2016年人教版七年级上册语文

七年级上语文教案 第一课 散步

○教学目标

① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ② 过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。

③ 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○教学重点

整体感知课文内容，品味揣摩语句。 ○课前准备

学生：强调课文预习，自读课文，圈点生字词。勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。

教师：①准备课前说话训练的资料(尊老爱幼的故事)，安排学生作准备。②可用多媒体辅助教学。

○教学内容

① 整体感悟课文内容。

② 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○教学设计 导入

孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情?(学生举例回答，教师予以肯定)像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天，等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。

出示学习目标并板书课题 感知课文内容 ① 检查生字词。

② 教师可配乐范读课文，学生体验作品的语感和情感。 ③

2016人教版七年级上册语文期末试卷

注意事项：

1.本试卷共8页，分值100分，考试时间120分钟。

2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卡上，不能写在本试卷上。

一（28分）

1．用课文原句填空。（10分）

（1）海日生残夜， ▲ 。 （王湾《次北固山下》） （2）几处早莺争暖树， ▲ 。 （白居易《钱塘湖春行》） （3） ▲ ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》） （4）争渡，争渡， ▲ 。 （李清照《如梦令》） （5） ▲ ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》） （6） ▲ ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》） （7）正入万山圈子里， ▲ 。 （杨万里《过松源晨炊漆公店》） （8）无可奈何花落去， ▲ 。 （晏殊《浣溪沙》） （9）

名校课堂

语文七年级（上） 单元测试(一)

（R）

(时间：100分钟 总分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分

一、积累与运用(30分)

1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )(3分) A．酝酿(liáng) 黄晕(yùn) 发髻(jì) 碣石(jié) ．．．．B．棱镜(líng) 粗犷(guǎng) 嘹亮(liáo) 贮蓄(zhù) ．．．．C．卖弄(lòng) 池畦(qí) 莅临(lì) 草垛(duǒ) ．．．．D．花苞(bāo) 竦峙(sǒng) 窠巢(cháo) 静谧(mì) ．．．．

2．找出句中错别字并改正。(3分)

(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。( )

(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。( )

(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。( ) 3．下列句中加点成语使用不当的一句是( )(3分) A．森林

1 《春》 教案

【教学目标】

1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。

2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。

3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。

4. 【教学重、难点及突破】

5. (1) 重点：能流畅地朗读全文，理清文章思路。

(2) 难点：揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。 【课时安排 】 2课时 【教学步骤】 第一课时

一、创设情景，导入新课。 1. 导入语：

同学们，下面我们先来欣赏一首歌。（播放歌曲）好了，同学们在欣赏完这首旋律轻快的歌曲后，老师考考你们了：这首歌歌唱了哪个季节？这个季节有怎样的特点？如果让你用文章来描写这个季节，你会怎样写？（学生各抒己见）好，同学们那接下来我们就来学习我国现代著名朱自清先生所写的《春》，看看他又是怎样描写春天的。 2.作者简介

朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。1920年北京大学哲学系毕业。作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。

《春》大致写于

教 学 进 度

20 13----2014学年度 上学期

年级： 七年级 学科：语文 任课教师：郭新清

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 日 期 9．2－---9.6 9．9－-9．13 教 学 内 容 散步、秋天的怀念 《世说新语》两则、作文练习 课时 备 注 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 9．16－9．20 我的老师、再塑生命的人 9．23－9．27 《论语》十二章、作文练习 9．30－-10．4 机动周 10．7--10．11 春、济南的冬天 10.14.-10.18 古代诗歌四首、作文练习 10.21---10.25 紫藤萝瀑布、走一步，再走一步 10.28---11.1 11.4－--11.8 虽有嘉肴、作文练习 化石吟、看云识天气 11.11－11.15 河中石兽 11.18－11.22 小圣施威降大圣、皇帝的新装 11.25－11.29 寓言四则、作文训练 12.2----12.6 12.9---12.13 12.1

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 日 期 教 学 内 容 课时 备 注 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9．2－---9.6 9．9－-9．13 散步、秋天的怀念 《世说新语》两则、作文练习 5 5 5 5 5 5 5 5 5 9．16－9．20 我的老师、再塑生命的人 9．23－9．27 《论语》十二章、作文练习 9．30－-10．4 机动周 10．7--10．11 春、济南的冬天 10.14.-10.18 10..25 10..1 11.4－--11.8 古代诗歌四首、作文练习 紫藤萝瀑布、走一步，再走一步 虽有嘉肴、作文练习 化石吟、看云识天气 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11.11－11.15 河中石兽 11.18－11.22 小圣施威降大圣、皇帝的新装 11.25－11.29 寓言四则、作文训练 12..6 12.9---12.13 12.16--12.20 12..27 12..3 1.6—--1.10 课外古诗词 课外古诗词 名著导读 总复习 总复习 总复习 5 5 5 5 5 5 5 5 5

2020年人教版七年级语文上册期中卷及答案

满分:120分考试时间：120分钟

1、加点字注音完全正确的一组是（

A.气魄pb

.污秽hui澎湃bdi

.

