西南大学0481大学英语B作业答案

《大学英语B》课程代码： 0481

单项选择题

1、 Without water from the Nile River, Egypt ___B___ a farming country and become a desert. A. will cease to beC. will cease being

B. would cease to be D. would cease being

2、Casey: Hello? Fred: Hi, Stacey?

Casey: This is Casey. ____D______ Casey: Stacey, a guy.

Stacey: Hello? This is Stacey speaking. Fred: This is Fred.

A. You got the wrong person.C. Who is this speaking?

B. I am not she.D. She is in the kitchen. Just a minute, please.

3、Jason: So, Annie, what do you do? Annie: _____C____

第一次作业

一、名词解释

1、胞间连丝：相邻生活细胞之间，细胞质常常以极细的细胞质丝穿过细胞壁而彼此相互联系，这种穿过细胞壁的细胞质丝称胞间连丝。它连接相邻细胞间的原生质体，是细胞间物质、信息传输的通道。

2、次生生长：在植物体初生生长结束后，发生了次生分生组织的维管形成层和木栓形成层，其分裂、分化形成各种成熟组织的生长过程称为次生生长。次生生长的结果是使根茎等器官加粗。

3、凯氏带：在双子叶植物根的内皮层各细胞的径向壁和上下横壁有带状的木化和栓化加厚区域，这种带状结构是凯斯伯里于1865年发现的，因而称为凯氏带，凯氏带使根的吸收有选择性。

4、年轮：维管形成层在一个生长季节中所产生的次生木质部，称为生长轮，一年只有一个生长轮即为年轮。同一年的早材和晚材就构成一个年轮。

5、 聚合果 ： 一朵花中有许多离生雌蕊，以后每一雌蕊形成一个小果，相聚在同一花托之上，称为聚合果，如白玉兰、莲、草莓的果。 二、填空题

1、被子植物的分生组织按性质和起源分为（原分生组织）、（初生分生组织）和（次生分生组织）三种类型。

2、次生生长时，维管形成层主要进行平周分裂，向内产生( 次生木质部 )，添加在初生本质部的( 外 )方，向外产生(次生韧皮部)

试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试

大学英语（B）试卷

来源：全国高校网络教育考试委员会办公室

2011年7月

注 意 事 项

一、将你的考号、姓名填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在

桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，

写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。 四、第一至第四部分的答案在答题纸上相应的字母上划横线。

Part I Listening Comprehension (20 points)

Section A

Directions: In this section you will hear ten short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken twice. After each conversation, there will be

试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试

大学英语B试卷

2011年7月

注 意 事 项

一、将你的姓名、考号填写在答题卡的规定栏内，将考号和考试科目在规定的栏内用2B铅笔涂满涂黑。考试结束后，把试卷和答题卡放在桌上。试卷和答题卡均不得带出考场。

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题卡的指定位置上，写在试卷上的答案无效。

三、选择题用2B铅笔将选中项涂满涂黑，主观题用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。

第一部分：英语知识运用（共10小题；每小题2分，满分20分）

此部分共有10个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请你从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。示例[A]〔B〕〔C〕〔D〕

1. — Oh, sorry to bother you. — .

A. That’s okay B. No, you can’t

C. That’s good

试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试

大学英语B试卷

来源：全国高校网络教育考试委员会办公室

2011年7月

注 意 事 项

一、将你的考号、姓名填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在

桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，

写在试卷上的答案无效。

三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。 四、第一至第四部分的答案在答题纸上相应的字母上划横线。

Part I Listening Comprehension (20 points) Section A

Directions: In this section you will hear ten short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken twice. After each conversation, there will be a

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试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试

大学英语B试卷

2011年7月

注 意 事 项

一、将你的姓名、考号填写在答题卡的规定栏内，将考号和考试科目在规定的栏内用2B铅笔涂满涂黑。考试结束后，把试卷和答题卡放在桌上。试卷和答题卡均不得带出考场。

二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题卡的指定位置上，写在试卷上的答案无效。

三、选择题用2B铅笔将选中项涂满涂黑，主观题用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。

第一部分：英语知识运用（共10小题；每小题2分，满分20分）

此部分共有10个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请你从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。示例[A]〔B〕〔C〕〔D〕

1. — Oh, sorry to bother you. — .

