体育艺术2+1项目工作总结

“体育、艺术2+1项目”实施工作总结

合肥市绿怡小学 2013年4月

为了认真贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部《关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》要求，进一步推动我校“体育、艺术2+1项目”工作的深入开展，根据上级有关工作安排，结合我校开展“体育、艺术2+1项目”实施工作的落实情况总结如下：

一、加强组织领导，健全工作机制。 1、高度重视，建立健全领导和工作机构

在教育部、市教育局和区教体局等关于开展“体育、艺术2+1项目”工作的有关文件指导，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积极贯彻新的教育理念，加强安全教育和防范措施，确保了课外文体活动的制度化和规范化，进一步完善了工作实施方案。我校建立了以校长为组长的“体育、艺术2+1项目”领导小组，副组长为分管各方面工作的副校长，成员包括各处室主任和体育、艺术两位学科组长。领导小组下设工作小组，由分管体卫工作的副校长任组长，体卫主任任副组长，成员包括体育艺术教师及各年级组长、班主任老师。两个小组的建立，使学校在落实“体育、艺

小学“体育艺术2+1项目”活动计划

小学“体育、艺术２+1项目”活动计划

一、指导思想

继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真规划“十一五”学校体育、健康教育和艺术教育。坚持以人为本的理念,继续以认真贯彻实施新课程为重点,突出“改革、发展、创新"的要求,积极推进体育、艺术教育课程和教学的改革,不断提高教学质量。树立“健康第一”的指导思想，确保学生全面发展,广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动,促进学生德智体美全面发展.坚持以法治教,采取有效措施，继续认真贯彻落实国家《学校体育工作条例》、《学校艺术工作条例》，充分发挥体艺教工作在全面提高学生素质和促进人的全面发展中的积极作用。

二、体育工作

1、继续认真钻研新课程标准,勇于探索教学改革,积极创设教学情境,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学的实效，深入实施《学生体质健康标准》和《我能行体艺2+1达标手册》．

2、组织体育教师积极参加市、县组织的新课程标准观摩研讨活动,虚心学习，认真探索实践，取长补短，不断提高课堂教学水平和课堂教学的效能。

3、要进一步抓好广播操的质量，使学生动作协调、舒展、到位,节奏感强,体现新时代少年儿童的精神风貌。

4、体育教师要协同各班主任老师积

武侯区小学“体育、艺术2+1项目”

——“空竹”实施与评价现场研讨会在行知实验小学举行

5月20日，武侯区小学“体育、艺术2+1项目”抖空竹实施与评价现场研讨会在成都市行知实验小学举行，武侯区教育局德育办负责人、武侯区教育科学发展研究院德育研究所相关负责人及全区小学体育教师参加了此次研讨活动。

行知实验小学宋洪英老师呈现了一堂《空竹——“高山流水”》 考核课（型）研究课，在课中用“定性、定量”的评价量表和“自评、互评、组内评”的方式，教会学生依据测评标准检查学习效果，懂得测评的多种方法。整齐规范的“空竹”大课间活动和精彩的“空竹”社团表演，汇报了学校在推动新课程改革，深化素

质教育过程中自主研发的“空竹”校本课程和特色活动 。杨浩艺老师代表体育组汇报学校以“空竹”校本课程、大课间“空竹”活动、“空竹”社团等开展推进“2+1项目”实施；以 ‘单元评价’+‘学期评价’+‘考级评价’”的三级评价模式落实“2+1项目”评价的做法，为广大学校提供了一个可借鉴的“体育、艺术2+1项目”实施与评价的操作样版。

区教育局德育办负责人及武侯区教育科学发展研究院德育研究所相关负责人对成都市、武侯区《关于在义务教育阶段学校深入推进“体育、艺术2+1项目”

武侯区小学“体育、艺术2+1项目”

——“空竹”实施与评价现场研讨会在行知实验小学举行

5月20日，武侯区小学“体育、艺术2+1项目”抖空竹实施与评价现场研讨会在成都市行知实验小学举行，武侯区教育局德育办负责人、武侯区教育科学发展研究院德育研究所相关负责人及全区小学体育教师参加了此次研讨活动。

行知实验小学宋洪英老师呈现了一堂《空竹——“高山流水”》 考核课（型）研究课，在课中用“定性、定量”的评价量表和“自评、互评、组内评”的方式，教会学生依据测评标准检查学习效果，懂得测评的多种方法。整齐规范的“空竹”大课间活动和精彩的“空竹”社团表演，汇报了学校在推动新课程改革，深化素

质教育过程中自主研发的“空竹”校本课程和特色活动 。杨浩艺老师代表体育组汇报学校以“空竹”校本课程、大课间“空竹”活动、“空竹”社团等开展推进“2+1项目”实施；以 ‘单元评价’+‘学期评价’+‘考级评价’”的三级评价模式落实“2+1项目”评价的做法，为广大学校提供了一个可借鉴的“体育、艺术2+1项目”实施与评价的操作样版。

区教育局德育办负责人及武侯区教育科学发展研究院德育研究所相关负责人对成都市、武侯区《关于在义务教育阶段学校深入推进“体育、艺术2+1项目”

