七下科学实验

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七下科学辅导(1)

标签:文库时间:2025-03-21
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七下科学辅导(1)第一章(1-4)

1.下列关于试管婴儿的叙述中,不正确的是( )

A.培养试管婴儿要进行体外受精 B.试管婴儿的发育场所主要在试管内[来源:学科网 C.试管婴儿的发育主要在母体内 D.试管婴儿具有双亲的遗传特征 2.女性的两侧输卵管被告结扎,生理上表现为 ( )

A.不产生卵细胞.第二性征改变 B. 不产生卵细胞.第二性征不变 C.产生卵细胞.第二性征不变 D. 产生卵细胞.第二性征改变 3.如图所示的过程,主要体现了( ) A.人类的生殖是有性生殖 B.人类具有胎生.哺乳的特征 C.婴儿的性别由遗传决定

D.胚胎通过胎盘与母体交换物质

4.关于“蜻蜓点水”现象的正确解释是蜻蜓在( )A. 呼吸 B. 取食 C. 产卵 D. 喝水 5.卵生动物的卵细胞相对较大,它的主要意义是( )

A.卵大含养料多,有利于胚胎发育 B.卵大空间大,有利于胚胎发育[ C. 外界环境变化的能力强 D.卵大可以吸收更多的热量 6.关于胎盘的作用,下列错误的是( )

A.通过胎盘,胎

七下科学复习资料

标签:文库时间:2025-03-21
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第一章 水

【概念与规律】 一、地球上的水

广义:水圈内的水量总体。它包括海洋水,不能直接利用。 狭义:陆地上的淡水资源。 1、水是地球上最常见的天然物质:

(1)按其物理性质:可以分为固态水(冰雪)、气态水(水汽)和液态水。

(2)按其化学性质:可以分为咸水(salt water)和淡水(fresh water)。 (3)按其存在的空间:可以分为海水(sea water)、大气水和陆地水(land water)。

(4)按其对生命的作用:可以分为生物体内的水和生物体外的水。 2、海洋水占地球上全部水的96.5%,陆地水约占3.5%,其中1%是咸水,2.5%是淡水。

3、人类可利用的淡水仅占地球上全部淡水资源的0.3%。占地球上全部水资源的十万分之七。

4、大气水数量不多,占全球淡水资源的0.037%,而且多以气体的形式存在。但能成云致雨形成复杂的天气现象。

5、水是植物体的重要组成部分,但不同的植物或者同一植物的不同器官中的含水量也不一样。水生植物比陆生植物含水高;生命力旺盛的部分比生命活动不旺盛的部分含水量高。如,根尖、嫩梢、幼苗含60%~90%,树干为40%~50%,风干种子为10%~40%

6、人体中的含水量约占体重的6

科学实验

标签:文库时间:2025-03-21
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知行书院科学实验活动

有趣的不倒翁

材料准备:塑料乒乓球、橡皮泥、彩纸、水彩笔、沙子、绿豆 制作方法:

(1)将塑料乒乓球剪开一个小口,把橡皮泥粘在小球内底部中间的位置上,作为不倒翁的身体。

(2)用彩纸做一个圆锥体,画上五官,作为不倒翁的头。

(3)用黏合剂将圆锥体和塑料小球粘合好,做成不倒翁。(见“有趣的不倒翁图1”) 实验操作:

(1)让幼儿用手推动不倒翁,观察其摇摆状态,看是否会倒下。

(2)给幼儿分发乒乓球,让幼儿改变橡皮泥的重量和在乒乓球内的位置,观察不倒翁是否会倒下,让他们明白不倒翁的重心越低,不倒翁就站得越稳定,越平衡。

(3)让幼儿在乒乓球内填充沙子、豆粒等各种材料,再推动不倒翁,观察其变化,让他们明白只有物体固定了,才有可能使不倒翁不倒。 教师指导建议:

●引导幼儿用大小不同的力推动不倒翁,观察其摆动的情况。

●引导幼儿观察不倒翁的形状和内部构造,了解不倒翁上轻下重、底部圆形的特点。

●鼓励幼儿想办法使乒乓球内的沙子和豆粒固定在乒乓球底部。 拓展与替代:

