幼儿园组织与管理试题及答案
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《幼儿园组织与管理》模拟试题答案
《幼儿园管理》模拟试题
一、填空(每空1分,共15分)
1.美国的赫茨伯格提出了“双因素理论”另一类是激励因素。
2
3
4作用实现行政领导和业务领导。
5.制定科学的管理原则主要应考虑两方面的问题:矛盾、关系的分析与调整为前提。
6.幼儿目标管理是依照确定目标——目标展开——目标实施——目标考评的顺序运行的。它可以概括为“一个中心,三个阶段、四个环节、九项工作”。
7.幼儿园的活动室面积应达到人均
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9.园长在选择领导方式时应考虑两个方面的因素:境及领导者的具体条件。
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二、单项选择(每小题2分,共20分)
1.强调任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式。这是(D )的观点。P16
A 社会系统理论 B Z理论 C XY理论 D 权变理论
2.幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是(A )。P64
A 有偿性 B 启发性 C 复杂多样性 D 权威性
3.领导者注重调动人的积极性,引导成员努力做好工作,这体现了管理的(C )。P48
A 开放与闭合统一原理 B 动态平衡原理 C 人本原理 D 合理组合原理
4.1996年9月发布的经国务院批准的加强
幼儿园组织与管理模拟卷_答案
《幼儿园组织与管理》模拟卷参考答案
一、名词解释(共4小题,每小题5分,共20分)
1.园长负责制
一般是指为实现幼儿园的工作目标,园长在上级宏观领导下对园所工作全面负责,党的基层组织起保证监督作用和教职工民主参与管理,三者有机结合成为一个完整的领导体制,并充分发挥行政领导职能。
2.幼儿园组织文化
指幼儿园在长期发展过程中形成的,为其组织成员普通认同并遵循的共同价值观、精神信念及行为方式的总和。
3.幼儿园公共关系
幼儿园为实现教育及管理目标,有组织、有计划地运用各种传播手段与内外部沟通联系,在幼儿园与幼儿及家长之间、幼儿园与员工之间、幼儿园与外部公众之间建立和发展相互了解、信任与支持合作的关系。是以提高幼儿园管理质量、塑造幼儿园良好形象和创造最佳教育环境为目的的社会实际活动。
4.幼儿园工作评价:
依据一定的标准与程序,有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行科学调查,搜集、整理、处理相关信息,并做出价值判断的过程。其目的在于获得改进园所教育和各个方面工作的依据,提高保教质量,促进园所发展。
二、简答题(共2小题,每小题15分,共30分)
1.幼儿园卫生保健工作的内容有那些? 答案要点:
(1)创设优良的生活环境 (2)制定各种
幼儿园组织与管理题库
《幼儿教育管理学》练习测试题库
一、单选题
1.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是( ) A.行政组织理论 B.全面质量管理理论 C.人际关系理论 D.Z理论
2.幼儿园管理过程的起始环节是( ) A.计划 B.实行 C.检查 D.总结
3.因其在管理领域所作的开拓性工作、故而被后人誉为“科学管理之父”的是( )。 A唐纳利 B泰罗 C西蒙 D梅奥
4.______年,《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步,体现出中央向地方的适当授权。 A1982 B1983 C1984 D1986
5.在管理对象中,最核心的要素是( ) A时间 B财务 C人 D 物
6.既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点的是( )
A.管理目标 B.管理过程 C.检查 D.总
幼儿园组织与管理离线作业(1) 答案
浙江大学远程教育学院
《幼儿园组织与管理》课程作业
姓名:
年级: 学 号: 学习中心:
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绪论 管理与幼儿园管理概述
1.人们真正系统地研究管理问题,开始于18世纪以后,直到20世纪 泰罗 的 《科学管理原理》 发表,管理才真正开始成
为一门科学。
2.无论哪一种管理的定义都离不开三个问题:即管理主体是谁?回答 的问题;管理客体是谁?回答 管什么 的问题;组织目的是什么?回答 为何而管 的问题。
