a5和b5的本子哪个大

舞蹈课外活动小组的教学设计

教学内容：

一、中国古典舞 二、少儿舞蹈教学

三、形体与舞蹈教学对学生身心发展

作用的探讨

四、身段、身法及其韵律 五、从“拉山膀”谈身法规律 六、分享—蒙族舞蹈教学

七、少数民族舞蹈服饰的“宗”与“变” 八、谈气与舞蹈的关系

九、傣族舞基本动律和基本手位

舞蹈课外活动小组教学

一．中国古典舞

中国古典舞作为我国舞蹈艺术中的一个类别，是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验流传下来的具有一定典范意义的和古典风格特色的舞蹈。古典舞创立于五十年代，曾一度被一些人称作“戏曲舞蹈”。它本身就是介于戏曲与舞蹈之间的混合物，也就是说还未完全从戏曲中蜕变出来，称它为戏曲，它已去掉了戏曲中最重要的唱与念；说它是舞蹈，它还大量保持着戏曲的原态。戏曲中的歌也好，舞也好，是为了演故事服务的。即便是不唱不白的武戏也还是戏，其舞对角色行当的从属性也是十分鲜明的。

古典舞从其源来说，是古代舞蹈的一次复苏，是戏曲舞蹈的复苏，是几千年中国舞蹈传统的复兴。十分明显，它的审美原则不是什么新发明，而是几千年中华文化的流传和延续，是用一根长

作文稿纸,非常适合中小学生使用。免费供使用,欢迎下载。

200

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800

B5 Module 1 测试题

Class ___________ Name ___________ Mark ___________ 一、 词形转换

1. _____________anyone ____________(watch) television yesterday evening? 2. Why don’t we ______________(start) a school magazine, too? 3. Here are some ideas on how _______________(get) good grades. 4. She started a school magazine _____________(call) New Standard. 5. When I arrived, it was early morning and it _______________(rain). 6. I knew it was there, but there is nothing_________________(see)

7. That morning on the edge of the canyon, I aske

教师职业道德 ★1.道德由一定社会的经济关系所决定；道德以善恶为评价标准；（单） ★2. 道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。（多） 3.道德的功能：⑴认识功能；⑵教育功能；⑶调节功能。（多）◇ ★4.职业道德的内涵：是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。（判） ★5.职业道德的特征：⑴稳定性；⑵具体性；⑶适用性。（多）◇ ★6.教师职业道德的内涵：是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会、与集体、与学生等职业工作关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表形出来的道德观念、情操和品质。（判） ★7.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（判） ★8.教师职业道德是教师在从业过程中进行道德选择、道德评价、道德教育和道德行为等道德实践中必须遵循的道德规范和要求。（判） ★9.教师职业道德从总体上来说，是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。（多） ★10.教师职业道德的特征：⑴鲜明

高中《历史Ⅰ必修》学习提纲 第一单元：古代中国的政治制度 【第1课 夏商周的政治制度】

中国古代早期指：夏、商、西周时代

夏朝：建立时间： 约公元前2070年 建立者：禹 西周：建立时间： 公元前1046年 建立者：周武王 （一）夏商

1王位世袭制取代禅让制

2 中央到地方行政管理制度 中央有相、卿士、卜、祝、师等，地方有侯、伯 （二）周 1、分封制

（1）含义: 又称封邦建国，周王将宗族姻亲贵族功臣分派各地，广建子国的封国制度。

（2）目的: 巩固周王朝统治——“封建亲戚，以藩屏周” （3）标准、对象：爵位高低分封王族、功臣、先代贵族 （4）内容：周王分土地、人民；诸侯尽义务 （5）结果：周王成共主，后期遭到破坏 (6) 特点:

分封对象相对广泛，以同姓为主 周天子是最高统治者，“土地和人民”与“义务”是周王同诸侯间关系的关键 受封的诸侯具有一定的独立性 层层分封 （7）作用:

进步性：①通过分封制，周人的势力范围不断扩大

②各封国与周王室的臣属关系更加明确，周王形成了天下共主的地位 ③西周贵族集团形成了周王—诸侯—卿、大夫—士的等级序列

局限性：诸侯再分封易形成割据势力，是春秋战国国家分裂的政治根源 2、宗法制

核 辐

射 剂 量 与（内部教材）

张丽娇 编

护

防

目录

目 录

目 录 ............................................................................................................ I 绪论 ................................................................................................................ 1 第一章 辐射的基础知识 ............................................................................ 7 第一节 物质结构 .................................................................................... 7 1.1. 原子结构 .....................................................

