专业证书课程形考作业一

教育部人才培养模式 改革和开放教育试点

专业证书课程形成性考核册 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级: 中央广播电视大学出版社

1

专业证书课程作业1 姓 名： 学 号： （得 分： 课程与教学论课程） 教师签名： 一、简答题 1．如何从静态的角度理解课程？

2．简述课程与教学的理论基础。

3．简述心理学对学生观的影响。

4．简述人本主义的课程与教学理论。

2

5、现代教学手段在教学中具有怎样的作用？

6、为什么说应用与选择教学媒体应考虑学生的特点？

7、基于计算机网络的教学形式有哪些？

8、简述教学艺术的特征。

9、教学语言艺术的意义是什么？

3

二、论述题

1． 分析说明课程与教学研究的基本方法

谁给做下答案啊

※ 教学单位

沈阳广播电视大学开放教育

2010—2011 学年度第 2 学期期末学 号

土木工程专业 专业证书课程 建设法规) 证书课程( 土木工程专业 专业证书课程(建设法规)大作业2011 年 6 月

姓 名 ※※※※※※ 装 ※※

题号 得分 得分

一

二

三

四

五

总分

评卷人

一、填空题(每空 1 分，共 20 分) 填空题(

1.任何法律关系都是由法律关系的________、________和_________三个要素

订

构成。 2 . 从 事 通 用 工 业 与 民 用 建 筑 施 工 的 企 业 分 为 _________ 、 __________ 、 ____________三类。 3.建设项目的特点是____________、___________、和_________ 4.建筑工程的决标包括________、________和_________三个阶段. 5. 法学理论上，一般客体分为____、_____、________和 _______________.

3. 根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》 ,关系社会公共利益、公众安全的公用事业项 目不包括( ) 。 A、邮政、电信枢纽、通信、信息网络等邮电通讯项目 B、科技、教育、

教育部人才培养模式 改革和开放教育试点

专业证书课程形成性考核册 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级: 中央广播电视大学出版社

1

专业证书课程作业1 姓 名： 学 号： （得 分： 课程与教学论课程） 教师签名： 一、简答题 1．如何从静态的角度理解课程？

2．简述课程与教学的理论基础。

3．简述心理学对学生观的影响。

4．简述人本主义的课程与教学理论。

2

5、现代教学手段在教学中具有怎样的作用？

6、为什么说应用与选择教学媒体应考虑学生的特点？

7、基于计算机网络的教学形式有哪些？

8、简述教学艺术的特征。

9、教学语言艺术的意义是什么？

3

二、论述题

1． 分析说明课程与教学研究的基本方法

教育部人才培养模式 改革和开放教育试点

专业证书课程形成性考核册 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级: 中央广播电视大学出版社

1

专业证书课程作业1 姓 名： 学 号： （得 分： 课程与教学论课程） 教师签名： 一、简答题 1．如何从静态的角度理解课程？

2．简述课程与教学的理论基础。

3．简述心理学对学生观的影响。

4．简述人本主义的课程与教学理论。

2

5、现代教学手段在教学中具有怎样的作用？

6、为什么说应用与选择教学媒体应考虑学生的特点？

7、基于计算机网络的教学形式有哪些？

8、简述教学艺术的特征。

9、教学语言艺术的意义是什么？

3

二、论述题

1． 分析说明课程与教学研究的基本方法

姓 名： 学 号： 得 分： 专业证书课程作业2

说明：本次作业对应于二级建造师《建设工程管理与

教师签名： 实务》部分。

把单项选择题和多项选择题的正确选项填入题后 选项框内。案例分析写在指写的位置。

单项选择题选项框 1 11 21 31 41 2 12 22 32 42 3 13 23 33 43 4 14 24 34 44 5 15 25 35 45 6 16 26 36 46 7 17 27 37 47 8 18 28 38 48 9 19 29 39 49 10 20 30 40 50

多项选择题选项框

1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 案例分析题答题区

（可另加附页）

一、单项选择题

1．项目实施过程中，应进行项目目标的( c )，它的原理是项目目标控制的基本方法。 A．定量控制 B．定性控制 C．动态控

《课程与教学论》形考作业1答案 （前言、第1—4章） 一、填空题

1．一般来讲，课程是按照一定的社会需要，根据某种 文化

和社会取向，为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划，它应当规定培养的目标、于—技术一层面，另一类侧重具体设计前的—

理论研究—和难备。 7．在泰勒的设计模式中，课程目标的来源有三个方面：——学习者——、学校以外的现代生活和学科内容。

8．目前典型的课程设计模式有“目标模式、过程模式、集体审议模式、自然设计模式”。 施过程 B．教学目标 C．教学成果 D．教学环

境 2．研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的( D )基础；课程与教学的社会与文化学基础。 A．教育学 B．社会科学 C．自然科学 D．哲学

内容和方法，应当有一套具体实施的策略，也应当具备恰当的评价方法。 2．教学设计可以看作是文件课程向教学活动的转化，将规定的目标与内容在教学活动中体现出来，并且根据具体学校、学生和环境的变化进行创造和调整。

