二班幼儿、家长和三位教师（胡爱宁、杨红（大）、徐冰）

活动目标：

1、让家长和幼儿一同感受活动带来的无穷乐趣。

2、通过亲子迎新游戏活动，增进家园之间的相互理解、相互支持、相互促进。

活动准备：

小班区域教研活动方案

小班区域教研活动的开展是为了提升教师们的教研质量，促进教师们教学能力的提高。下面就随一起去阅读小班区域教研活动方案，相信能带给大家启发。

一、指导思想

幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域活动也是幼儿园促进幼儿能力发展的课程组织方式之一，它以个别化学习的鲜明特点弥补了集体教学的缺陷，使幼儿在学习活动中的主动性得到了发挥，个人的经验、特点得以体现，也使“幼儿发展为本”的教育理念得到具体落实。

针对本园教师对区域活动的组织实施存在问题，本学期我们重点围绕区域活动和游戏活动开展教研，通过理念解析、过程剖析、材料剖析、现场观摩和教师观察指导技巧等内容，让广大教师从理念、技术、实践三个层面掌握这些区域活动和游戏活动的组织指导策略，并且可以举一反三、触类旁通。通过这项专题研讨与培训，促进教师更加关注区域活动和游戏活动，提高我园教师组织与指导区域活动和游戏活动的能力，提高幼儿园游戏质量。

二、活动目标

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1、在深入学习相关游戏理论的基础上，结合班级的实际情况，合理规划区域环境，探索与主题教育课程相融合的小、中、大班不同年龄段的区域游戏活动中学习的方法、规律，造就教师在区域活动中指导幼儿操作的能力和一支

小班组半日活动方案

活动目标：

1、增进与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活、学习情况。

2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

一、晨间活动

（一）入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。

（二）区域活动：

1、区域活动内容：

益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。

绘本区：提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。

美工区：线描装饰大象。

科学区：串珠子，能够有运动各种颜色有规律进行串珠。

棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培养幼儿做事的坚持性。

2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏周围生活事物的线条，感受线条的魅力。

二、晨间户外活动

1、分散活动：

给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓励幼儿自主选择，

重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。

2、集体游戏：小小接力

目标：练习在间隔物上行走，培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。

准备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。

具体规则

百里杜鹃普底乡中心小学 “祖国好〃家乡美”之“颂歌献给党”

歌 唱 大 赛 实 施 方 案

百里杜鹃普底乡中心小学少先队大队部

二Ｏ一二年五月七日

百里杜鹃普底乡中心小学

“祖国好·家乡美”之“颂歌献给党”歌唱大赛实施方案

根据《百里杜鹃教育局关于开展“祖国好〃家乡美”主题

系列活动的实施方案》（贵百教通[2012]59号）文件精神以及《百里杜鹃教育局2012年加强和改进未成年人思想道德建设实施方案》的通知（贵百教通[2012]58号）文件精神。为深入贯彻彻落实中央、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，通过开展活动逐步丰富广大青少年的精神文化生活，有序组织和开展普底乡中心小学学生“祖国好〃家乡美”主题系列活动，特制定本实施方案。

一、活动目的

未成年人是国家的希望、民族的未来。通过“祖国好〃家乡美”主题系列活动的实施，帮助广大青少年深入了解党的光荣历史和伟大业绩,深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择,是祖国昌盛、民族兴旺的根本保证,进一步激发青少年的爱国之情、强国之志和报国之行，在普底乡中心小学未成年人中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

二、活动内容

2012年普底乡