劳动与艺术的完美结合

浅谈艺术教学与数学的完美结合

教学艺术是指通过教学活动而引起美感的教学手段;教学过程是传授知识发展能力的过程,是艺术创造的审美过程;数学教学活动是一种合乎目的,有意识的、自由的、富有创造性的劳动;教学艺术的审美价值即表现在教师的仪表,形态、板书、做图、语言和节奏的外在美,又体现在教学内在美;数学教学活动具备了教学艺术的特征,表现在语言,板书、讲课、辅导四方面。 一、 教学过程是一个艺术创造的审美过程

数学教学活动是一种合乎目的,有意识的、自由的、富有创造性的劳动。而体现人的本质力量的创造性劳动是会迸发出美的火花的。由于教育对象的千差万别,数学又是一门“既美又真”且充满辨证法的学科,加之教师个人的条件和素质各不相同,因此数学教师的劳动不可能是千篇一律的,而只能由教师去创造。 二、 数学教学艺术的具体体现

(一)语言艺术。听觉是人的高级审美感觉之一。教师的语言在教学工作中具有特殊的意义。教师正是依靠了语言才成为教育内容与学生之间的中介人。教师的语言艺术,直接影响着教育,教学工作的效果。教师语言除了要遵循一般人的自然语言要求外,还必须具有数学教育语言艺术的特点:

1、准确性。脱离开语言的准确性便谈不上语言的艺术性。因此数学语言的准确性是数学教师语言

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

评语的撰写与学生考评估的完美结合

作者：张戊香

来源：《速读·中旬》2014年第12期

摘 要：小学生正处于写作兴趣的萌发期，可塑性强，需要老师的培养和鼓励。老师撰写习作评语时，要讲究艺术，要投入情感，要多多鼓励。 关键词：小学生；习作评语；讲究艺术；投入情感

新的《语文课程标准》对小学生的习作提出了几点新要求：一是命题上，提倡学生自主拟题，少写命题作文。提倡写简单的研究性文章；二是习作内容上，除了要求写纪实作文外，还要求将想象作文列入教学计划，让学生写想象中的事物；三是习作体裁上，要求不拘形式，淡化文体，灵活运用记叙、说明、议论、抒情等表现方法；四是习作指导上，无论是立意、构思、用词、造句都要求开阔思路，自由表达，发展求异思维能力；五是习作评价上，鼓励学生有创意的表达，养成独立思考习惯。面对新课程标准，作为语文老师，该如何去理解和贯彻它呢？现就如何撰写学生习作评语问题，谈谈个人的实践和感悟。 一、撰写评语方法不能沿袭老皇历

学生习作评语的撰写不是件不屑一顾的区区小事，而是件至关重要的头顶大事。老师要勇于

丢勒的数学与艺术

把数学与艺术联系起来可能在很多人看来是天方夜谭。可是几何、代数、为何计算机的数学世界都为艺术家们提供了研究、提高、简化和完善他们的工具。多少世纪以来，艺术家和他们的工作都由于了解和利用数学而受到过影响。其中有一位就是我们熟悉的大师——丢勒。他觉得研究数学使艺术获得提高，他还把他所用的数学写成了书，他将数学与艺术结合起来了。

数学 透视 艺术

数学思想是想象力的虚构物。数学的想法存在于另一世界中，数学的对象是由纯逻辑和创造力产生的，而我们的世界所具体有的只是数学对象的代表物而已。所以，数学与艺术粗看起来是风马牛不相及的事，然而数学与艺术都是美丽的，而且是有内在联系的，数学家兼哲学家罗素说，“数学，从正确的观点来看，它不仅是真理，而且是至上的美丽——一种严峻的美，雕刻的美，没有向弱点做任何的迁就；没有音乐和绘画那样的装饰，而是令人惊异的纯真，具有最伟大的艺术品所显示的完美，”而艺术以美的形象、美好的事物、高雅的音律来激发人们的情感，陶冶我们的情操。它们之间纯在着差别，也有着联系。使得数学与艺术之间存在着一种关系数学——抽象的思辨，严密的推理，逻辑的论证，精确的计算，总揽全局而又步步为营的思维方式，构造起号称为“思维的体操”

