七年级下册语文人教版电子书古诗

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最新人教版七年级语文下册电子书完整版

人教版七年级语文上册课本目录 第一单元 阅读 写作

1.邓稼先/杨振宁

2.说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 3*.回忆鲁迅先生(节选)/胡萧红 4.孙权劝学/《资治通鉴》 写出人物精神 第二单元 阅读 写作

5.黄河颂/光未然 6.最后一课/都德 7*.土地的誓言/端木蕻良 8.木兰诗 学习抒情 第三单元 阅读 写作 名著导读

第 1 页

课外古诗词诵读

9.阿长与《山海经》/鲁迅 10.老王/杨绛 11*.台阶/李森祥 12.卖油翁/欧阳修 抓住细节

《骆驼祥子》:圈点与批注 竹里馆/王维 春夜洛城闻笛/李白 逢入京使/岑参 晚春/韩愈 第四单元 阅读 写作 综合性学习

13.叶圣陶先生二三事/张中 14.驿路梨花/彭荆 15*.最苦与最乐/梁启超 16.古文两篇 陋室铭/刘禹锡 爱莲说/周敦颐 怎样选材

第 2 页

孝亲敬老,从我做起 第五单元 阅读 写作

17.紫藤萝瀑布/宗 18*.一颗小桃树/贾平 19*.外国诗两首

假如生活欺骗了你/普希金 未选择的路/弗罗斯特 20.古代诗歌五首 登幽州台歌/陈子昂 望岳/杜甫 登飞来峰/王安石 游山西村/陆游

己亥杂诗(其五)/龚自珍 文从字顺 第

语文人教版七年级下册孙权 劝学

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《孙权劝学》教学设计

新疆石河子143团第一中学 崔英

教学目标:

1、掌握一些文言实词和虚词的用法。

2、在朗读课文的基础上,品味人物对话,分析人物特点。 3、领悟读书有益于人的发展和完善的道理。 教学重点:

1、揣摩体会人物的语言特点,进而分析人物形象及其性格特征。 2、联系生活,让学生真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。 教学方法:自主、合作、探究。 教具准备:多媒体。 课时安排:1课时。 教学过程: 一、导入新课

“开卷有益”这个成语告诉我们,读书对人们大有益处。本文就是一个和读书有关的故事。三国时,孙权手下的名将吕蒙大字不识几个,孙权劝他:“你现在当权掌事,不可以不学习。”吕蒙听了孙权的劝告,开始学习。后来,果然在学业上大有长进。今天,我们就一起走进这个故事。板书课题。

师简介作者与《资治通鉴》的有关信息。(课件出示) 《资治通鉴》:是司马光编撰的一部编年体通史。记载了从战国时期到五代共1362年间的史事。

司马光(1019--1086),字君实,陕州夏县(现在山西夏县人)人。北宋政治家、史学家。

孙权(182-252) 字仲谋,自称为春秋时大军事家孙武之后,曾与刘备联合大破曹军,获赤壁之捷。三国时吴国的创建者。

吕蒙(17

语文人教版七年级下册诗五首

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30.诗五首

教学目标:

1、积累文言字词。

2、了解作者及诗歌特色。 3、理解诗歌内容及思想感情。 4、品味诗歌意境及语言。

5、掌握诗歌朗读技巧,背诵诗歌。

教学重难点:积累文言字词。理解诗歌内容及思想感情。背诵诗歌。 课时安排:4课时 教学过程

第一课时

一、导语设计

我国的诗歌源远流长,从《诗经》算起,至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中,出现过不少流派,“田园诗派”就是其中之一。旧时代的一些诗人,对现实不满,退居山野,避入乡村,通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗被称为田园诗,写这类诗的诗人也就被称为田园诗人了。陶渊明就是我国古代最有代表性的田园诗人。他与最早的山水诗人南朝宋诗人谢灵运被合称为“陶谢”。听人说美味,总不如自己亲口尝一尝来得真切。今天我们就来品陶渊明《饮酒》诗之美味吧! 二、解题

1.陶渊明,字元亮,一说名潜字渊明。他是东晋开国元勋陶侃的后代,他三次出仕,三次退隐,最后下决心走上归田之路。在东晋末年,玄学盛行的背景中,他的诗表现出一种新的人生观与自然观,反对用对立的态度看待人与自然的关系,强调人与自然的一体性,追求人与自然的和谐。他共写《饮酒》诗2

新目标英语七年级上册教材电子书Unit6

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语文人教版七年级下册《土地的誓言》教案

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9.《土地的誓言 》公开课教案

执教者:王加贤

地点:七年级( 3 )班 时间:2015.3.25上午第三节

【学习目标】

1.朗读课文,感受文中饱满、深沉的爱国热情。 2.揣摩、品味文中优美的语言、富有激情的语言。 3.培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的感情。 【学习重点、难点】

精读重要语段,品味本文富有激情的语言;把握作者的思想感情。

【学法指导】

这是一篇文质兼美的文章,在语句之间充斥着作者浓浓的爱国情感,因而学习本文的基础是能有感情诵读全文,能从中找出哪些句子或词语最能表达作者的情感,分析这些句子是怎样表达出作者炽热的爱国情怀的,才能最终把握文章的主旨。 【预习积累】 1.知识链接:

端木蕻良(1912.9.25—1996.10.5)现代著名作家、小说家,主要作品有长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》《大江》《江南风景》。

