他山之石 可以攻玉 典故

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他山之石可以攻玉

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他山之石 可以攻玉

—读《外国优秀教师是如何教学的》 近几年,各大城市的父母倾尽财力把自己的孩子送往国外读书的行为蜂拥如潮,我就思考他们为什么这样做?难道国外的“月亮”真的比中国的“月亮”圆吗?做为中国一名最普通的教育者,我认为有责任更有义务去探讨这个问题,暑假期间我就认真用心地去阅读了外国教育经典研究精品丛书之一《外国优秀教师是如何教学的》。他山之石可以攻玉。取其精华为我所用。

不管是美国的英国的教师,还是德国日本的教师。都注重探索课堂教学规律,打造学生的个性,培养学生的创新能力。

首先,一节课好的导语就像唱戏的开台锣鼓,未开场先叫座儿。它可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲望,渲染良好的课堂气氛。

英国优秀教师、伦敦东区奥克兰得中学校长内森利.伯格十分注重一节新课的导入。一堂课,如果在第一分钟就能迅速集中学生的注意力,把他们带进特定的学习情境中,就可以使学生有目的有准备的听课,为整堂课的进行打好基础,从而取得良好的教学效果。 我认为导入新课的方法有很多,无论采用哪种教学方式,都要符合学生的心理特征和教学实际,都要紧扣学习目标,

他山之石可以攻玉-优秀公开主题班会

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2013——2014学年度第一学期主题班会课教案

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——高三4班主题班会教案

任倩筠

[教育目标]

为迎接12月10、11日的江门质检,结合惠州二模以来本班一些比较突出的问题,召开本次以经验交流、学法指导为主的班会课。 [教学准备]

叫几位成绩比较好的学生准备学法发言稿; 搜集科学记忆的好方法;

搜集有针对性的故事,引起学生兴趣 [教学方式]

学生发言,班主任组织总结 [教学过程]

一、寓言故事引入:“方法不对,事陪功半。” 二、叫八位同学上台讲述学习方法: ? 区丽雯同学的学习心得:

1、找到适合自己的学习方法,培养学习兴趣; 2、迎难而上,善于总结和积累; 3、重视时间的分配;

4、明确自己的目标,目标是推动我们学习的动力。 ? 李振花同学学习语文的心得: 1、关键在于积累 2、端正学习态度 3、抓基础;

4、认真对待每一次考试。

? 钟德华同学数学学习方法:

1、你可把数学看作是高考成功的一把利器; 2、有目的有计划地做题;

3、学会做数学笔记,不是机械地照搬,而是有自己的理解与感悟; 4、要想考得好成绩,必须有好心态 ??

? 班主任总结,根据本班情况着重讲一下错题积累问题。 三、介绍科学记忆的方法: 1、莫到忘记再

他山之石可以攻玉 - -关于实习教师听课的几点建议

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俗话说:“他山之石 可以攻玉”,在不断地听课实践中总结别人的技巧、优点,对我们新老师来说非常重要的。因此,听评课对我们新教师的成长有很的帮助。我认为听评课时应把一堂课作为一个整体去考量它。

第一. 课堂环节是否完整。

要看指导教师是怎样安排课堂结构的,这样安排有没有漏掉什么环节和知识点,是不是最好的课堂组织方式?例如,教学目标在何时采用何种方式呈现才能最大限度地引起学生的好奇,激发学生的学动机;如何通过课堂提问使学生有意识地从认知结构中提取相关的旧知识,并激活旧知识;怎样创设教学情境,导入新课的教学:怎样通过简明、准确、生动的语言系统呈现新内容;采用何种方式完成对新内容的巩固:如何设计多种形式的练习,加强知识的应用与迁移。

第二. 重难点是否突出,知识点落实的是否到位。 一节课的重点难点能否突破,标志着这节课的成功与否。听课时就要听教师是怎样纵横联系学生已有知识举例说明,化难为易,突破难点,突出重点的,这些往往是他们积累多年教学经验的所得。

第三.认真思考,总结问题 听课后,要认真思考。教师对教材为何这样处理?换成自己该如何处理?教师是怎样把复杂问题转化为简单问题的?自己应怎样对“闪光点”活学活用?思考之后,记下其得失优劣,写下我反思之法

Winwin设计谈他山之石可以攻玉石

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他山之石可以攻玉石

----比较台湾、美国、日本养老模式特点

俗话说他山之石可以攻玉,要想把我国的养老事业搞好,研究国外成功案例是一个好的方法,我在这了就给你分析一下当前比较有代表性的几个国家案例:他们分别是台湾、美国、日本。

说到养老,在我们国家的传统意义上,通常意味着入住养老院,或者敬老院。这对于绝大多数老人而言,几乎是远离原来的住宅、小区和家庭,告别以往的生活。因为在生活空间上的隔离,将会给老年人的社会交往和精神世界带来巨大的转变。

