专业认知报告结尾

德州学院实习报告纸

专业认知实习报告

一 一年来大学生活总结 1.学习总结

在不知不觉间，自己已经度过了大学生活的第一学年。在这一学年中自己无论在学习中还是生活中都收获了许多。在这二个学期中我先后学习了高等数学，大学英语，大学语文，思想道德修养与法律基础，中国近代史纲要等公选课，还学习了政治经济学，经济法概论，管理学，微观经济学，会计学基础专业课。通过对这些基础课的学习我对自己所学习的专业也有了初步的了解，同时掌握了一定的专业知识。 2.生活总结

在这一学年中自己利用课余时间积极参加课外活动，不仅积极参加校园内活动，还走出学校，走近社会了解社会，让大学真正成为自己由学生时代走向社会大熔炉的跳板。自己与同学们积极参加勤工俭学等社会活动，从中锻炼了自己，为自己更早的融入社会打下了坚实的基础。 3.自我评价

历经一年的大学生活自己固然收获了许多，提高了许多，但自己也清醒的认识到自己所存在的不足，还需要在未来三年的学习中不断地去弥补改善。首先在学习上自己总是马马虎虎不能全身

心的投入，因而成绩总是不理想，不会挂，但也不能取得一个满意的分数。因此我打算在新学期要争创新气象，以全新面貌迎接学习上的挑战。 二 对本专业的认识与思考

1.

报告

在选择计算机这门专业以前，我对与这门专业的认识还不太清楚，它很神奇，便捷，不可思议。但上了大学我知道了学计算机科学与技术不只是玩电脑。会玩电脑只是会玩这机器而已，并不能算一个专业人士。我对计算机专业仅有的模糊感觉，通过这近一年的学习，我对它慢慢的有了一定的了解，也慢慢的有了激情，慢慢的喜欢上了这个专业，我相信通过我的努力，我一定会学好它。计算机科学与技术培养的什么样的人才呢？计算机科学与技术到底学什么呢？这需要我去探索，去了解。

作为选择计算机科学与技术为专业的学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

主要的专业课程包括离散数学，计算机原理，数字电路，程序设计，数据结构，计算机体系结构，操作系统，编译原理，数据库原理，软件工程等等。主要基础课程有数学分析，高等代数，物理，英语等。专业课程主要授课形式是课堂讲授和上机练习（或课后实习）相结合，一般都有课程实习工程或实验任务。比如，操作系统课程可能要求分组合作完成一个简单的操作系统作为课程实习工程。一般来讲，实习工程（或实验）的成绩和笔试成绩在最后课程成绩中占的比重相当。

基础课程：电路原理、计算机

西 南 科 技 大 学

Southwest University of Science and Technology

制造科学与工程学院

机 械 专 业

《机械专业认知实习报告》

指导教师： 马 有 良 学 生： 学 号： 班 级： 机械xxxx

引言：

为了提高我院机械专业学生对工业生产一线的主观认识,我们机械专业06级03、04班于2008年11月1日在马有良老师的带领下来到了绵阳西金科技发展有限公司开展了为期半天的专业认识参观。 参观目的：

参观目的在于通过参观使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时也使我们接触社会、了解产业状况、了解机械行业的一个重要途径，逐步实现我们由学生到社会的转变，将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。体验企业工作的内容和方法。这些参观获得的知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。 公司简介：

绵阳西金科技发展有限公司位于素有“西部硅谷”之称的四川省绵阳市，是由多个军工企业、科研院所、大专院校等联合组建的集科学研究、产品开发和生产销售于一体的

西 南 科 技 大 学

Southwest University of Science and Technology

制造科学与工程学院

机 械 专 业

《机械专业认知实习报告》

指导教师： 马 有 良 学 生： 学 号： 班 级： 机械xxxx

引言：

为了提高我院机械专业学生对工业生产一线的主观认识,我们机械专业06级03、04班于2008年11月1日在马有良老师的带领下来到了绵阳西金科技发展有限公司开展了为期半天的专业认识参观。 参观目的：

参观目的在于通过参观使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时也使我们接触社会、了解产业状况、了解机械行业的一个重要途径，逐步实现我们由学生到社会的转变，将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。体验企业工作的内容和方法。这些参观获得的知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。 公司简介：

绵阳西金科技发展有限公司位于素有“西部硅谷”之称的四川省绵阳市，是由多个军工企业、科研院所、大专院校等联合组建的集科学研究、产品开发和生产销售于一体的

工程实践Ⅰ报告

姓 名： 班 级： 机械E13 专 业： 机械工程及其自动化 校外指导教师： 校内指导教师： 陈建帮 实 习 单 位： 首钢京唐公司

日期：自 2015年10 月19日至2015年10月30日

北京科技大学高等工程师学院

北京科技大学高等工程师学院工程实践Ⅰ报告

目 录

1实习情况介绍 ....................................................................................................................... 1