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

理工科院校公共艺术教育中“科学与艺术结合”的创新与应用

作者：王朵朵

来源：《现代企业文化·理论版》2009年第17期

摘要:文章针对公共艺术教育在理工科院校被弱化的现状,通过在实际工作活动中的思考和探索,对理工科院校在公共艺术教育方面所取得的成就和存在的困难进行全面的总结,提出当前公共艺术教育应针对工科学生学科特点,实践并总结出“科学与艺术相结合”进行艺术教育的可行性方法和途径。

关键词:公共艺术教育;科学与艺术;理工科院校 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1674-1145(2009)26-0186-02

公共艺术教育是面向在读学生进行的艺术修养、艺术技能及审美思想的教育,相当一个时期,各类高等院校、文理学科课程设置各有侧重,甚至各自独立发展,高等艺术教育培养目标一直仅限艺术专业的学生,而理工科高校只关注对学生专业知识、技能的学习和训练,但对艺术教育的功能、作用和意义并不关注,使培养的对象在思考、研究和解决问题时形成了严谨、严密、严格遵循等特点,受定理和定律的约束而容

政治课本要与时事完美结合

政治学科很早就提出“题目在书外，观点在书内”思想，也就是说，政治题目的背景材料是随处可取的，千变万化，你想指望背一背就能应付，不大可能，但，既然观点在书内，也就是说，千变万化的材料要考的依然是书上的知识点，也就是说万变不离其宗，因此，我们只要平时认真听课，把课本上的知识熟练把握、理解透彻，经过一定的训练，便能做到。 高中政治也与初中很不一样。背的成分少了，灵活运用的成分多。大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。首先，当然还是课本。必须把课本上的每一条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。哲学需要多想。学哲学永远没有止境，往往越想就会有越多的体会，理解也会越透彻。当然对于我们来说，最主要的还是要把原理分清，哪些是世界观，哪些是方法论，尤其不要混淆。可以看一些参考书，看看书上是怎样分析的，要从哪个角度下手，怎样表述。学哲学尤其要注意和时事结合起来。平时看到一则新闻就可以想想，它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析，经常这样问自己，做题时下手就会快得多，角度也比较准确。

政治课本要与时事完美结合

政治学科很早就提出“题目在书外，观点在书内”思想，也就是说，政治题目的背景材料是随处可取的，千变万化，你想指望背一背就能应付，不大可能，但，既然观点在书内，也就是说，千变万化的材料要考的依然是书上的知识点，也就是说万变不离其宗，因此，我们只要平时认真听课，把课本上的知识熟练把握、理解透彻，经过一定的训练，便能做到。 高中政治也与初中很不一样。背的成分少了，灵活运用的成分多。大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。首先，当然还是课本。必须把课本上的每一条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。哲学需要多想。学哲学永远没有止境，往往越想就会有越多的体会，理解也会越透彻。当然对于我们来说，最主要的还是要把原理分清，哪些是世界观，哪些是方法论，尤其不要混淆。可以看一些参考书，看看书上是怎样分析的，要从哪个角度下手，怎样表述。学哲学尤其要注意和时事结合起来。平时看到一则新闻就可以想想，它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析，经常这样问自己，做题时下手就会快得多，角度也比较准确。

《科技和艺术的新结合──现代建筑》教学设计

【教材分析】：

本课是《美术鉴赏》中外国美术鉴赏部分，主要是西方现代建筑的欣赏。高中学生经过一学期中西方美术欣赏课的学习，具备了一定的分析、归纳、判断的能力和自学能力，因此在教学中要以学生的探究性学习活动为主，运用比较法，重点赏析优秀建筑作品，引导、启发学生进行深入思考和讨论，学会欣赏的方法，感受现代建筑的科技与艺术的完美结合。在教学中联系实际，引导学生关注城市与环境建设，提高对环境与建筑的审美能力。

【教学目标】：

1、知识与技能：了解和认识外国现代建筑的主要特点和发展趋向。

2、过程与方法：掌握欣赏现代建筑的方法，让学生学会用美术语言去欣赏现代建筑，提高形象思维与逻辑思维能力，促进学生形成人文、科学的素养。

3、.情感态度及价值观：感受建筑科技与艺术新结合的现代艺术美，提高学生的审美能力。

【教学重点】：认识和理解现代建筑的主要特点，学会欣赏现代建筑的基本方法。 【教学难点】：学习建筑的欣赏方法以及对现代建筑中名词术语的了解，可结合具体的现代建筑加以解释。

