数组的作业

“数组的作业”相关的资料有哪些?“数组的作业”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“数组的作业”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

数组作业

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

数组作业 一 单项选择题(每题2分,共40分) 1 以下对一维整型数组a的正确定义(说明)的是 。 A)int a(10); B)int n=10;a[n]; C)int n; D)#define SIZE 10 Scanf(“%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]; 2 若有定义(说明)int a[10]; 则对数组a的元素正确引用的是 。 A)a[10] B)a[3.5] C)a(5) D)a[10-10] 3 执行下面程序段后,变量k 的值是 。 int k=3,s[2]; s[0]=k; k=s[1]*10; A)不定值 B)33 C)30 D)10 4 以下程序的输出结果是 。 main() { int i, k, a[10], p[3]; k=5; for(i=0;

数组作业

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

数组作业 一 单项选择题(每题2分,共40分) 1 以下对一维整型数组a的正确定义(说明)的是 。 A)int a(10); B)int n=10;a[n]; C)int n; D)#define SIZE 10 Scanf(“%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]; 2 若有定义(说明)int a[10]; 则对数组a的元素正确引用的是 。 A)a[10] B)a[3.5] C)a(5) D)a[10-10] 3 执行下面程序段后,变量k 的值是 。 int k=3,s[2]; s[0]=k; k=s[1]*10; A)不定值 B)33 C)30 D)10 4 以下程序的输出结果是 。 main() { int i, k, a[10], p[3]; k=5; for(i=0;

数组作业

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

实验6 数 组

姓名:

专业: 计算机科学与技术 同组人:

学班

号级

: 1107082106 : 物联网

实验日期: 2011/12/02

【实验目的与要求】

? ? ?

掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。 掌握字符数组和字符串函数的使用。 掌握与数组有关的算法。

【实验内容与步骤】

1. 程序改错题

(1)下列程序的功能为:为指定的数组输入10个数据,并求这些数据之和。请纠正程序中存在错误,使程序实现其功能,程序以文件名sy6_1.c存盘。

#include void main() { int n=10,i,sum=0; int a[n]; for(i=0;i

请给出正确的程序: #include void main() {

int n=10,i,sum=0; int a[10];

for(i=0;i<10;i++) { scanf(\ sum=sum+a[i]; }

printf(\}

请给出程序运行测试结果:

1

(2)下列程序的功能为:将字符串b连接到字符串a。请纠正程序中存在错误,使程序实现其功能,程序以文件名sy6_2.c存盘。

#include void main( ) {

char a[]=\ int i,n=0; whi

Java数组作业

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

1、用数组求解Fibonacci数列的前20项。按每行4个输出数组的元素。

2、用选择法对20个数从小到大排序。 } } 截图:

3、利用求素数的方法,就6~20之间的所有偶数验证歌德巴赫猜想: 任何一个大于6的偶数可以分解为两个素数之和。

4、利用随机函数产生16个随机整数给一个4*4的二维数组赋值。 1)按行列输出数组 2)求最外一圈元素之和。

5、利用数组元素间的关系输出含8行的杨辉三角形; 杨辉三角形特点:

(1)第1列元素为1,对角线元素为1;

(2)其他元素均为前一行的同一列位置元素和前一行的前一列元素之和。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 1 6 15 20 15 6 1

1 7 21 35 35 21 7 1

6、产生20个范围为0~50之间的不重复随机整数存入到一个数组中,将数组中元素按由小到大输出,并求数组所有元素的平均值。

【提示】每产生一个整数要跟前面已产生的数进

数组课后作业

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

1、 判断一个数组{1,2,3,1,0}中是否存在相同的元素,如果存在相同的元素则输出“重复”,否则输出“不重复”。

2、 编写一个程序,求出整数数组中最小元素和最大元素的下标,如果这样的元素个数不止一个,则返回最小的数的下标和最大的数的下标。

3、 现在有如下一个数组:int

oldArr[]={1,2,5,4,0,0,5,5,0,6,7};要求将以上数组中值为0的项去掉,将不为0的值存入一个新的数组newArr[];并输出两个数组中的所有元素值。

4、 自己定义两个整型数组a[]和b[],初始化数组a,循环输入值到数组b,然后将a,b两个数组合并为数组c,按升序(从低到高)排列。并输出数组a,b,c的值。

5、 有一个数组,请按从大到小的顺序排好序,然后输入一个数,要求按原来排序的规律将它插入数组中。如:排序后的数组为:54,48,

35,23,21,12,8,4, 插入40,则应插入到48和35之间。

6、 编写程序,在5行7列的二维数组中查找第一次出现的负数。 7、 编写程序,定义数组int

a[4][6],b[4][6],c[4][6],并完成如下操作: (1)从键盘上输入数据给数组a,b; (2)将数组a与数组b各对应元素作比较,

二维数组作业

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

第1题:

编写程序,找出m行n列的二维数组中所有元素的最大值。输入分m+1行:第一行为m和n的值,以下m行代表二维数组,其中每一行包括n个数。 样例输入: 3 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9

样例输出:9

第2题:

编写程序,从矩阵中找“鞍点”。如果某个元素是“鞍点”,那么该元素在所处的行中最大,列上最小,也可能没有鞍点。要求:如果有鞍点,输出鞍点的值,以及其所处的行和列下标,否则输出NO。输入分m+1行:第一行为m和n的值,以下m行代表二维数组,其中每一行包括n个数。 样例输入: 3 4 1 2 4 3 5 6 7 8 6 8 9 4