“体育、艺术2+1项目”工作总结

实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省教育厅落实《教育振兴行动计划》，推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据教育部《体育、艺术“2+1项目”实施方案（试行）》的工作要求，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。我校坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一的终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作情况作一回顾。

一、领导重视。

学校成立领导小组，楚校长任组长，陈吉双副校长、李红丽主任任副组长。并通过层层动员，统一思想，使全体教师正确认识“项目”实施的意义，同时制定“体育、艺术2+1项目实施计划、方案”。一切准备就绪后，校长室组织召开行政会议和全体教师会议，提高全体教师对项目实施工作的认识，落实各项组织准备工作。

二、职责明确，落实到位。

各年级通过家长会、给家长一封公开信和家校联系等形式，向家长、社会积极宣传“项目”实施工作的意义，取得

1

全体家长的支持

“体育、艺术2+1项目”工作总结

实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省教育厅落实《教育振兴行动计划》，推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据教育部《体育、艺术“2+1项目”实施方案（试行）》的工作要求，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。我校坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一的终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作情况作一回顾。

一、领导重视。

学校成立领导小组，楚校长任组长，陈吉双副校长、李红丽主任任副组长。并通过层层动员，统一思想，使全体教师正确认识“项目”实施的意义，同时制定“体育、艺术2+1项目实施计划、方案”。一切准备就绪后，校长室组织召开行政会议和全体教师会议，提高全体教师对项目实施工作的认识，落实各项组织准备工作。

二、职责明确，落实到位。

各年级通过家长会、给家长一封公开信和家校联系等形式，向家长、社会积极宣传“项目”实施工作的意义，取得

1

全体家长的支持

“体育、艺术2+1项目”工作总结

实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省教育厅落实《教育振兴行动计划》，推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据教育部《体育、艺术“2+1项目”实施方案（试行）》的工作要求，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。我校坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一的终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作情况作一回顾。

一、领导重视。

学校成立领导小组，楚校长任组长，陈吉双副校长、李红丽主任任副组长。并通过层层动员，统一思想，使全体教师正确认识“项目”实施的意义，同时制定“体育、艺术2+1项目实施计划、方案”。一切准备就绪后，校长室组织召开行政会议和全体教师会议，提高全体教师对项目实施工作的认识，落实各项组织准备工作。

二、职责明确，落实到位。

各年级通过家长会、给家长一封公开信和家校联系等形式，向家长、社会积极宣传“项目”实施工作的意义，取得

1

全体家长的支持

教育部“体育、艺术2+1项目”技能标准

（试行）

目 录

第一部分 “2+1”体育、艺术项目标准说明 ???????????1 第二部分 “2＋1项目”体育技能标准 ?????????????3 —、体操类项目 ????????????????????????3

（一）首选项目：包括艺术体操（形体练习）、健美操、舞蹈、技巧和轻器械体操（跳绳） ???????????????????????3

1、艺术体操（形体练习） ??????????????????3 2、健美操 ?????????????????????????7 3、舞蹈 ??????????????????????????13 4、技巧 ??????????????????????????16 5、跳绳 ??????????????????????????18 （二）任选项目：双杠、单杠、跳跃 ??????????????19 1、双杠 ??????????????????????????19 2、单杠 ??????????????????????????19 3．跳跃 ??????????????????????????20 （三）开放性项目：包括健美操、艺术体

教育部办公厅关于开展“体育、艺术2＋1项目”实验工作的通知

教体艺厅函〔2004〕 33 号

教育部办公厅关于开展“体育、艺术2＋1

项目”实验工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，全国中小学课外文体活动工程示范区：

为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，我部决定在全国中小学课外文体活动工程示范区进行实验并取得经验的基础上，在全国中小学全面实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

从今年9月份开始，“体育、艺术2＋1项目”首先在全国15个课外文体活动工程示范区进行实验。各示范区教育行政部门要将实施“体育、艺术2＋1项目”列入工作计划，按照《体育、艺术“2＋1项目”实施方案（试行）》的基本内容和要求，结合本地中小学校的实际，制订具体实施方案，认真组织实验。示范区所在省、自治区、直辖市教育行政部门要加强对“体育、艺术2＋1项目”实验工作的指导和支持，在取得成功经验的基础上，先行逐步扩大本省、自治区、直辖市的实施范围。请各示范区将“体育、艺术2＋1项目”实施方案于9月底

北坛小学“体艺2+1”

工 作 计 划

赵璐

2016年北坛小学“体艺2+1”工作计划 为推进我校素质教育，贯彻落实《学校体育与艺术“2+1”项目实施方案》文件精神，推动我校学校体育和艺术的改革与发展，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，提高每个学生的体艺素养。承担着增强学生体质，对学生进行美育教育的重任。为开展好我校的体音美教学，特制定此计划。 一、指导思想

以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心，以加强教师队伍建设为关键，以普及和发展艺术教育为重点，以活动为载体，再上新台阶，进而推动我校体育、艺术工作再上新台阶。 二、实施目标

1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。

2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。 3、尊重学生年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目，另外，继续开展学校兴趣小组活动，力争学生

参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。 三、工作要点