部分发达国家经历了一个多世纪的老龄化发展历程,各国的养老模式基本都是从机构养老,到设施养老,最后走向社区、家庭养老的发展历程。以欧洲为代表的政府包揽的福利养老模式,也大部分转向政府主导下的社会、市场多方参与的形式,以推动老年群体甚至整个社会健康可持续地发展。

当前,世界各国已经形成了多种多样的养老居住建筑和服务设施。本版主要介绍美国、日本和我国台湾地区的养老居住模式。

日本:介护保险政策解除后顾之忧

2006年日本总人口为1.3亿,老年人口2660万,占总人口的20.8%。相关研究显示,预计到2055年,每2.5个日本人中就有1名65岁以

上的老人,每4个日本人中就有1名75岁以上的老人,社会平均年龄将达到51.3岁。

日本

他山之石

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——赴天津市第二南开中学学习考察感受

作者:张武德 来源:庆阳市教育局 点击:1014 更新:2011-3-16

5月30日至6月1日,我与教务处李克勤主任、教研室李树信主任、保卫科马鹏飞科长受学校委派同庆阳一中窦兴文校长带领的一中考察团一行13人赴天津市第二南开中学进行了为期三天的考察学习活动。此次活动也是庆阳一中为深入贯彻市教育局2010年确定的“引强入校”战略,学习借鉴发达地区和先进学校的办学经验,高位嫁接先进教育思想和办学理念,吸纳国内基础教育优秀成果,优化教育教学方法和学校发展策略,实现优质教育资源共享,促进形成“造峰填谷”双赢局面,与天津市第二南开中学结为友好学校的签约活动,我校应庆阳一中邀请参加了这次活动,也为我校“引强入校”积累一定的经验,奠定良好的基础。 一、学校简介

天津市第二南开中学的前身是1923年由张伯苓先生创建的南开中学女生部,1978年被命名为天津市首批重点中学,1992年、2001年先后两次被载入《中国名校》,目前是天津市的市级示范中学。学校一直秉承“允公允能,日新月异”的校训,坚持“以学生的发展为本,挖掘学生的一切潜能,培养适应未来社会需求的

借助他山之石

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借助他山之石,攻出自己之玉

(讲座稿)

尊敬的校长,各位领导、老师们:

晚上好!

根据学校工作计划的安排,受教科室科徐主任的托咐,要我来给老师们说点什么,美其名为专题讲座。说实在,从开学第一天看到学校工作计划所列的项目中有我们名字,要给老师们用专题讲座形式讲话时起,我们心里就常常忐忑不安。因为我没有陈特那样有专项研究,成果累累。也没有向校、唐校那样的专项课题探究他们研究得深入细致,做有成果,搞起讲座来可以信手拿出,口若悬河,滔滔不绝。向校、唐校虽然还不是特级教师,但在我们的心目中,他们早已是特级教师了。我虽然得到了特级教师的雅号,但仅是一种机运而已。只不过是年纪大一些,讲台站得久一些,教学阅历长一些,在大家还没来得及充分准备评特时,稍稍准备了一些,我没有什么专项研究,也没有取得什么拿得出手的成果,要在老师们面前谈怎么教育,怎么教学,怎么管理,那就是班门弄斧,我真的不敢。思来想去,我有幸评上一名特级教师,总有一些机缘和努力吧!就给老师们讲一讲我评特级教师的一些经历和体悟吧,也许能为我们在座的各位有志的老师在成长的路上,探明一些线路,提供一点借鉴吧!

我产生成为一名特级教师的念头不是在风华正茂的年轻时候,45岁以前我想也没想过,也不敢想过。真正促

典故大全

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典故大全

天文/气象 【九万风】参见人事部·志趣“九万欲抟空”。唐李商隐《东下三旬苦于风土马上戏作》:“天池辽阔谁相待,日日虚乘九万风。”

【千里仁风】参见政事部·治理“仁风动”。唐高湘《和李尚书命妓饯崔侍御》:“谢安春洛饯袁宏,千里仁风一扇清。”

【长风】参见人事部·志趣“乘风破浪”。唐李群玉《广州陪凉公从叔越台宴集》:“高鸟散飞惊大旆,长风万里卷秋鼙。”

【北窗风】参见人事部·雅逸“羲皇人”。唐李商隐《自贶》:“谁将五斗米,拟换北窗风。” 【风落帽】参见器用部·衣冠“孟嘉帽”。唐李白《九日龙山饮》:“醉看风落帽,舞爱月留人。”

【西风尘】参见地理部·土石“元规尘”。宋苏拭《次韵王廷老退居见寄》之一:“北牖已安陶令榻,西风还避庾公尘”

【易水风】参见地理部·水流“易水”。唐许浑《送从兄归隐兰溪二首》之二:“夜忆萧关月,行悲易水风。”

【草木风】参见武备部·军旅“草木兵”、武备部·其他“风声鹤唳”。唐杜甫《洗兵马》:“三年笛里关山月、万国兵前草木风。”

【秋风起】参见人事部·情感“忆鲈鱼”。唐韩翔《和高平朱参军思归作》:“一雁南飞动客心,思归何待秋风起。” 【朝南暮北风】《后汉书·郑弘传》李贤注引南朝宋孔灵符《会稽记》:

白酒典故

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篇一:白酒品牌故事

广告语

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1,王者路,非常道!