◆可用鸡蛋壳等球状物体代替乒乓球制

小学科学实验操作竞赛试题( 三 、下 )

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试题一:小学科学实验操作竞赛试题( 三 、下 )

学校 姓名 分数

实验题目: 测量水的温度

实验器材:温度计、烧杯、常温水一杯和60---80摄氏度的水各一杯、回收缸。

试题小学科操作竞( 三 、

学校 姓名 分数

实验题 常见中的沉浮实验器

(二):学实验

赛试题

上 )

目:

物体在水

材:水槽、

水、小木块、橡皮、塑料块、泡沫块、胡萝卜块、镊子等,回收缸。

试(三):学实验赛试题上

学校 姓名 分数 实验题筒量出10

实验器材:烧杯、水、量筒(10ml和50ml各1个)、水槽、滴管、回收缸。

题小学科操作竞(三 、 )

目:用量毫升的水

试题四:小学科学实验操作竞赛试题(四.下)

学校 姓名 分数

实验题目:让更多的小灯泡亮起来

实验器材:小灯泡2个﹑小灯座2个﹑电池盒1个﹑干电池1节﹑

导线6段

试题五:小学科学实验操作竞赛试题(四.上)

学校 姓名 分数

实验题目:用蒸发的方法分离食盐和水

实验器材:针管(取水用)、蒸发皿﹑三角架(或铁架台)﹑酒精灯﹑石棉网﹑浓食盐水﹑火柴、玻璃棒、坩埚钳、回收缸。

试学科学实赛试题(四.下)

学校 姓名 分数

实验题目:怎样加快

科学实验课教案

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小学科学《物质发生了什么变化》实验教学设计

实验内容:六年级科学下册第二单元第二课 实验名称:(一)混合沙和豆子的分离。(二)加热白糖的变化 实验班级:六(2)班 实验设计理念

1、科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目的,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动,是学生学习的主要途径。这一课,主要有两个探究实验过程:一是观察豆子和沙混合的变化,二是燃烧的蜡烛给白糖充分加热的变化。探究活动一般要经历观察发现,提出问题,猜想、假设,设计研究方案,搜集证据、整理资料、得出结论等,这对培养学生科学探究能力、学习科学探究方法等方面的科学素养起到极大作用。

2、学生是科学学习的主体。教学时要体现教师是学生探究活动的组织者、参与者、引导者,教师要根据学生状况摆正自己的位置,确定教师在学生学习科学的指导程度,确实做到学生才是探究活动的真正主体。教会学生正确的实验方法,体验实验的乐趣。

3、全面发展学生的科学素养,体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的和谐统一。在观察和实验中充分发挥学生的各种感官,调动他们的学习积极性。尤其是学生的探究过程,在学生学习科学知识的过程中,全面培养学生科学探究能力、良好操作习惯、不怕困难热爱科学等方面的科学

七下科学力学复习卷(习题+答案)

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………… …………

○○……………………线线……………………○○… _……___……___…_…:订号…考订…___…_…__…_…_:……级○班…__○_…___……__:……名……姓_…_装___装…___……___…:…校学………○○……………………外内……………………○○……………………七下力学复习卷

第Ⅰ卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人 得 分 一.选择题(共25小题)

1.如图甲所示,杯中盛有密度为ρ0的均匀混合液体,经过一段时间后,混合液体变成密度分别为ρ1和ρ2的两层均匀液体,且ρ1<ρ2,如图乙所示。设总体积不变,则液体对杯底的压强将如何变化?( )

A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定

2.甲、乙两完全一样的容器分别装有质量相等的不同种液体,液面如图,它们对容器底的压强分别为P甲、P乙.则( )

A.P甲=P乙 B.P甲>P乙

C.P甲<P乙 D.条件不足,无法比较

3.如图所示,将144根长钉固定在木板上,尖端朝上,将一只气球置于上方,手轻轻放在气球上,若手轻轻下按,则( )

A.气球会立即破掉,因为气球受到手的压力 B.气球会立即破掉,因为气球受到钉子的压强过大

试卷第1

科学七下期末测试题(6套)

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期末练习1

一、选择题

1.下列选项中不属于皮肤感受器的是( ) 。

A.味觉感受器 B.热觉感受器 C.冷觉感受器 D.痛觉感受器 2.中耳包括( ).

