德语小故事朗读

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德语小故事

标签:文库时间:2024-10-04
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Vor langer Zeit gab es einmal eine sch?ne kleine Insel. Hier lebten alle Gefühle, Eigenschaften und Qualit?ten der Menschen eintr?chtig zusammen: Der Humor und die gute Laune, der Stolz und der Reichtum, die Traurigkeit und die Einsamkeit, das Glück und die Intuition, das Wissen und all die vielen anderen Gefühle, Eigenschaften und Qualit?ten, die einen Menschen eben so ausmachen. Natürlich war auch die Liebe dort zu Hause.

很久很久之前有一座美丽的小岛。岛上和睦地生活着人的各种感觉、特征和品格:幽默和好心情,骄傲和富裕,悲伤和寂寞,幸福和直觉,知识和其他各种人类所具有的不同的感觉、特征和品格。当然,爱也生活在那里。

Ein

德语字幕故事

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3.Der kleine Pianist(von Brij Kothari) 小小钢琴家(原作:Brij Kothari)

Es war einmal ein kleiner Junge namens Azul. Er spielte sehr gerne Klavier und tr?umte davon, eines Tages Pianist zu werden. Jeden Sonntag ging Azul zum Klavierunterricht und jeden Abend vor dem Schlafengehen spielte er zu Hause. Weil Azul sehr ernsthaft übte, wurde er immer besser. Er verga? vielleicht ab und zu, seine Z?hne zu putzen, aber er verga? niemals, Klavier zu üben.

从前,有一个叫做阿苏尔的小男孩儿。他特别喜欢弹钢琴,梦想着有一天可以成为一位钢琴家。阿苏尔每个星期天都去上钢琴课,而且每天晚上睡觉前还会在家里练琴。因为阿苏尔的刻苦练习,他的

小语种专业介绍:德语

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德语(Deutsch)印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。德语是1亿多人使用的母语。它最初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔,比利时的一小部分地区,部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯地区内使用。另外,在德国的前殖民地内,例如纳米比亚拥有大量的说德语的人口,在东欧的一些国家中,仍有少量的说德语的少数民族。 德语历史

中世纪初期德语这个词首次出现。其词根来于日耳曼语中的人民(thioda,形容词thiodisk)一词,意思是这是一种被老百姓使用的语言。当时法兰克人的高级阶层一般使用拉丁语,后来法语。德语当时并不是一种统一的语言,它是许多地方方言的总称。

中世纪德国境内诸侯割据,加上交通不便,各个德语方言的发展相差很大。虽然有建立一个共同语言的试图,但一般它们都只局限于一个地区,而且只在一定的阶层中被利用。比如北德的低地德语在汉萨同盟最兴盛的时候在北海和波罗的海沿海地带成为当地经商的通用语言。

马丁·路德将圣经翻译成德语,为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所使用的德语方言得到了非常广泛的普及,成为后来标准德语的基础。

1781年约翰

名人故事小故事

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篇一:名人读书小故事

名人刻苦读书的故事

——题记:人在童年时代并没有多大差别,后来之所以成为名人,成为了不起的人,成为对社会有重大贡献的人,成为令人仰慕的人,关键是在他年轻的时候,比平常人读的书多,刻苦学习,吃尽别人所不能吃的苦罢了,别无他法,可谓是“吃尽人间苦,方为人上人”。

一、鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅(中国文学家、思想家、革命家)先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章,他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家、思想家、革命家。

二、王亚南苦读成才(一)

王亚南(著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者、原厦门大学校长)睡三脚床,他小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床睡觉后,迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊

小故事

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第一节 领导及其权利基础:

一、领导者 1、领导的本质

“领导”作为名词,表示组织的首领;作为动词,是指一项管理职能,通过该项职能的行使,领导者能够促成被领导者努力地实现既定的组织目标。

领导不是单方面的领导者行为,而是领导者和被领导者之间的相互作用过程。侧重于人的因素及人与人之间的相互作用,这是领导职能与其它管理职能的显著区别之一。与领导职能不同,计划、组织和控制一般都是偏重于方法、程序和结果的,他们可以由管理者独自坐在办公室里完成。而领导却不是独自一个人的事,而是要在与他人的交往中才能完成。领导的本质,就是通过人与人之间的相互作用,使被领导者能义无反顾地追随他前进,自觉自愿而又充满信心地把自己的力量奉献给组织,促进组织目标的更有效实现。

<故事5-1>刘备、宋江和唐僧的“无能”之能 《三国演义〉中的刘备、《水浒》中的宋江,还有《西游记》中的唐僧,文才武略都不如别人,更没有什么英雄气概,但却能让别人都追随他们,得到他们想要的东西,这不能不说他们,还是有本事的,这个本事就是领导才能。

先说刘备,他从一个卖草席的破落皇族起家,先后依附刘焉、卢植、刘表等人,在此期间不断网罗了关羽、张飞、赵云、诸葛亮等武将谋士,最后时机一到,自路盖州牧,玩了个空手

小故事

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第一节 领导及其权利基础:

一、领导者 1、领导的本质

“领导”作为名词,表示组织的首领;作为动词,是指一项管理职能,通过该项职能的行使,领导者能够促成被领导者努力地实现既定的组织目标。

领导不是单方面的领导者行为,而是领导者和被领导者之间的相互作用过程。侧重于人的因素及人与人之间的相互作用,这是领导职能与其它管理职能的显著区别之一。与领导职能不同,计划、组织和控制一般都是偏重于方法、程序和结果的,他们可以由管理者独自坐在办公室里完成。而领导却不是独自一个人的事,而是要在与他人的交往中才能完成。领导的本质,就是通过人与人之间的相互作用,使被领导者能义无反顾地追随他前进,自觉自愿而又充满信心地把自己的力量奉献给组织,促进组织目标的更有效实现。

