高中物理必修三重难点手册

帮你决胜高考物理

人教版高中物理(必修二) 重、难点梳理

第五章 机械能及其守恒定律

5.1 追寻守恒量

教学要求：

1、通过实例了解能量；

2、知道自然界中能的形式多样性及其转化。 教学重点：

使学生了解守恒思想的重要，在物理学的发展过程中，能量的概念几乎是与人类对能量守恒的认识同步发展起来的，能量的概念之所以重要，就是因为它是个守恒量。守恒关系是自然界中十分重要的一类关系。“机械能守恒”这个词学生并不陌生，但是让学生说出自己对它的认识又不是一件容易的事。在教学中可以让学生先自己阅读教材，提出一些问题。 教学难点：

让学生建立守恒的观点，教师除了演示斜面的实验以外，还可以演示滚摆实验和单摆实验，同时说明：在运动过程中物体的动能和势能是可以相互转化的，如果没有摩擦和介质阻力，物体好像“记得”自己初始的高度，即某一量是守恒的。

教学疑点：

能量为何守恒，如何守恒的 易错点：

能量转化不是能量消失 教学资源：

1、教材中值得重视的题目：伽利略斜面实验； 2、重要的思想方法：守恒的思想。

5.2 功

教学要求：

1、理解功的概念和做功的两个要素； 2、知道功是标量，理解功的计算公式W=Flcosα，并能进行有关分析和计算； 3、理解正功、负功的物理意义；

4、通过实

高考复习之高中物理基础知识汇总（一）

一、重要结论、关系

1、质点的运动 1）匀变速直线运动

1.平均速度V平＝______（定义式） 2.有用推论__________ 3.中间时刻速度Vt/2＝____＝__________ 4.末速度Vt＝__________

5.中间位置速度Vs/2＝___________ 6.位移s＝______＝__________＝________ 7.加速度a＝________

8.实验用推论Δs＝____ ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝ 注： (1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大;

(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式; ①初速度为零的匀变速直线运动的比例关系：

等分时间，相等时间内的位移之比

等分位移，相等位移所用的时间之比 ②处理打点计时器打出纸带的计算公式：vi=(Si+Si+1)/(2T), a=(Si+1-Si)/T2 如图：

2)自由落体运动

22

注:

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人教版高中物理(选修3-2) 重、难点梳理

第 四 章 电磁感应

第1节 划时代的发现

第2节 探究电磁感应的产生条件

一、学习要求：

1、通过学习，使学生了解自然界的普遍联系的规律，科学的态度、科学的方法，是研究科学的前提，对科学的执着追求是获得成功的保证。从而培养学生学习物理兴趣，激发学习热情。

2、通过学习使学生知道科学的道路不平坦，伟人的足迹是失败、挫折+成功。

3、知道电磁感应及产生电磁感应的条件。

4、理解磁通量及其变化。

二、教材重点：

1、揭示“电生磁”与“磁生电”发现过程的哲学内涵。正确的理论指导和科学的思想方法是探究自然规律的重要前提。

2、磁通量的概念及磁通量与磁感应强度的关系。

3、通过对产生感应电流的条件和磁通量变化的分析，养成良好的过程分析习惯。

4、磁通量变化的各种形式。

三、教材难点：

1、以实验为基础，探究产生感应电流的条件。

2、控制实验条件，通过由感性到理性，由具体到抽象的认识方法分析归纳出产生感应电流的规律。

3、电磁感应中的能量守恒。

四、教材疑点：

1、移动磁铁的磁场引起感应电流时，磁铁内部的磁感线和外部的磁感线方向相反，形成闭合的曲线，教材中没有显示内部磁感应线。

2、磁通量是双向标量，教材中虽然没有提出，

第五章

第 一 二 节 曲线运动 质点在平面内的运动 曲线运动的方向：质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的切线方向。曲线运动是变速运动。 物体做曲线运动的条件：当物体所受合力方向与它的速度方向不在同一条直线上时，物体做曲线运动。