3.构成管理行为的三个要素是:管理主体、管理客体和组织目的
4.管理(名词解释):是管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、
控制、领导等工作,对组织所拥有的资源(包括人、财、物、时间、信息)进行
合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。
5.管理职能(名词解释):指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用,即管
理工作应包括哪些基本内容,需要做哪些事情。
6.管理的四大职能包括:计划职能、组织职能、领导职能和控制职能
7.管理的计划职能重点要解决两个基本问题:一是二是。
8.被称为“科学管理之父”的是美国的 的创始人;
9.被称为
幼儿园组织与管理离线作业(1) 答案
浙江大学远程教育学院
《幼儿园组织与管理》课程作业
姓名:
年级: 学 号: 学习中心:
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绪论 管理与幼儿园管理概述
1.人们真正系统地研究管理问题,开始于18世纪以后,直到20世纪 泰罗 的 《科学管理原理》 发表,管理才真正开始成
为一门科学。
2.无论哪一种管理的定义都离不开三个问题:即管理主体是谁?回答 的问题;管理客体是谁?回答 管什么 的问题;组织目的是什么?回答 为何而管 的问题。
3.构成管理行为的三个要素是:管理主体、管理客体和组织目的
4.管理(名词解释):是管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、
控制、领导等工作,对组织所拥有的资源(包括人、财、物、时间、信息)进行
合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。
5.管理职能(名词解释):指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用,即管
理工作应包括哪些基本内容,需要做哪些事情。
6.管理的四大职能包括:计划职能、组织职能、领导职能和控制职能
7.管理的计划职能重点要解决两个基本问题:一是二是。
8.被称为“科学管理之父”的是美国的 的创始人;
9.被称为
幼儿园组织与管理B卷
2015年全国自考幼儿园组织与管理试卷B卷
满分100分
一、单项选择(共15题,每小题2分,共30分)
1.强调任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式。这是()的观点。 A 社会系统理论 B Z理论 C XY理论 D 权变理论 2.幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是()。
A 有偿性 B 启发性 C 复杂多样性 D 权威性
3.领导者注重调动人的积极性,引导成员努力做好工作,这体现了管理的( )。 A 开放与闭合统一原理 B 动态平衡原理 C 人本原理 D 合理组合原理 4.1996年9月发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是()。 A 《幼儿园管理条例》 B 《幼儿园工作规程》
C 《幼儿园教育指导纲要》 D 《中共中央关于教育体制改革的决定》 5.在管理要素中,最具有能动性的关键要素是()。 A 物力 B 资金 C 人 D信息 6.“代明环”管理过程是()。
幼儿园卫生管理组织及制度
卫生管理组织及制度
圾。 5、灭蝇灯常明。备菜间内紫外线每天一至两次消毒,每次消毒时间为 60 分钟,随手 关好纱门、纱窗。垃圾桶应及时加盖。 6、消毒后餐具及时放入保洁柜。盛食物的冷柜,器皿必须生熟分开,有明显标志。 冷柜、冰箱中食物要用保鲜膜包裹。 餐具、 三、 餐具、用具消毒制度 餐具、用具是确保食品安全卫生,杜绝食物中毒的关键环节。餐具、用具消毒工作决 不能忽视。炊事班长应全面负责餐具、用具消毒工作,并指定专人消毒。餐具、用具 消毒应严格按照:一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁程序进行。 一刮:将剩余在餐具、用具内的食物残渣刮入废弃桶内并刮干净。 二洗:将刮干净的餐具、用具用洗涤剂溶液清洗干净。 三冲:将经过清洗的餐具、用具用流动水冲去残留在表面的碱液或洗涤剂溶液。 四消毒:消毒员一天三次,采用有效的消毒方法杀灭餐具、用具上的微生物或病毒。 煮沸消毒:100 度高温以上消毒