赣榆华杰双语学校生本高效课堂语文导学案 本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考

知识改变命运 百度提升自我

编号： 07主备人： 李娟 备课日期：2012.9.07上课日期： 班级： 组名： 姓名：

自学促能力形成！ 展示让魅力飞扬！

课题：5.负荆请罪 早读课：（20分钟）

目标：正确、流利、有感情的分角色朗读课文。（15分钟）

检效：小组长检查晨读目标的完成情况，老师抽查目标的达成情况。建议可以进行朗读比拼。（5分钟） 学习目标：（1分钟）

通过自主学习，交流展示，能够1．学会本课生字，理解生字组成的词语，联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的意思和由来。2．能分角色朗读课文。3．学会阅读剧本，练习排演小话剧。4.感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 自学质疑模块 互动探究模块 交流展示·精讲点拨矫正反馈模块 元素 模块 导学 自学指导 互动策略 展示方案 重点摘记、成果记流程 内容、学法、时间 内容、形式、时间 内容、方式、时间 录、 知识生成、规律总结 随堂笔记：（10分第一课时(10分钟) 第一课时

同学：

荣获 2016—2017 学年度第一学期期中质量检测中五年级（2）班

第 一 名

特发此状，以资鼓励。

万维网小学

2016.11.11

同学：

荣获 2016—2017 学年度第一学期期中质量检测中五年级（2）班

第 二 名

特发此状，以资鼓励。

双峰寺小学

2016.11.11

同学：

荣获 2016—2017 学年度第一学期期中质量检测中五年级（2）班

第 三 名

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双峰寺小学

2016.11.11

同学：

荣获 2016—2017 学年度第一学期期中质量检测中五年级（2）班

第 四 名

特发此状，以资鼓励。

双峰寺小学

2016.11.11

同学：

荣获 2016—2017 学年度第一学期期中质量检测中五年级（2）班

第 五 名

特发此状，以资鼓励。

双峰寺小学

2016.11.11

大连工业大学 届本科生毕业设计（论文）

第一章 绪论

1.1我国塑料模具的发展

模具是汽车、电子、电器、航空、仪表、轻工、塑料、日用品等工业生产的重要工艺装备，模具工业是国民经济的基础工业 没有模具，就没有高质量的产品。用模具加工的零件，具有生产率高、质量好、节约材料、成本低等一系列优点。因此已经成为现代工业生产的重要手段和工艺发展方向。因此，模具技术，特别是制造精密、复杂、大型模具的技术，已成为衡量一个国家机械制造水平的重要标志之一。

根据国际生产协会报告，在目前阶段，工业品零件粗加工的75％、精加工的50％都是由模具成型完成的。目前，美国、日本、德国等工业发达国家模具工业的产值均已超过机床总产值；我国台湾地区模具工业也以每年35％以上的年增长率迅速发展；我国大陆地区模具工业近几年更是获得了飞速的发展，尤其是塑料模具，在模具设计和制造水平上都有了长足的进步。

近年来我国通过引进国际的先进技术和加工设备，使塑料模具的制造水平比十年前进了一大步；然而由于基础薄弱、对引进技术的吸收、掌握，尚有一段距离，而且发展也十分不平衡，因而，我国塑料模具总体水平与世界先进技术尚有一定差距。

塑料成型模具可分为三大类，即注射成型模具、中空成型模具和挤出

第三册第一二单元知识点 1 ask??for 向??要

例句：she often asks me for some money 2 too??to??太??而不能

too后接形容词或副词，to后接动词原形 例 He is too young to go to school

3 sometimes\\ sometime\\ some times\\ some time (1)sometimes “有时”常用于一般现在时 例句：Sometimes he watches TV at home (2)sometime “某时”可指过去或将来 例句I will go to see you sometime next week (3)some times几次

（4）some time前边常与for连用“??一段时间” 例句：He stayed in Beijing for some time

4 bored 厌烦的，主语往往是“人” boring 令人烦心的，修饰物

5 frustrated 感到失望的, 灰心的，主语往往是人，frustrating令人失望的，令人沮丧的，修饰物

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6 have fun doing sth 有乐趣地做?? 愉快