九一八事变 1931年9月18日,日本制造“柳条湖事件”,发动了对中国东北的侵略战争。当晚10时许,日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近,将南满铁路一段路轨炸毁,称是中国军队破坏铁路。日军以此为借口向中国东北军驻地北大营发动进攻。这就是震惊中外的九一八事变。9月19日上午8时,日军几乎未受到抵抗便

语文人教版七年级上册教学设计

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《散步》教学设计

课 题 《散步》 执教者 通化县光华镇中学 刘佳丽 1、知识与能力:掌握本文出现的生字生词;掌握本文环境描写的作用;学习本文以小见大的写法。 2、过程与方法:有感情地朗读课文,以小组合作探究的学习方式,通过“分歧”教学目标 一词链接文本各个知识点,整合本文学习内容。 3、情感、态度与价值观:教给学生处理解决“分歧”的方法,培养学生互敬互爱、互帮互助的高尚品质,传承中华民族尊老爱幼的美好品德。 教学重点 教学难点 有感情地朗读课文,以小组合作探究的学习方式,通过“分歧”一词链接文本各个知识点,整合本文学习内容。 教给学生处理解决“分歧”的方法,培养学生互敬互爱、互帮互助的高尚品质,传承中华民族尊老爱幼的美好品德。学习本文以小见大的写法。 一课时 设计意图 通过小组评分的方式,激发学生学习兴趣,让学生认识到构建和谐小组的重要意义,继而为新课导入做好铺垫。 教学方法 朗读指导法、小组合作法、提出问题法、链接整合法 课型 新授阅读课 课时 教学活动 教 学 内 (一)课前活动 以早自习默写古诗为依据,进行小组评分 (二)新课导入 在课前活动的基础上,自然引导询问各组

语文人教版七年级上册《散步》教学设计

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《散步》教学设计

【教材分析】

本文作者的写作契机一是因为一家人散步这件事让他感到了浓浓的亲情;另一方面有感于同事----美国某汉学家对中国传统美德“孝”的尊崇而让自己产生的感慨:我们中国人丢掉的东西外国人却在学习与继承。由此想到以自己家庭的这次真实的“散步”为外延载体,而把“尊老爱幼”作为内涵蕴积于小小的 “分歧”之中,并设计“背”这一动作来强调作为中年一代的责任感与使命感。这一课的主题正是“源于生活,高于生活”的写作理论的体系。 【设计思想】

这是一篇玲珑剔透、蕴藉丰富的精美散文,本文 “以小见大”,通过一件生活小事来反映出“尊老爱幼”这一传统美德。因此,在确定课堂教学目标与教学重难点时,我依据作者写作初衷,把“尊老爱幼”这一中华民族传统美德的传承作为教学的重点,把学习“以小见大”的写法和清新优美的语言作为学习的难点。 【教学目标】

知识与能力:准确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。

情感态度与价值观:培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。 【教学重点】整体感知课文内容,体会文章所表达的思想感情。 【教学难点】理解文中具有象征意义的关键语句及写法特色、语言特色。 【课时安排】本文属课内自读课文,安排一课

七年级古诗练习(人教版)

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七年级语文上册古诗词理解默写梳理(人教版) 1、《论语》十则:

①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 ②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。

③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示。

⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。

⑥当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。

⑦ 表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”

⑧阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2、曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。

①诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。洪波涌起。

②描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

③本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 ④本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

3、王湾的《次北

人教版)《〈初中语文七年级下册〉古诗文评

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课文

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一、伤仲永 王安石 背景简介 王安石(1021—1086)北宋政治家、文学家、思想家。字介甫,号半山,抚州临川(现在属江西省,临川镇于1955年设立抚州市)人。庆历进士。初知鄞县,借官谷给农民,试图减轻高利贷剥削,有成效。仁宗嘉三年(1058)上万言书,主张改革政治。神宗熙宁二年(1069),被任为参知政事,次年拜相。他积极推行青苗、均输、市易、免役、农田水利等新法,抑制大官僚地主和豪商的特权,以期富国强兵,缓和阶级矛盾。由于保守派固执反对,新政推行迭遭阻碍。熙宁七年辞退;次年再相,九年再辞,退居江宁(现在江苏省南京市),封荆国公,世称荆公。卒谥文。其诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和抱负。散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多而风格高峻。所著《字说》《钟山日录》等,多已散失,现存的有《临川集》《临川集拾遗》《三经新义》中的《周官新义》残卷,又《老子注》若干条保存于《道藏·彭耜集注》中。

《伤仲永》是一篇借事说理的随笔。通过方仲永五岁到二十岁间才能发展变化的故事,说明了人的天资和后天成才的关系。文章叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后“泯然众人”的

电子书格式,电子书格式有哪些

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要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为:PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

电子书制作之

PC电子书格式

作者:思念

要学会电子书制作,最起码要了解到电子书有哪些格式。电子书主要是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为:PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式。

是用在电子设备上阅读的,所以根据电子设备的不同,我们主要将电子书分为:PC电子书格式和手机电子书格式。当然,还有一些其他的公司自己开发的电子书格式,具体就不细说了,有兴趣的同学就去查一查。

PC电子书格式:

1.TXT文本格式

它是在微软(Microsoft)在操作系统的一种格式,早在DOS系统时代就广泛应用,用于直接保存文本信息。txt文本格式能被大多数软件查看,浏览器,记事本。现在最常见的小说就是txt文本格式的,因为他不仅可以用于PC上阅读,还可以下载到手机、MP3等移动设备中,阅读方便。如今许多著名的小说和小说下载网站用的都是txt文本格式。可以省去很多购买书籍的费用,受广大网友欢迎。而且txt文