15 分钟;蒸气消毒:100 度高温以上消毒 20 分钟。 五保洁: 消毒后餐具、 用具必须放入保洁柜内备用, 密闭存放, 保洁柜要有明显标志。 四、 卫生检查及奖惩制度 1、食堂卫生分三级检查,食堂内部自查,膳管会常规检查和后勤组抽查。 2、幼儿园检查分常规检查和突
《幼儿园组织与管理》复习资料参考答案
《幼儿园组织与管理》复习资料
参考答案
单项选择题
1.管理是( )的职能,同人们的日常生活密切相关,决定和影响着人们生活的各个方面。答案: B A.政府 B.社会组织 C.国家 D.生产 2.管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象,其根源在于生产的( )。答案: C A.普遍性 B.合作性 C.社会性 D.阶段性
3.管理是对社会组织而言,是( )的必然要求。答案: D A.社会 B.个人劳动 C.社会劳动 D.社会共同劳动
4.管理是实现预定目标的行动,管理的核心是( )的行为。答案: D A.组织 B.个人
C.组织与个人 D.人与人
5.管理的实质是( ),使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量,即1+1>2。答案: A A.追求效率 B.管制别人 C.完成任务 D.安全生产
6.管理同时具有( )属性和( )属性。答案: A A.自然社会 B.集体个人 C.国家政府 D.调节控制
7.管理的自然属性表现为管理具有合理组织( )的职能。答案: C
1
A.人的劳动 B.资源利用 C.生产力 D.生产关系
8.管理的自然属性是由共同劳动的社会化性质所决定的,是进行社会化大生产和组织劳动协作过程的( )。答
全国2014年4月自考幼儿园组织与管理试题和答案
全国2014年4月自考幼儿园组织与管理试题和答案
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2014 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试 幼儿园组织与管理试题和答案评分 课程代码:00387一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的 相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.管理可以使分工制约的个人的活动产生一种集体力量或社会力量,它的实质是【 】 A.协调关系 B.实施组织效能 C.追求效率 D.优化生产 正确答案:C(1 分)教材 P4 2.建国之初明确了我国托幼机构的领导职责以 “统一领导分级管理” 为原则的教育政策的文 件是【 】 A.《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》 B.《幼儿园暂行规程》 (草案) C.《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》 D。 (幼儿园管理条例》 正确答案:A(1 分)教材 P31 3.效益和效率的关系是【 】 A.效益就是效率 B.效率与效益呈负相关 C.效率=目标方向*效益 D. 在正确的目标方向引导下的高效率会取得 良好效益 正确答案:D(1 分)教材 P9 4.幼儿园管理过程中承担的
《幼儿园组织与管理》复习资料参考答案
《幼儿园组织与管理》复习资料
参考答案
单项选择题
1.管理是( )的职能,同人们的日常生活密切相关,决定和影响着人们生活的各个方面。答案: B A.政府 B.社会组织 C.国家 D.生产 2.管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象,其根源在于生产的( )。答案: C A.普遍性 B.合作性 C.社会性 D.阶段性
3.管理是对社会组织而言,是( )的必然要求。答案: D A.社会 B.个人劳动 C.社会劳动 D.社会共同劳动
4.管理是实现预定目标的行动,管理的核心是( )的行为。答案: D A.组织 B.个人
C.组织与个人 D.人与人
5.管理的实质是( ),使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量,即1+1>2。答案: A A.追求效率 B.管制别人 C.完成任务 D.安全生产
6.管理同时具有( )属性和( )属性。答案: A A.自然社会 B.集体个人 C.国家政府 D.调节控制
7.管理的自然属性表现为管理具有合理组织( )的职能。答案: C
1
A.人的劳动 B.资源利用 C.生产力 D.生产关系
8.管理的自然属性是由共同劳动的社会化性质所决定的,是进行社会化大生产和组织劳动协作过程的( )。答