2,杯酒释兵权,酒香蕴道王!

——————————————————————————————————————— 说明:一将功成万骨枯,王者之路,不能走寻常之路。道可道,非常道,广告语又暗合道家之真髓,寓意深刻,如同酱香型白酒与众不同之特性!

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品牌故事 《己亥岁》

——晚唐诗人曹松

泽国江山入战图, 生民何计乐樵苏。

凭君莫话封侯事, 一将功成万骨枯。

传闻一战百神愁, 两岸强兵过未休。

谁道沧江总无事, 近来长共血争流。

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僖宗广明元年,安史之乱后,战争由河北蔓延入中原。到唐末又发生大规模农民起义,唐王朝进行穷凶极恶的镇压,大江以南也都成了战场,随战乱而来,是生灵涂炭。

那时的百姓们大都以打柴割草为生,生活艰辛,无乐可言。在流离失所、挣扎于生死线上的幸存下来的百姓心目中,能平平安安打柴割草以度日,也就快乐了。只可惜,连年的战争使这种樵苏之乐,也不能再有了。

然而后唐的统治阶级仍然每日花天酒地,极尽奢华。每日所需的

红楼典故

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红楼梦与中国古代典籍文化

由于红楼梦流传的版本众多,在回目与内容上可能会产生一定的差别,可能导致整理的结果也不同,而笔者所做的整理,前八十回是以脂评本为依据(以甲戌本为底本,剩余的用庚辰本补齐),后四十回为程甲本为依据而做的。由于笔者才学和阅历有限,能发现和找到的与古代典籍文化有关的内容都一一列出,回目里没有发现或没有找到的则省略了回目。

第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀

“金陵十二钗”,“十二钗”一词,最早见于梁武帝《河中之水歌》“头上金钗十二行,足下丝履五文章“;《山堂肆考》角集卷二十三:“白乐天尝言年思黯自夸前后服钟乳三千两而歌舞之妓甚多,故答思黯诗云:‘钟乳三千两,金钗十二行’。” 朱彝尊《静志居诗话》,称北里中十二人“先后齐名,所称十二钗也”。又如孔尚任《舞灯行留赠流香阁》一诗,有句云:“久久帘动一灯来,一灯一灯陆续吐。十二金钗廿四灯,灯光人面添媚妩。”,曹雪芹祖父曹寅《续琵琶》第三十一出“台宴”中有词云:“正是:门迎珠履三千客,户列金钗十二行。” “女娲炼石补天”古代神话故事,见《淮南子》,《列子》等。 “大荒山无稽崖”见《山海经》:“大荒之中,有山名曰大荒山。” “当日地陷东南”远古时共工与颛顼争帝的传说,见

典故成语

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篇一:历史典故成语

历史典故成语 背水一战(韩信) 完壁归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 望梅止渴(曹操) 四面楚歌(项羽)破釜沉舟(项羽) 卧薪尝胆(勾践) 纸上谈兵(赵括)指鹿为马(赵高) 三顾茅庐(刘备) 东窗事发(秦桧)如鱼得水(刘备) 退避三舍(重耳) 初出茅庐(诸葛亮) 图穷匕见(荆柯) 草木皆兵(苻坚) 围魏救赵(孙膑) 退避三舍(重耳) 毛遂自荐(毛遂)一鼓作气(曹刿) 千金买骨(郭隗) 讳疾忌医(蔡桓公) 杀妻求将(吴起) 惊弓之鸟(更羸) 高山流水(俞伯牙、钟子期) 一字千金(吕不韦) 指鹿为马(赵高)焚书坑儒(秦始皇)悬梁刺股(苏秦、孙敬) 一饭千金(韩信)约法三章(刘邦) 孺子可教(张良) 破釜沉舟(项羽)手不释卷(刘秀) 金屋藏娇(刘彻) 暗渡陈仓(韩信)十面埋伏(项羽) 投笔从戎(班超) 马革裹尸(马援) 多多益善(韩信) 老当益壮(马援) 萧规曹随(萧何、曹参) 无颜见江东父老(项羽) 鞠躬尽瘁(诸葛亮) 煮豆燃萁(曹植)刮目相看(吕蒙) 初出茅庐(诸葛亮) 乐不思蜀(刘禅) 七步成诗(曹植) 言过其实(马谡) 七擒七纵(诸葛亮)宝刀不老(黄忠) 才高八斗(曹植) 一身是胆(赵云)