1.1[首钢京唐公司介绍] .................................................................................................. 1

1.1.1[生产及经营规模

专业认知实习报告

学 院年级班级专 业学生姓名学 号指导教师设计日期机械工程学院 2016级 1班 机械设计制造及其自动化

张三 14099840123

李四

2017年7月17日至7月21日

佳木斯大学

目录

1. 专业认知实习的目的和任务

2. 专业认知实习的日程安排

3. 安全教育的基本要求

4. 实习内容和小结

4.1 7月17日认知内容，每日小结；

4.2 7月18日认知内容，每日小结；

4.3 7月19日认知内容，每日小结；

4.4 7月20日认知内容，每日小结；

4.4 7月21日认知答辩。每日小结。

5.心得体会。

1.专业认知实习的目的和任务

认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

电子信息专业认知报告

我来自08信本一班，经过两年的基础课学习，到大三我们信息大类的学生将开始专业课的学习。而在大二第二学期快结束的时候，我们会选择自己之后要学习的专业。信息学导论这个课程就是为我们选择专业而开设的，它介绍了信息类的四个专业，通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术。通过老师们的介绍，我对这四个专业都有了一定的了解。

通过对信息学导论课程的学习，并综合自己的兴趣爱好和学习状况，我最终选择了电子信息工程这一专业。对于自己选择的专业我进行了研究，接下来就说说我对电子信息工程专业的认知。

首先说说专业简介，了解这个专业到底要学些什么。

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术

电子信息专业认知报告

我来自08信本一班，经过两年的基础课学习，到大三我们信息大类的学生将开始专业课的学习。而在大二第二学期快结束的时候，我们会选择自己之后要学习的专业。信息学导论这个课程就是为我们选择专业而开设的，它介绍了信息类的四个专业，通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术。通过老师们的介绍，我对这四个专业都有了一定的了解。

通过对信息学导论课程的学习，并综合自己的兴趣爱好和学习状况，我最终选择了电子信息工程这一专业。对于自己选择的专业我进行了研究，接下来就说说我对电子信息工程专业的认知。

首先说说专业简介，了解这个专业到底要学些什么。

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术

认识实习报告

通信工程09级22班52092228 韩林妍

8月29日

今天是第一次听报告，吉林省联通有限公司产品创新中心总经理付岩作了报告，让我受益匪浅。他讲了通信的发展进程，昨天的通信伴随经济发展与进步飞速前行；今天的通信全业务经营与竞争推动企业转型；明天的通信产业链再造与协同作业成为必然。通信行业正在突飞猛进的发展，所以我们要学的还有很多，一不小心就可能跟不上时代的步伐，被通信行业所淘汰。现在通信行业正在发展3G和4G，对于我们学习通信的人既是机遇又是挑战，机遇是我们会有机会为世界创造更多的价值，有更多的升值空间；挑战是作为即将毕业的我们应该努力学习更多的知识，才可以面对越来越多的技术难题，所以我们要在眼前的两年学习更多的专业知识。

纵观通信发展史，带给我们的又何止是震撼呢？

1837——1947年是通信发展的初级阶段：

1844年5月24日，莫尔斯用他倾十余年心血研制成功的电报机，向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电报:“上帝创造了何等奇迹！” ；1875年6月2日，贝尔发明电话，“沃森特先生，快来帮我啊！”这句极普通的话，也就成为人类第一句通过电话传送的话音而记入史册；1879年，第一个人工电话交换系统投入运行；1888年赫兹首先证实了无线电波

通信工程认知实习报告

实习名称：通信工程专业认知实习

实习内容:焦作联通工程师和老师及学长的讲座

电工电子实验中心

梅园公寓机房，焦作联通公司

专业班级：

学

姓号：名：hpuchang

2013年3月

前言

通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，并进入深入学习专业课程之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，进一步增强学生对本专业的感性认识，了解通信技术在工程企业中的应用。为此学院专门为我们通信专业组织了一次为期两周的认知实习。实习安排

校园一卡通讲座

校园一卡通是在校园内，学生进行在校消费、图书借阅、签到等的必需品，同时也是学校方便学生管理工具。讲座中老师给我们介绍了学校的数字化管理系统，目前来说,“一卡通”概念应该是“一卡一线一库”。即一条网络线连接一个数据库(PC机),通过一个综合性的软件,实现设置IC卡管理、查询等功能,实现整个系统的“一卡通”。介绍完一卡通的功能后，王老师又带我们去了二号实验楼的一卡通服务器，这是我第一次进学校的核心机房，里面的设备和机器比较多，看的眼花缭乱，老师对