山东教育出版社一年级上册音乐教学计划

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纺锤形年 级： 一年级

第 一 学期教学计划进度表 周 次 教 学 内 容 课时数 1—3 第1课 上学：歌曲《我今天上学喽》；《雄鸡喔喔》；4课时 《跳踢踏》。 4 第2课 去同学家：认识三角铁、木鱼、双响筒；小2课时 音乐剧《去同学家》。 5—6 第3课 爱我的家：歌曲《温暖的家》；歌曲《爷爷4课时 过生日》；歌曲《雁群飞》。 7 第4课 国旗飘飘：歌曲《中华人民共和国国歌》；2课时 《国旗国旗真美丽》；《小列兵》。 8—9 第5课 动物世界：歌曲《在农场里》；《青蛙合唱》；4课时 欣赏音乐；《小白兔乖乖》。 10—11 第6课我是好孩子：《好孩子要诚实》《是谁在敲》4课时 《小鼓响咚咚》《司马光砸缸》。 12 13 第7课 读读、唱唱：歌曲《汉语拼音歌》、歌曲《画》。 2课时 第8课 唱唱、算算：歌曲《还有几只金凤凰》；歌2课时 曲《十只小猪过河》； 14－15 第9课 冬天的节日：音乐《平安夜》《祝你圣诞快4课时 乐》《新年好》《铃儿响丁当》。 16－17 第10课 迎春的节日：欣赏《春节序曲》《东北秧4课时 1 歌舞曲》；歌曲《行花街》。 课 时 教 案

课

第一单元《春来了》

单元总要求：

1、通过演唱，听赏本单元的歌曲，乐曲，使学生了解与春天有关的音乐作品，从不同的角度体验春天带给我们的不同感受；继续引导和激发学生学习音乐的兴趣。

2、在各项音乐活动中培养开朗，大方的性格和勇于实践的精神。

第一课时

教学目标：

一、在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢快的情绪。产生对音乐课的兴趣。

二、初步感受三拍子歌曲的韵律，学会用优美，柔和的声音表现歌曲内容。

三、能用优美的声音演唱《再见吧冬天》并能自己创编歌词进行演唱。

教学过程

一、复习强弱两种不同的力度

1、游戏《鼓上的小米粒》

2、请学生拍一拍强弱两种不同的力度以及2/4拍和3/4拍的强弱规律。

3、感受三拍子的韵律，选择合适的方法给歌曲伴奏（《再见吧，冬天》的旋律），同时让学生熟悉歌曲旋律

二、复习几首有关冬天的歌曲

1、唱歌曲《堆雪人》

提示学生用活泼欢快的声音来表现歌曲的情绪。

2、欣赏《雪花飞舞》

这一首歌曲的情绪又是怎样的。

三、歌曲《再见吧，冬天》

1、冬天，我们可以做很多有趣的游戏：堆雪人，滚雪球，打雪仗……现在冬天已经渐渐离开我们了，老师要对冬天说一句话：“再见吧，雪花”；你能对冬天说一句话吗？

2、指名请学生回答

3、听教师范唱歌曲《再见吧，雪花》

4、

五年级上册（第9册）音乐科教学计划

(2013—2014学年度第一学期)

一、班级情况分析：

大多数学生对音乐很感兴趣，而且课堂气氛十分的活跃，上课纪律好，举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上，识谱能力较强，能够按照音乐的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，这一群力量比较庞大，很有实力去带动几个乐感较差的学生。 二、 教学目的要求：

1.以音乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念，高尚的 道德情操以及必要的音乐审美能力。

2.让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能：从“一拍”到各种音符时值，从单拍子到复拍子，从舞步到动作组合等等。

3.鼓励学生积极参与探究与创造，开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学生学习音乐的兴趣。 全册教学要点（重点、难点、关键）

第一课：围绕\爱祖国\这一主题，通过歌曲的学习与欣赏，对学生进行爱国情感的培养。

第二课：巧妙地向学生介绍新的现代乐器--电子合成器，让学生能通过对太空的联想和声音的探索，来感受和表现想象中的太空景色与乐器音乐之间的联系。 第三课：通过学唱和欣赏民歌，培养爱国主义情操 第四课：体验回旋曲式的结构和二声部节奏练习的内容