样例输出:4 0 2

样例输入: 3 4 1 2 3 4 5 6 7 0 8 7 6 5

样例输出:NO

第3题: 编写程序,计算二维数组中各列的平均值。输入分m+1行:第一行为m和n的值,以下m行代表二维数组,其中每一行包括n个数。 样例输入: 3 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9

样例输出:4 5 6 第4题:

编写程序,计算两个矩阵(均为2行3列)之和。输入分2*2行:前两行为第一个矩阵,后两行为第二个矩阵。 样例输入: 1 2

Fortran90数组编程作业

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

数组--程序设计作业

数组是FORTRAN90最重要的结构数据类型之一。许多实际问题往往设计大量的数据,数组是存储和处理大批量数据的有效工具,有些问题如果不用数组求解将难以解决。

数组是类型相同且有序的一组数据,涉及到这类数据均可考虑使用数组。

本次实验是学习和掌握数组声明、数组元素引用、数组输入输出、数组赋初值的一次系统实验活动。通过本次实验,能够设计和编写比较简单的数组应用程序。

一.实验内容1

1.问题描述

已知10个正整数:10、55、25、70、45、15、25、85、45、35,输入一个待删除整数,在10个整数中查找,若有该整数,则将其删除,输出删除前后这组整数。编写程序实现之。

2.算法设计

已知的10个正整数符合数组定义,用一维整型数组num保存,用数组构造器赋初值。

待删除整数n从键盘输入。

算法基本思想:输入待删除整数,从第1个数组元素num(1)开始,依次用n去比较是否相等,若相等查找成功,将该数组元素删除(在该数组元素位置设置删除标志),直到第10个数组元素检查比较完毕。输出删除前后数组元素。

因10个整数为正数,所以删除标志可用-1表示。 算法:

(1) 输入待删除整数n;

(2) 输出删除前10个整数; (3) 用

数组作业(部分答案,供参考)

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

数组作业 1.编程题

(1)将输入数组a[n]中的n个元素,再输入另一个数x,查看a中是否有值为x的元素,若有,则输出其下标,若没有,则输出-1。 #include main() {int i,x; int a[4];

printf(\ for(i=0;i<4 ;i++) scanf(\ printf(\ scanf(\ for(i=0;i<4 ;i++) if(a[i]==x)

{printf(\ break; }

if(a[i]!=x) printf(\ getch();

}

(2) 输入10个互不相同的数,将10个整数按升序排列输出,并且奇数在前,偶数在后。如果输入的10个数是:10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ,则输出:1 3 5 7 8 2 4 6 8 10。(编程提示:可利用2个数组变量,一个用来存放输入的整数,

输入后,对这个数组进行排序,然后将数据复制到另一个数组中,先复制奇数再复制偶数)。 #include

main ( ) {

int a[10], i, j, t, k, num=0; for (i = 0; i < 10; i++) scanf(\ for (i = 1; i < 10; i++) {

for (j=0; j< 10-i; j++) if (a[j] > a[j+1])

第六章 数组作业

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

第六章数组

6.1 选择题

6.1在c语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型是。

A)整型常量B)整型表达式

C)整型常量或整型表达式D)任何类型的表达式

6.2以下对一维数组a的正确说明是。

A) int n; scanf("%d",&n); int a[n]; B)int n=10,a[n];

C) int a(10); D)#define SIZE 10

int a[SIZE];

6.3若有说明:int a[10];则对数组元素的正确引用是。

A)a[10] B)a[3,5] C)a(5) D)a[10-10]

6.4 在C语言中,一维数组的定义方式为:类型说明符数组名。

A)[常量表达式] B)[整型表达式]

C)[整型表达式]或[整型常量] D)[整型常量]

6.5 以下能对一维数组a进行正确初始化的语句是。

A)int a[10]=(0,0,0); B)int a[10]={};

C)int a[]={0}; D)int a[10]={10*1};

6.6 以下对二维数组a的正确说明是。

A)int a[3][]; B)float a(3,4);

C)double a[1][4]; D)float a(3)(4);

6.7若有说明:in

C++作业(字符数组及函bb数)

标签:文库时间:2024-10-04
【bwwdw.com - 博文网】

字符数组

1、编写程序,从键盘输入一任意字符串(不包含空格),然后输入所要查找字符。如果存在则输出它在字符串中第一次出现的位置,否则输出NO。 样例输入:Hello a 样例输出:NO 样例输入:Hello l 样例输出:2

#include int main( )

{ char str[100],ch; int i,flag=0; cin>>str>>ch;

for(i=0;str[i]!=0;i++) if(str[i]==ch){flag=1;break;} if(flag) cout<

2、编写程序,将一个字符串逆序存放,并与原字符串连接后输出。输入字符串(不包含空

格),输出处理后的结果。 样例输入:china

样例输出:chinaanihc #include #include int main( )

{ char a[100],b[100]; int i,len=0; cin>>a;

len=strlen(a); for(i=0;i样例输入:abcd abcd 样例输出:0

#include #include

int main( )

{ char a[100],b[100]; int i,len=0; cin>>a