营养与健康论文参考文献

篇一：论文参考文献中J、M、D等是什么意思

毕业论文参考文献中的[J]、[M]等都是指代什么？

根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母标识：

M——专著（含古籍中的史、志论著）

C——论文集

N——报纸文章

J——期刊文章

D——学位论文

R——研究报告

S——标准

P——专利

A——专著、论文集中的析出文献

Z——其他未说明的文献类型

电子文献类型以双字母作为标识：

DB——数据库

CP——计算机程序

EB——电子公告

非纸张型载体电子文献，在参考文献标识中同时标明其载体类型：

DB/OL——联机网上的数据库

DB/MT——磁带数据库

M/CD——光盘图书

CP/DK——磁盘软件

J/OL——网上期刊

EB/OL——网上电子公告

一、参考文献著录格式

1 、期刊作者．题名〔J〕．刊名，出版年，卷(期)∶起止页码

2、 专著作者．书名〔M〕．版本(第一版不著录)．出版地∶出版者，出版年∶起止页码

3、 论文集作者．题名〔C〕．编者．论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码 4 、学位论文作者．题名〔D〕．保存地点．保存单位．年份

5 、专利文献题名〔P〕．国别．专利文献种类．专利号．出版日期

6、 标准编号．标准名称〔S〕

7、 报纸作者．题名〔N〕．报纸名．出版日期(版次

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毕业论文参考文献毕业论文参考文献 本文简介：医院药学是一门既古老又年轻的学科，是以患者为中心、药剂学与药物治疗学为基础、临床药学为重点、合理用药为目标的综合性应用学科，研究内容几乎涵盖药学的各分支学科。由于医院药学学科的形成只有二三十年时间，学科的性质与定义、内涵与外延、学科领域的界定、学术研究的范围，均需进一步完善。希望以下药学毕业论文参考

毕业论文参考文献毕业论文参考文献 本文内容：

本刊论文注释与参考文献著录细则（修订）

根据《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）、《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（CAJ-CD B/T 1-2006）以及《中国高等学校社会科学学报编排规范》（修订版）的规定，本刊对文稿注释

（一）注释 注释是对论文篇名、作者及论文中特定内容作必要的补充、解释或说明。篇名注包括论文产出背景、基金项目等。作者注包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位或住址、职称、学位、研究方向等。篇名、作者注置于论文首页地脚。文内有关特定内容的注释，本刊采用文末注的形式。文末注包括释义性注释和引文注释。释义性注释是对论文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献表的文献信息，如：未公开发表的私人通信，档案资料，内部资料，书稿，古籍（1911年以前出版、无现代版本的各种版本），仅有中介文献信息的“转引自”类文献，待发表文献，未公开发表的会议发言，以及文后参考文献的节略形式。文末注采用顺序编码制，即按注释在正文中出现的先后顺序，用带圆圈的阿拉伯数序号顺序编码，置于标注处的右上角，注释条目按顺序集中罗列于文章

（二）参考文献 参考文献是指论文引用、参考的文献资料，包

本刊论文注释与参考文献著录细则（修订）

根据《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）、《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（CAJ-CD B/T 1-2006）以及《中国高等学校社会科学学报编排规范》（修订版）的规定，本刊对文稿注释

（一）注释 注释是对论文篇名、作者及论文中特定内容作必要的补充、解释或说明。篇名注包括论文产出背景、基金项目等。作者注包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位或住址、职称、学位、研究方向等。篇名、作者注置于论文首页地脚。文内有关特定内容的注释，本刊采用文末注的形式。文末注包括释义性注释和引文注释。释义性注释是对论文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献表的文献信息，如：未公开发表的私人通信，档案资料，内部资料，书稿，古籍（1911年以前出版、无现代版本的各种版本），仅有中介文献信息的“转引自”类文献，待发表文献，未公开发表的会议发言，以及文后参考文献的节略形式。文末注采用顺序编码制，即按注释在正文中出现的先后顺序，用带圆圈的阿拉伯数序号顺序编码，置于标注处的右上角，注释条目按顺序集中罗列于文章

（二）参考文献 参考文献是指论文引用、参考的文献资料，包

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plc论文参考文献（精选） 本文简介：随着计算机技术、信号处理技术、控制技术、网络技术的不断发展和用户需求的不断提高，PLC的软硬件水平与规模也发生了质与量的变化，今天的PLC不再局限于逻辑控制，在运动控制、过程控制等领域也发挥着十分重要的作用。以下是我们整理的一些plc论文参考文献，希望对你论文的写作有所帮助。　　　　plc论文参考文

plc论文参考文献（精选） 本文内容：

　　随着计算机技术、信号处理技术、控制技术、网络技术的不断发展和用户需求的不断提高，PLC的软硬件水平与规模也发生了质与量的变化，今天的PLC不再局限于逻辑控制，在运动控制、过程控制等领域也发挥着十分重要的作用。以下是我们整理的一些plc论文参考文献，希望对你论文的写作有所帮助。

　　plc论文参考文献一：

　　[1]王前进，马小平，张守田。PLC软冗余在通风机监控系统中的应用[J].工矿自动化，2014,40（01）：93-96.