小学一年级音乐第二册学期教学计划

全册教材分析：

本课本是义务教育课程标准实验教科书，课本共包括“春天来了”、“大家齐动手”、 “音乐中的动物”、“五十六个民族”等六个单元，包含的内容有歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏等，各部分内容之间有一定的联系，教师可根据教学需要来设计教学的顺序和内容的组合。 教学内容：

一、课本中共设计了九首歌曲，这些歌曲充分体现了儿童天性，富有童趣，很适合一年级学生学习。 二、欣赏

包括感受和鉴赏、音乐表现、音乐创造等。 学生情况分析：

一年级学生刚入学，虽然有一定的音乐表现力，但歌唱技能、表演能力和读谱知识方面还是空白，因此本学期将对学生进行各方面的训练和加强学生的音乐常规训练。 教学目标：

一．通过歌曲的学习，使学生掌握演唱技能，提高唱游、律动的表演水平。 二．通过欣赏中外优秀的民间乐曲，使学生接受音乐的熏陶，培养及发展学生对音乐的注意力、记忆力、想象力、音乐感受力、和理解音乐的能力，并增强爱国主义思想和民族自豪感。

三．通过综合训练达到多种技能训练或知识引用的要求。 教学进度表：

一、春天来了 5课时 二、大家齐动手 5课时 三、音乐中的动物

山东教育教育出版社四年级上册心理健康教育教学计划与教案 一、教学目标

1.学习心理与智能发展指导：

（1）帮助学生了解自己，认识自己的潜能，激发其学习的信心。 （2）引导学生形成强烈持久的学习动机。 （3）引导学生养成良好的学习习惯。

（4）学习策略的辅导、阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。 （5）特殊时段的学习心理调适。 2．情绪、情感、情操教育:

（1）认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。 （2）掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。 （3）学会保持积极心境的方法。 3.坚强意志与耐受挫折的教育:

（1）培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。 （2）培养学生形成处事果断的良好习惯。 （3）培养学生良好的自我控制力。 （4）引导学生正确应对挫折与困难。 二、教学准备

准备相应的心理健康的事例，准备活动的器材和道具 三、教学措施

1．坚持以人为本，根据学生心理的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。

一年级下册健康教育教案

目录

第一课眼睛的功能

第二课换牙和六龄齿

第三课学会正确刷牙

第四课定期体检

第五课坐立行卧健与美

第六课怎样睡得好

第七课改掉不良习惯

第八课一日三餐定时定量

第九课交通也有法案人人要遵守

第十课学会合作

第一课眼睛的功能

教学目标

①通过本课的学习，使同学们了解人体视觉器官的大致解剖。

②懂得眼睛的主要功能。

③掌握保护眼睛的方法。

④通过学习，培养学生树立健康的意识、具有保护眼睛健康的能力。

⑤意识到绿色植物对人体健康的重要性，提高环保意识。

⑥关注自身视觉系统健康，养成良好的生活习惯。

重点和难点

通过资料分析，掌握并做到每天要养成用眼卫生的好习惯。

课前准备

教师：准备幻灯片及眼睛疾病的资料、眼睛的图片。

学生：思考有关眼睛疾病的痛苦。

教学设计?

课后记：通过本课的学习，使同学们懂得了保护眼睛的重要和保护眼睛的方法。

第二课换牙和六龄齿

教学目标

①通过本课的学习，使同学们了解六龄齿的概念和位置。

②懂得六龄齿易生病的原因。

③知道人生有乳、恒牙两副牙齿及数量。

④通过学习，培养学生树立健康的意识、学会保护六龄齿的方法。

⑤意识到牙齿对身体健康和生长发育是十分重要的。

⑥关注自身健康，养成每天护牙的好习惯。

重点和难点

通过资料分析，掌握并坚持每天护牙的好习惯。

课前准备

教师：

二年级下册品德与生活教学计划

一、班级分析

二（1）班和二（2）班各有学生57人，56人。相比较而言，二（2）班孩子比较聪明，课堂气氛活跃，品德课将更注重学生好习惯的培养（如尊重他人、学会倾听等习惯）；二（1）班课堂纪律好，但不动脑，发呆，回答问题声音小的学生居多，故二（1）班的品德课将更注重鼓励学生积极发言，勇敢回答问题。