<故事5-1>刘备、宋江和唐僧的“无能”之能 《三国演义〉中的刘备、《水浒》中的宋江,还有《西游记》中的唐僧,文才武略都不如别人,更没有什么英雄气概,但却能让别人都追随他们,得到他们想要的东西,这不能不说他们,还是有本事的,这个本事就是领导才能。

先说刘备,他从一个卖草席的破落皇族起家,先后依附刘焉、卢植、刘表等人,在此期间不断网罗了关羽、张飞、赵云、诸葛亮等武将谋士,最后时机一到,自路盖州牧,玩了个空手

红色经典小故事(红小丫的故事)

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大家好!我是一(2)班的张悦祺。 今天我要讲一位长征路上红小丫的故事。长征路上的红小丫参加红军后改名王新兰。她是红军长征中年龄最小的女红军,她加入红军的时候才9岁,因为她人小,别人走一步,她得跑两三步,才能跟上队伍。1935年3月30日晚上,不满11岁的王新兰,由宣传队的大哥哥们搀扶着,在爆豆似的枪炮声中登上木船渡过了嘉陵江,开始了万里长征。王新兰被分在了宣传队,他们带着乐器,什么快板、笛子,洋鼓,边走边宣传鼓动。年纪小小的王新兰很聪明,许多东西一学就会。她不仅会打快板、唱歌,还会讲笑话,她走到哪儿,哪儿就有笑声。可是,半个月以后,就听不到她的笑声了,她染上了重伤寒。王新兰躺在担架上,心如刀割,一再要求把她留下。同志们都说:“那可不行,等你好了,还要看你跳舞,听你唱歌呢!” 奇迹发生了。同志们抬着王新兰走了个把月,她开始能吃东西了,脸色也好多了,能坐起来了。死神与王新兰擦身而过,她的病好了。

部队来到了雪山脚下。每人发了一块布,把脚裹上,每人还喝了一碗辣椒水。队长说山上冷,让大家把所有能穿能戴的都套上。 来到山脚下,凉气袭人。爬上雪山,一会儿晴,一会儿阴,有时下雨,有时下雪。宣传队员们在寒风飞雪中刚把宣传棚搭好,大部队就开始到来了。

军训小故事

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顽强玫瑰

军训第一天,上午我们主要练站军姿。虽然以前站过军姿,但这次我才知道以前的姿势相当不标准。标准军姿应双脚脚尖呈60度夹角,挺胸、收腹、双肩稍微后耸,双眼平视前方。然后是踏步走的基本练习——原地摆臂练习,喊一时抬右手,左手放后面;喊二时抬左手,右手放后面。

下午主要练齐步走,在烈日炎炎下先让我们站了30分钟军姿。为了缓解长时间站军姿产生的头昏症状,教官教给了我们一个新动作:身体重心前倾,双脚不要离地。

我们周围的同学一个个都有体力不支的,我最佩服的是我前面的女同学了,她嘴唇色儿都不对了,还想坚持,太坚强了!真是我的榜样,在她的带领下我也忍住了双脚的麻木和疼痛,坚持到了最后,休息时我主动认识了那个女生,是我们班的同学,告诉你们个秘密从后面我和她的相处她是现实版的女汉子。

之后我们就开始练齐步走了。我们走得很好,教练鼓励了我们,我心中不知哪来了一股力气,齐步走走得更用心了。

我的军训我的心

都说军队是一个大熔炉无论你是什么铁都会熔成钢,我就正在体验着熔成钢前的历练 阳光下是一排排整齐的

小故事哲理

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篇一:几则经典哲理小故事

几则典哲理小故事

第1篇 宽容

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,牠大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌牠的号叫,便说:「他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:「捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!

[立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!]

第2篇 求人不如求己

某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”

观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。

第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。

这人问:“你是观音吗?”

那人答道:“我正是观音。”

这人又问:“那你为何还拜自己?”

观音笑道:“我也遇到了

智慧小故事

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篇一:智慧小故事

引导语:生活中难免要遇到各种各样的坎坎坷坷。当你感到有恐惧和疑虑时,就如同面临一条拦路的小河沟,其实你抬腿就可以跳过去,就那么简单。生活中处处是哲理,只要慢慢去体会。下面一起来品味下十七个人生哲理笑话吧。

1、瞎子打灯笼

一个盲人到亲戚家做客,天黑后,他的亲戚好心为他点了个灯笼,说:“天晚了,路黑,你打个灯笼回家吧!”盲人火冒三丈地说:“你明明知道我是瞎子,还给我打个灯笼照路,不是嘲笑我吗?”他的亲戚说:“你犯了局限思考的错误了。你在路上走,许多人也在路上走,你打着灯笼,别人可以看到你,就不会把你撞到了。”盲人一想,对呀!故事的第一节告诫我们,局限思考是从自己的角度思考,整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。 系统地思考问题,就会发现,你的行为会对别人产生互动。

2、哥伦布的鸡蛋

哥伦布发现美洲后,许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到,其他任何人只要有他的运气,都可以做到。于是,在一个盛大的宴会上,一位贵族向他发难道:“哥伦布先生,我们谁都知道,美洲就在那儿,你不过是凑巧先上去了呗!如果是我们去也会发现的。”

面对责难,哥伦布不慌不乱,他灵机一动,拿起了桌上一个鸡蛋,对大家说:“诸位先生女士们,你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?请问你们谁能做到