物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。

合运动与分运动：几个运动的合成就是合运动，这几个运动就是这个合运动的分运动。 合运动与分运动特点：分运动之间具有独立性

合运动与分运动之间具有等时性 合运动与分运动之间具有等效性 典型题目

1，在弯道上高速行驶的赛车，突然后轮脱离赛车，关于脱离了的后轮的运动情况以下说法正确的是 ( )

A．仍然沿着汽车行驶的弯道运动

B．沿着与弯道垂直的方向飞出

C．沿着脱离时轮子前进的方向做直线运动，离开弯道

D．上述情况都有可能

解析：由于车轮原随赛车做曲线运动，脱离赛车时车轮的速度方向为弯道的切线方向，由此可知C正确.

2，小船过河的问题,可以 小船渡河运动分解为他同时参与的两个运动,一是小船相对水的运动(设水不流时船的运动,即在静水中的运动),一是随水流的运动(水冲船的运动,等于水流

第六章 万有引力定律及其应用

开普勒三大定律:

所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处于椭圆的一个焦点上

对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。

所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。

万有引力定律：宇宙间任意两个有质量的物体都存在相互吸引力，其大小与两物体的质量乘积成正比，跟它们间距离的平方成反比。

对万有引力定律的理解

万有引力定律：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，两物体间引力的方向沿着二者的连线。

公式表示：F=22

1r m Gm 。

引力常量G ：①适用于任何两物体。

②意义：它在数值上等于两个质量都是1kg 的物体（可看成质点）相距1m 时的相互作用力。

③G 的通常取值为G=6。67×10-11Nm2/kg2。是英国物理学家卡文迪许用实验测得。

适用条件：万有引力定律只适用于质点间引力大小的计算。当两物体是质量均匀分布的球体时，它们间的引力也可以直接用公式计算，但式中的r 是指两球心间的距离。

万有引力具有以下三个特性：

①普遍性：万有引力是普遍存在于宇宙中的任何有质量的物体（大到天体小到微观粒子）间的相互吸引力，它是自然界的物体间

第六章 万有引力定律及其应用

开普勒三大定律:

所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处于椭圆的一个焦点上

对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。

所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。

万有引力定律：宇宙间任意两个有质量的物体都存在相互吸引力，其大小与两物体的质量乘积成正比，跟它们间距离的平方成反比。

对万有引力定律的理解

万有引力定律：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，两物体间引力的方向沿着二者的连线。

公式表示：F=22

1r m Gm 。

引力常量G ：①适用于任何两物体。

②意义：它在数值上等于两个质量都是1kg 的物体（可看成质点）相距1m 时的相互作用力。

③G 的通常取值为G=6。67×10-11Nm2/kg2。是英国物理学家卡文迪许用实验测得。

适用条件：万有引力定律只适用于质点间引力大小的计算。当两物体是质量均匀分布的球体时，它们间的引力也可以直接用公式计算，但式中的r 是指两球心间的距离。

万有引力具有以下三个特性：

①普遍性：万有引力是普遍存在于宇宙中的任何有质量的物体（大到天体小到微观粒子）间的相互吸引力，它是自然界的物体间

§5.三重积分

数学分析中常用的曲面和它对应的方程（温馨提示：请大家务必记住常用结论！） 1.球面:x2?y2?z2?a2?a?0?表示以原点为球心，半径为a的球面。

2.柱面：平行于定直线L并沿定曲线C移动的动直线所形成的曲面叫做柱面。定曲线C叫做柱面的准线，动直线叫做柱面的母线。

?f(x,y)?0一般地，方程f(x,y)?0表示以曲线C:?为准线，母线平行于z轴的柱面。

z?0?类似可以写出方程f(y,z)?0和f(z,x)?0表示的曲面。 注：当准线是直线时，柱面退化为平面。

几种常用的柱面（柱面名称与准线名称相对应）

x2y2（1）2?2?1表示母线平行于z轴的椭圆柱面。特别地，当a?b时，它表示母线平行

ab于z轴的圆柱面。这里的定直线L就是z轴。

（2）y2?2px?p?0?表示母线平行于z轴的抛物柱面。

x2z2（3）-2?2?1表示母线平行y轴的双曲柱面。

ab

3.旋转曲面：平面曲线C绕该平面上一条定直线L旋转而形成的曲面，叫做旋转曲面。 其中平面曲线C叫做旋转曲面的母线，定直线L叫做旋转曲面的轴。

例如平面曲线C:??f(y,z)?0,绕z轴旋转一周所得到的旋转曲面的方程为

?x?0f(?x2?y2,z)?0。

记忆口诀：绕

§5.三重积分

数学分析中常用的曲面和它对应的方程（温馨提示：请大家务必记住常用结论！） 1.球面:x2?y2?z2?a2?a?0?表示以原点为球心，半径为a的球面。

2.柱面：平行于定直线L并沿定曲线C移动的动直线所形成的曲面叫做柱面。定曲线C叫做柱面的准线，动直线叫做柱面的母线。

?f(x,y)?0一般地，方程f(x,y)?0表示以曲线C:?为准线，母线平行于z轴的柱面。

z?0?类似可以写出方程f(y,z)?0和f(z,x)?0表示的曲面。 注：当准线是直线时，柱面退化为平面。

几种常用的柱面（柱面名称与准线名称相对应）

x2y2（1）2?2?1表示母线平行于z轴的椭圆柱面。特别地，当a?b时，它表示母线平行

ab于z轴的圆柱面。这里的定直线L就是z轴。

（2）y2?2px?p?0?表示母线平行于z轴的抛物柱面。

x2z2（3）-2?2?1表示母线平行y轴的双曲柱面。

ab

3.旋转曲面：平面曲线C绕该平面上一条定直线L旋转而形成的曲面，叫做旋转曲面。 其中平面曲线C叫做旋转曲面的母线，定直线L叫做旋转曲面的轴。

例如平面曲线C:??f(y,z)?0,绕z轴旋转一周所得到的旋转曲面的方程为

?x?0f(?x2?y2,z)?0。

记忆口诀：绕

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江苏省上冈高级中学2011－2012学年度第二学期期中考试

高一物理试卷 2012.4.16

一．单项选择题(本题共7小题，每小题3分，共21分) 1. 关于功，下列说法中正确的是( )

A．力和位移都是矢量，所以功也是矢量 B．功只有大小而无方向，所以功是标量 C．功的大小仅由力决定，力越大，做功越多 D．功的大小仅由位移决定，位移越大，做功越多

2.如图直线AB和CD表示彼此平行且笔直的河岸。若河水不流动，小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸，小船的运动轨迹为直线

A B P C Q R S D P。若河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动，且整个河中水的流

速处处相等，现仍保持小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸，则小船实际运动的轨迹可能是图中的（ ）

A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线 S

3. 放在光滑水平面上的物体，仅在两个互相垂直的水平力的共同作用下开始运动，若这两个力分别做了6J和8J的功，则该物体的动能增加了( )

A．14J B．48J C．10J

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江苏省上冈高级中学2011－2012学年度第二学期期中考试

高一物理试卷 2012.4.16

一．单项选择题(本题共7小题，每小题3分，共21分) 1. 关于功，下列说法中正确的是( )

A．力和位移都是矢量，所以功也是矢量 B．功只有大小而无方向，所以功是标量 C．功的大小仅由力决定，力越大，做功越多 D．功的大小仅由位移决定，位移越大，做功越多

2.如图直线AB和CD表示彼此平行且笔直的河岸。若河水不流动，小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸，小船的运动轨迹为直线

A B P C Q R S D P。若河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动，且整个河中水的流

速处处相等，现仍保持小船船头垂直河岸由A点匀速驶向对岸，则小船实际运动的轨迹可能是图中的（ ）

A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线 S

3. 放在光滑水平面上的物体，仅在两个互相垂直的水平力的共同作用下开始运动，若这两个力分别做了6J和8J的功，则该物体的动能增加了( )

A．14J B．48J C．10J