二、教材分析

本册教材分为四个单元，有如下几个特点：

1、按照教学目标，以现实生活场景、事件或问题为线索进行主题的整合。 2、突出养成教育的要求，在养成文明的生活习惯、愿意与人合作、积极进取等学习主题上进行了再次的反复和强化。 3、突出“活动性”和“做中学” 。

4、注重图和文的直观、形象、具体和生动。 5、体现一定的开放性。

三、教学具体目标

总目标：初步养成文明、科学的生活习惯和方式，培养学生自我学习、自主发

展、开拓创新的意识和能力。

分目标：（1）初步认识自然的发展变化和人类的生产生活的关系，初步形成热

爱大自然、保护大自然的情感和行为习惯；

（2）感受学问、科学就在我身边，初步养成热爱科学、乐于探究的情

趣和行为习惯；

（3）能看到自己

课题：沁园春·雪

课型： 新授课 【教材分析】

这首词，以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无

产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，激励人们为建立新中国而奋斗。 【教学目标】

一、知识与能力目标：培养学生阅读和欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。

二、过程与方法目标：讨论法、诵读法理解诗词写景、抒情、议论相结合的写法。

三、情感、态度与价值观目标：理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。

【教学重、难点】

指导学生通过写景、议论去正确而充分地理解课文所包含的深刻内容和强烈感情，体会生动、形象、凝练的诗歌语言。把握作者的思想感情。

【学情分析】：诗词的教学要强调朗读，在朗读中体会和感受毛泽东的伟大情怀和胸襟，体会写景、抒情、议论相结合的艺术特点和精练优美的语言。 【教学方法】1.朗读法 2、自读点拨法

课前准备：熟读诗歌，感受诗歌的语言美、情感美和意境美。 【教学过程】：

一、创设情境，激情导入：借用多媒体手段，将融画面、音乐、朗读为一体的视频材料展现在学生面前，让他们既欣赏到北国壮丽的雪景、充满

第1课 好朋友

教学目标：

一、知识与技能：能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。

二、过程与方法：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。

三、情感、态度、价值观：初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语文表达活泼欢快的情绪。

教学重点：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。

教学难点：能以动作和语言表达活泼欢快的情绪。 课时安排：2课时

教材简析：《玩具兵进行曲》：德国作曲家莱昂·耶塞尔所作。乐曲用复三部曲式写成，C大调，2/4拍。第一部分是单二部曲式，有一个主题和一个副题，情调明朗活泼。《口哨与小狗》是由美国作曲家普莱亚创作的一首通俗管弦乐小曲。它描绘了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。《你的名字叫什么》：是一首天真的富有童趣的创作歌曲，2/4拍，宫调式，一段体结构。《拉勾勾》：是一首优美的儿童歌曲。3/4拍，宫调式。一段体结构。歌曲的节奏平衡、舒展，三拍子的运用增加了亲切感，旋律主要采用变化重复的手法，使得小曲在变化中统一形成完整的结构。歌词喻意友谊的珍贵，教育孩子友爱、团结。

第1课时

教学内容：

表演《你的名字叫什么》 聆听《玩具兵

课题：沁园春·雪

课型： 新授课 【教材分析】

这首词，以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无

产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，激励人们为建立新中国而奋斗。 【教学目标】

一、知识与能力目标：培养学生阅读和欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。

二、过程与方法目标：讨论法、诵读法理解诗词写景、抒情、议论相结合的写法。

三、情感、态度与价值观目标：理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。

【教学重、难点】

指导学生通过写景、议论去正确而充分地理解课文所包含的深刻内容和强烈感情，体会生动、形象、凝练的诗歌语言。把握作者的思想感情。

【学情分析】：诗词的教学要强调朗读，在朗读中体会和感受毛泽东的伟大情怀和胸襟，体会写景、抒情、议论相结合的艺术特点和精练优美的语言。 【教学方法】1.朗读法 2、自读点拨法

课前准备：熟读诗歌，感受诗歌的语言美、情感美和意境美。 【教学过程】：

一、创设情境，激情导入：借用多媒体手段，将融画面、音乐、朗读为一体的视频材料展现在学生面前，让他们既欣赏到北国壮丽的雪景、充满