A. That’s okay B. No, you can’t

C. That’s goo

第四部分 完形填空（2010.9）

1

The population problem may be the ___1___ one of the world today. The world’s population is growing ___2__ . Two thousand years ago, there were only 250 million people ___3___ the earth. Four hundred years ago, the number was __4__ 500 million. But at the beginning of the __5__ century, the world’s population was about 1700 million. In 1970, this number was 3600 million. In 1990, the number was five billion. A __6__ report says that the world population will __7__ six billion by the end of the 20th cen

第四部分 完形填空（2010.9）

1

The population problem may be the ___1___ one of the world today. The world’s population is growing ___2__ . Two thousand years ago, there were only 250 million people ___3___ the earth. Four hundred years ago, the number was __4__ 500 million. But at the beginning of the __5__ century, the world’s population was about 1700 million. In 1970, this number was 3600 million. In 1990, the number was five billion. A __6__ report says that the world population will __7__ six billion by the end of the 20th cen

第一次作业

一、简答题：

答：1.评价分析哲学的局限性

（一）分析哲学由于它重在方法，不考虑哲学思想体系问题，这样必然使方法分析有时陷于困境，不仅无法回答教育哲学中的根本问题，甚至对一些教育概念和术语也很难分析清楚。

（二）分析哲学不仅反对建立本体论、认识论的体系，而且反对回答人生观、伦理观和价值观等问题，因而价值问题和道德问题在分析哲学中是没有地位的。

（三）由于分析哲学只重视对问题进行逻辑的和语言的分析，其结果常常是走向支离破碎或咬文嚼字，成为烦琐哲学的一种形式。

2.人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴市民阶级的一种社会思潮。在中世纪的欧洲，基督教教会垄断了文化教育。12世纪以前，培养僧侣的修道院是学校教育的唯一形式,神学是唯一的学科。12世纪后,由于**经济条件的变化，出现了非教会的世俗学校和教授语言文学、哲学和自然科学知识的“人文学科”，同“神学”相区别、相对立。所以，人们把14～16世纪欧洲的世俗文化以及其中所贯彻的反封建反神学的新社会思潮称为人文主义。就其主流来说，人文主义代表了新兴市民阶级的利益。它宣扬以人为本，赞美人的力量，讴歌世俗生活，鼓吹个性解放，实质上它是资产阶级人道主义的最初表现形式.

3.简述现代社会教育的共同特征

第一

1、金属丝蟠扎材料中，国内多应用的材料是

1. 2. 3. 4.

铅丝 铝丝 铁丝 铜丝

2、唐代盆景最大的特点是

1. 2. 3. 4.

出现了艺术盆栽

盆景制作往往以名画为范本 实现了盆景的小型化

实现了向诗情画意方向的飞跃

3、盆景的最初形式是

1. 2. 3. 4.

A. 石玩 玉雕 草本盆栽 盆玩

4、盆景的题名最初是在哪个朝代出现的

1. 2. 3. 4.

明朝 汉代 宋朝 唐朝

5、岭南派的一个和尚素仁，是岭南代表盆景大师。他创作出了一种树桩盆景形式，是岭南派的代表形式，该形

1. 2. 3. 4.

C. 悬崖型 木棉型 文人树 大树型

6、日本的树桩盆景主要特征表现为

1. 2. 3. 4.

劈干 枝片 舍利干 露根

7、徽派的代表形式是

1. 2. 3. 4.

对拐 游龙式 方拐 大树型

8、盆景施肥的原则是（ ）。

1. 2. 3. 4.

薄肥多施 浓肥少施 定期施肥 浇施分离

9、从目前盆景界来看，首先主要选用的树种主要是（ ）。

1. 2. 3. 4.

松 榆 松 榕 榆 朴 松 柏

10、（ ）注重对干枝的造型，干形有掉