3．在现代的学习观中，人本主义、 建构 主义的影响越来越大，更加强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解

《专业证书课程》总复习

任课教师：唐艳

一、单项选择题

1．所有进场的施工人员必须经过（ D ）级安全教育。A.一； B.四； C.二； D.三； E.无须； 2.根据规定三级施工企业配备专职安全员，不应少于（ B ）人。A.6； B.5； C.4； D.3； E.8 3.为确保施工生产安全，施工企业必须取得主管部门颁发的（ E ）后，方可进行施工。 A.施工许可证； B.施工企业安全资格许可； C.特种作业证； D余泥排放证； E.安全生产许可证

4.安全检查评分的优良标准是，保证项目分值均应达到规定得分标准，检查评分汇总表的分值应在（ C ）分以上。 A.60； B.70； C．80； D．90； E.85 5. 下列分部分项工程中，不需要编制专项施工安全技术方案的是（ C ）。

Ａ.模板工程； Ｂ.起重吊装工程； Ｃ.砌筑工程； Ｄ.拆除、爆破工程； E.深坑工程 6. 关于安全检查的要求，下列各项中错误的是（ D ）。 Ａ.应根据检查要求配备足够的资源；

Ｂ.每种安全检查都应有明确的检查目的、检查项目、内容及标准。 Ｃ.安全检查应做好记录；

Ｄ.安全检查完毕应确定对责任人的处理方案；

《专业证书课程》总复习

任课教师：唐艳

一、单项选择题

1．所有进场的施工人员必须经过（ D ）级安全教育。A.一； B.四； C.二； D.三； E.无须； 2.根据规定三级施工企业配备专职安全员，不应少于（ B ）人。A.6； B.5； C.4； D.3； E.8 3.为确保施工生产安全，施工企业必须取得主管部门颁发的（ E ）后，方可进行施工。 A.施工许可证； B.施工企业安全资格许可； C.特种作业证； D余泥排放证； E.安全生产许可证

4.安全检查评分的优良标准是，保证项目分值均应达到规定得分标准，检查评分汇总表的分值应在（ C ）分以上。 A.60； B.70； C．80； D．90； E.85 5. 下列分部分项工程中，不需要编制专项施工安全技术方案的是（ C ）。

Ａ.模板工程； Ｂ.起重吊装工程； Ｃ.砌筑工程； Ｄ.拆除、爆破工程； E.深坑工程 6. 关于安全检查的要求，下列各项中错误的是（ D ）。 Ａ.应根据检查要求配备足够的资源；

Ｂ.每种安全检查都应有明确的检查目的、检查项目、内容及标准。 Ｃ.安全检查应做好记录；

Ｄ.安全检查完毕应确定对责任人的处理方案；

形考作业1 姓 名 学 号 得 分 教师签名 《素质与思想政治教育》第一次作业 （第1—3章） 一、判断题（每小题2分，共20分） 1.理想就是空想和幻想。（ ）

2.毛泽东思想是毛泽东同志关于中国革命和建设的智慧的结晶。（ ） 3.科学发展观是在借鉴国外发展经验的基础上提出来的。（ ）

4.任何一种价值观归根结底反映的都是一种主体利益、条件和需要。（ ） 5.发展绝不仅仅是经济的增长。（ ） 6.中华民族精神的核心是爱国主义。（ ）

7.经济社会发展与资源环境保护之间的矛盾不可调和。（ ） 8.民主需要通过一定的形式来实现。（ ） 9.在任何社会公平正义都是永恒不变的原则。（ ）

10.社会主义社会的活力应体现在，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。（ ） 二、单选题（每小题2分，共40分） 1.下面这些说法正确的是：（ ）

A.世界观决定人生观、价值观，人生观、价值观不可能对世界观产生积极作用。 B.中国特色社会主义道路就是以改革开放为中心的道路。 C.对于每一个人来说，人生观都是无法回避的实质性问题。 D.马克思主义价值观是一种完

形考作业1 姓 名 学 号 得 分 教师签名 《素质与思想政治教育》第一次作业 （第1—3章） 一、判断题（每小题2分，共20分） 1.理想就是空想和幻想。（ ）

2.毛泽东思想是毛泽东同志关于中国革命和建设的智慧的结晶。（ ） 3.科学发展观是在借鉴国外发展经验的基础上提出来的。（ ）

4.任何一种价值观归根结底反映的都是一种主体利益、条件和需要。（ ） 5.发展绝不仅仅是经济的增长。（ ） 6.中华民族精神的核心是爱国主义。（ ）

7.经济社会发展与资源环境保护之间的矛盾不可调和。（ ） 8.民主需要通过一定的形式来实现。（ ） 9.在任何社会公平正义都是永恒不变的原则。（ ）

10.社会主义社会的活力应体现在，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。（ ） 二、单选题（每小题2分，共40分） 1.下面这些说法正确的是：（ ）

A.世界观决定人生观、价值观，人生观、价值观不可能对世界观产生积极作用。 B.中国特色社会主义道路就是以改革开放为中心的道路。 C.对于每一个人来说，人生观都是无法回避的实质性问题。 D.马克思主义价值观是一种完