　　[2]王云刚，陈文燕。基于MCGS和PLC的水位自动控制系统设计[J].测控技术，2014,33（01）：96-98+103.

　　[3]周石强，郭强，朱涛，刘旭东。电

篇一：2014大学生思想道德修养论文参考文献

2014大学生思想道德修养论文参考文献 从一元到多元：重建高教评价标准

“反班级型非正式群体”的探索

论知识经济与人力资源的开发和管理

关于实施中小学研究型课程的若干思考

善待每一位学生

学生品德测评系统的改革与探索

城镇化对农村教育发展的挑战

全球化背景中的公民与公民教育

论诚信教育的原则与方法

教学中回归学生主体的理性思考与探索

国外地方课程开发透视

论大学学术自由的制度根基

从实践的视角看高等教育研究应如何创新

高等教育市场化思考

论大陆公立高校的学费

论高等教育收费制度下的几对关系

高等教育当前应当着重抓什么

用发展的观点看高等教育的“适度超前发展”

我国普通高校扩招前后办学条件变化分析

欧洲化 国际化 全球化

从《艺术课程标准》看高师音乐专业的发展趋势

入世与我国的研究生教育

略论蔡元培的大学制度思想

加入WTO后海峡两岸学历互认的必要性与可行性

教育公平：发展中国家高等教育大众化进程中的严峻挑战

东南亚国家推进高等教育大众化的策略简析

日本的“大学结构改革”：进展、背景及意义

关注校园中的隐性人身伤害

“学校管理体制问题”引论

特色学校再认识

《学生伤害事故处理办法》的作为与难为

关于教师聘任权问题的思考

最佳学习 教改至境 独具特色

基础教育课程改革

第一章 绪 论

1.1数控技术概述

1.1.1数控技术的概念

随着社会生产和科学技术的不断发展，人们对产品质量和生产效率的要求越来越高。数控不仅在宇航、军工、造船等领域被广泛使用，而且也进入了汽车、机械制造、模具加工等行业。目前，在这些行业中，产品种类不断增加，形状结构日趋复杂，精度和质量也在不断提高。因此，普通机床越来越难以满足这种生产需要。同时，由于生产水平的提高，数控机床的价格不断下降，从而极大地促进了数控机床的普及、应用和发展。

数控（英文名字：Numerical Control 简称:NC）技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。数控一般是采用通用或专用计算机实现数字程序控制，因此数控也称为计算机数控(Computer Numerical Control )，简称CNC，国外一般都称为CNC。

数控(Numerical Control－NC)技术是近代发展起来的一种自动控制技术，是用数字化信号对机床运动及其加工过程进行控制的一种方法。它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的

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专科论文参考文献

一、专科论文期刊参考文献

[1].口腔正畸专科助手胜任力评价模型构建的研究.

《重庆医学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年19期.段小燕.周建荣.林双兰.邓维.

[2].自制专科视频在耳鼻喉科低年资护士专科培训中的应用.

《护理实践与研究》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2014年6期.卫琦琼.朱莉.

[4].中医护理专科化发展之路的思考.

《护理学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2014年11期.单亚维.高尚谦.乔雪

《口腔医学研究》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2012年9期.董岩.邵东升.王亮. [8].成都市县级医院临床重点专科评估指标体系的构建.

《中华医院管理杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年3期.苟正先.颜星.陈启勋.陈瑾.游建林.夏晓.刘洪川.李金贵.蒲川.

[9].论专科制走向：专业分化终极目标

References

[1] Ames, C.A.1990. Motivation: What Teachers Need to Know . Teachers college record,

91,408—422

[2] Anthony Papalia, 1986 “A Research Report on Motivation the Language Learner,” NYSAFLT Language Association Bulletin XXXVIII, PP.23-24

[3] Bandura A 1993 Perceived self—efficacy in cognitive development and functioning. Educational Psychologist 28: 48—117

[4] Brophy J E 1998 Motivating students to learn. McGraw—Hill, Boston, MA

[5] Brown, H.D.1973. Affective Variables in Second Language Acquisition Los Angeles:

Uni

参考文献与注释 按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过 程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714—2005 《文后参考文献著录规则》的定义，文后参考文献 是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文 献信息资源。”根据《中国学术期刊(光盘版)检 索与评价数据规范(试行)》和《中国高等学校社 会科学学报编排规范(修订版)》的要求，很多刊 物将对参考文献和注释作出区分，将注释规定为“ 对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字 ”,列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。

2007年8月20日在清华大学召开的“综合性 人文社会科学学术期刊编排规范研讨会” 决定，2008年起开始部分刊物开始执行新 的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。 该技术规范概括了文献引证的“注释”体 例和“著者—出版年”体例。不再使用“ 参考文献”的说法。目前这两类文献著录 或引证规范在我国影响较大，后者主要在 层次较高的人文社会科学学术期刊中得到 了应用。

注释(annotation)对书籍或文章的语汇、 内容、背景、引文作介绍、评议的文字。 为了保障原作者的著作权。中国古代分得 较细，分别称之为注、释、传、笺、疏、 章句等。现在一般通称注释。包含的内