【教学过程设计：

一、引入阶段 （媒体短片欣赏）

欣赏被列为世界文化遗产的中外建筑，中外传统建筑不管是中国的故宫还是西方的凡尔赛宫因为有其历

实验一、ModelSim与QuartusII的结合

一、实验目的

1．学习设置从Quartus II中运行ModelSim。 2．学习使用ModelSim进行功能仿真。 3．熟悉ModelSim软件。

4．熟悉Verilog硬件描述语言。

二、实验内容

本实验通过设计一个4位计数器学习设置从Quartus II中运行ModelSim，学习使用ModelSim进行功能仿真和熟悉ModelSim软件及Verilog硬件描述语言。

三、实验步骤

1．打开Quartus II 5.0软件，选择File | New Project Wizard新建一个工程，在进入选择其他EDA工具对话框时与前面实验不同，这里选择“EDA simulation tool”中的“ModelSim（Verilog）”项和下面的“Run this tool automatically after compilation”。如图1－1所示。最后完成工程建立。

图1－1 选择EDA仿真工具ModelSim(Verilog)

2．在该工程文件下新建顶层设计文件“count4.v”的源代码如下所示。

module count4(clk,reset,out); //4位计数器模

内容来自 什么值得买：abc78576cc175527072208ae/

天使与恶魔的完美结合体：巴哈姆特之怒 奥利维尔 Dark Angel

Olivia 暗天使 手办模型

四月底，有朋友去日本，说会去秋叶原，问要不要买啥。想想也没什么特别想要的，但不使唤白不使唤 ，就让帮我找套福星小子拉姆的扭蛋

[商品：フィギュアで運試し カプセルおみくじ【うる星やつら編】 (1BOX)]

还有如果粘土岛风便宜的话，就带一个；再看到啥觉得我会喜欢的话，也帮我买。

[商品：艦隊これくしょん ~艦これ~ ねんどろいど 島風 (ノンスケール

ABS&PVC塗装済み可動フィギュア)]

朋友回来后，我要的都帮我买到了。然后我问他还看到啥好物时，他说有个pvc做的很精致，恶魔啥的，金属感很棒，blahblahblah，马上上网查，一看，原来是这个

当时看到上面未上色展示品时，已经惊为天人了。不过，大家都知道pvc的未上色展示品，展示品和实物就像女人的背影，看背影（未上色展示品／展示品 ）每个都是国色天香，看正面（实物

）90%都是如花。

1 / 32

内容来自 什么值得买：abc78576cc175527072208ae/

人物原案是来自手遊巴哈姆特之怒

其中一张S级卡片。遊戏看上去和PAZ有

　　朋友搬进了新居，数位好友齐聚，贺其乔迁之喜。

　　主人不俗，懂得享受生活，虽不富裕，屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞，悬挂着几盆花花草草，红绿相间，疏密有致，令人赏心悦目。

　　我们在春日的艳阳下，散漫地坐着，随意地吃着水果，喝着饮料，眺望远处的高楼，近处的鲜花和草坪，谈论着轻松的话题，时空好象静止了，没有人愿意打破这份难得的温馨。

　　“嘿！你们看出来没有，这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。

　　“我怎么没有看出来呢？”有人反问道。

　　“不用手摸，不用鼻子闻，谁能在五米以外准确的指出真假，我就送给谁一盆郁金香。”主人有些得意地说。

　　于是大家都开始仔细地观察起来。我是植物盲，奇怪，不管我怎样努力，也记不住各种花草树木的名字，更辨别不清品种的好坏，喜欢观赏植物，却总是说不出所以然来。我只知道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物，一文钱不值的野草，有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。

　　眼前的几个盆栽，都长得很茂盛，看起来个个碧绿如玉，青翠欲滴。花儿，也开得有声有色，汪洋恣意。猛然看去，的确难辨真假。可是看着看着，感觉出来了。我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶，有的叶片上还有淡淡的焦黄，显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。可是另外两盆