A.鼓室、听小骨和耳蜗 B.耳蜗和前庭、半规管 C.耳道、鼓膜、听小骨 D.鼓膜、鼓室、听小骨

3.下列关于噪声的说法中错误的是( ).

A.人们不需要的声音都是噪声 B.噪声都是由机器发出来的 C.噪声危害人的身体健康 D.贝多芬的交响乐可能成为噪声 4.关于光速的说法不正确的是( ). A.光的传播速度总是3×105千米/秒

B.光的传播速度的最大值为3×105千米/秒 C.光年是一种长度单位

D.光年是天文学上表示距离的单位

5.一个人站在湖边,通过平静的水面看到了自己的“倒影”.关于倒影下列说法正确的是( ).

A.光沿直线传播造成的

B.光的反射形成的,是人的倒立的像

C.光的反射形成的,是通过水面形成人的正立的虚像. D.光的反射形成人的倒立的虚像

6.下列现象中属于机械运动的是( ).

A.盐溶化在水中 B.太阳升上天空 C

七下多余题目

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下列具有细胞结构的是 ( A )

① ② ③ ④

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 25.制作洋葱表皮临时装片时,下面步骤正确的是( C )

A.用餐巾纸擦拭载玻片 B.将洋葱块直接放置显微镜下观察 C.将盖玻片一边先接触水滴,再缓缓盖上 D.染色时掀开盖玻片,滴入染液 5、下列各项中,不属于器官的是( B )

A.关节 B.血浆 C.骨胳肌 D.心脏 9.下列关于单细胞生物的说法错误的是A

A.单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B.草履虫能趋利避害 C.酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡 D.利用酵母菌可以制作面包 (B)16、下列生物中,没有成形细胞核的单细胞生物是 A、病毒 B、 细菌 C、草履虫 D、 蘑菇 (A)8、草履虫进行呼吸是通过

A、表膜 B、口沟 C、细胞质 D、伸缩泡

65.在环境条件适宜时,酵

七下导学案

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第一章 第一节 亚洲及欧洲(位置、地形)导学案 第一课时

一 出示目标 明确任务

1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置 2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识 亚洲以高原、山地为主的地形

二 自主学习 合作探究(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)

一、亚洲和欧洲的位置(提示 分析位置,要从三方面入手:①经纬度位置 ②半球位置 ③海陆位置) 1、根据提示,分析亚洲的位置

亚洲南到 ,北到 ,东到 ,西到 ,亚洲地域十分辽阔,北部深入 以内,南部延伸到 以南 2、根据亚洲的经纬度位置,判断半球位置

亚洲主要位于 半球、 半球,它同时跨四个半球 3、读图1-1,分析亚洲的海陆位置

亚洲北临 ,东临 ,西临 ,南临 ,西南隔 运河与 洲相邻,东隔 海峡与 洲相邻,亚洲是世界上面积最 的大

中考科学实验探究集锦

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中考科学实验探究集锦

错误!未指定书签。.某蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法。

(1)施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。

①下列化肥中,属于氮肥的是 。(填字母)

A.碳酸氢铵[NH4HCO3] B.草木灰(主要成分[K2CO3] C.磷矿粉[Ca3(P04)2] ②草木灰呈碱性,你认为它 (“能”或“不能”)与所选的氮肥混合施用,理由是 。

(2)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2

①目的是促进绿色植物的 作用。

②若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法。 甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。

乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液。

【提供资料】I.CO2与NaHCO3不会发生反应。

Ⅱ.SO2+2NaHCO3==Na2SO3+H2O+2CO2

Ⅲ.SO2+2Na0H==NaSO3+H2O

请你利用提供的资料和所学的知识分析:

上述 方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是 、 错误!未指定书签。.马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)写