哽gQng住

B.哺PU育

. 惩ch<?ng罚

?

懊g悔

.

胡骑ji

.

C.屏障ping

.可汗hdn

.

滋zi长

.

炽zhi痛

.

D.慈yan ill 泛fan滥

.

第gdo头逼快xid

2、下列词语书写全部正确的一项是（）

A ?烘托爱暮麻木不仁小心翼翼

B.叛逆凄冷惊慌失措洗耳恭听

c.消逝祷告眉开眼笑沉墨寡言

D.窠巢灼热畏罪浅逃花枝招展

3、下列句中加点成语的运用有误的一项是（）

A.专家指出，不要在微不足道的事情上浪费自己的宝贵时间。

? ? ? ?

B.当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们太渺小了，渺小得无与伦比。

? ???

C.犯罪分子在大庭广众之下，持刀劫持人质，被我公安干警当场击毙。

????

D.张一山拍戏遭居民大爷臭骂踹车，他尴尬地笑着，低眉顺眼地躲到一边。

. . ? ?

4、下面表述准确，没有语病的一个句子是（）

A-七年级二班的语文成绩是全校最好的一个班级。

B-开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

C.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

D.我们在

1 《春》 教案

【教学目标】

1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。

2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。

3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。

4. 【教学重、难点及突破】

5. (1) 重点：能流畅地朗读全文，理清文章思路。

(2) 难点：揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。 【课时安排 】 2课时 【教学步骤】 第一课时

一、创设情景，导入新课。 1. 导入语：

同学们，下面我们先来欣赏一首歌。（播放歌曲）好了，同学们在欣赏完这首旋律轻快的歌曲后，老师考考你们了：这首歌歌唱了哪个季节？这个季节有怎样的特点？如果让你用文章来描写这个季节，你会怎样写？（学生各抒己见）好，同学们那接下来我们就来学习我国现代著名朱自清先生所写的《春》，看看他又是怎样描写春天的。 2.作者简介

朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。1920年北京大学哲学系毕业。作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。

《春》大致写于

部编2016人教版语文七年级上册字词。详细版

第一课 《春》 朱自清

嗡（wēng） 朗润（lǎng rùn） 酝酿（yùn niàng） 卖弄（mài nòng） 喉咙（hóu lóng） 应和（yìng hè）嘹亮（liáo liàng） 烘托（hōng tuō） 静默（jìng mò） 风筝（fēng zhēng）抖擞（dǒu sǒu） 健壮（jiàn zhuàng） 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn） 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn） 第二课 《济南的冬天》老舍

镶（xiāng） 单单（dān dān） 安适（ān shì） 着落(zhuó luò ) 慈善 (cí shàn ) 肌肤（jī fū） 秀气（xiù qì） 宽敞（kuān chǎng） 贮蓄（zhù xù） 澄清（chéng qīng） 空灵（kōnh líng） 地毯 （dì tǎn） 第三课 《雨的四季》 刘湛秋

蝉（chán）花苞（huā bāo）娇媚（jiāo mèi）棱镜（léng jìng）粗犷（cū guǎng）睫毛（j

部编2016人教版语文七年级上册字词。详细版

第一课 《春》 朱自清

嗡（wēng） 朗润（lǎng rùn） 酝酿（yùn niàng） 卖弄（mài nòng） 喉咙（hóu lóng） 应和（yìng hè）嘹亮（liáo liàng） 烘托（hōng tuō） 静默（jìng mò） 风筝（fēng zhēng）抖擞（dǒu sǒu） 健壮（jiàn zhuàng） 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn） 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn） 第二课 《济南的冬天》老舍

镶（xiāng） 单单（dān dān） 安适（ān shì） 着落(zhuó luò ) 慈善 (cí shàn ) 肌肤（jī fū） 秀气（xiù qì） 宽敞（kuān chǎng） 贮蓄（zhù xù） 澄清（chéng qīng） 空灵（kōnh líng） 地毯 （dì tǎn） 第三课 《雨的四季》 刘湛秋

蝉（chán）花苞（huā bāo）娇媚（jiāo mèi）棱镜（léng jìng）粗犷（cū guǎng）睫毛（j