冀教版一年级数学上册期中试卷
“冀教版一年级数学上册期中试卷”相关的资料有哪些?“冀教版一年级数学上册期中试卷”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“冀教版一年级数学上册期中试卷”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
一年级数学上册期中试卷(一)
2016-2017上期一年级数学期中测试卷
小朋友们,一年级的学习生活很有趣吧!相信你学会了很多本领。赶快来数学王国挑战一下自己吧!
一、知识乐园 1.看图写数。(5分)
2.数一数(4分)
( )个 ( )个 3.看图填空。(27分) ⑴
⑵
一共有( )只
,请你把右边的4只涂上颜色。
⑶
圈起来,给左数第5只
小丑的眼睛在鼻子的( )面,
嘴巴在鼻子的( )面, 圣诞老人在小丑的( )边, 小丑在圣诞老人的( )边。 ⑷
6 1 ⑸
二、计算乐园(38分)
1.在 ○ 里填上“+”或“-”。(8分)
2 ○2=4 3 ○ 2=1 4 ○ 1=3 3 ○1=4 5 ○ 4=1 4 ○2=2 5 ○ 2=3 5
2015年人教版一年级数学上册期中试卷
人教版一年级上册数学期中试卷
班级 姓名 成绩
一、请你先数一数,再写数。(5分)
二、想一想,画一画。(15分)
1、多的画√,少的画○。 2、长的画√,短的画○。
3、高的画√,矮的画○。
4、看数画出缺少的珠子。
8 4 7 9 6 5、按要求在( )里画一画。(6分)
● ? □ ★ ? ○ ☆ ■
1、从左数起第一个是( ),第6个是( )。
2、★的左面是( ),右面是( )。 3、把右边的三个图形圈起来。 三、把同样多的用线连起来。(8分)
四、看谁算得都对!(12分)
五、想一想,填一填。(22分)
1、 在 里填上“>”“<”或“=”。(8分) 9 5 0 1 3 3 7 9 7
8 3
2 6
5 4
4
2、(6分)
7
2015年人教版一年级数学上册期中试卷
人教版一年级上册数学期中试卷
班级 姓名 成绩
一、请你先数一数,再写数。(5分)
二、想一想,画一画。(15分)
1、多的画√,少的画○。 2、长的画√,短的画○。
3、高的画√,矮的画○。
4、看数画出缺少的珠子。
8 4 7 9 6 5、按要求在( )里画一画。(6分)
● ? □ ★ ? ○ ☆ ■
1、从左数起第一个是( ),第6个是( )。
2、★的左面是( ),右面是( )。 3、把右边的三个图形圈起来。 三、把同样多的用线连起来。(8分)
四、看谁算得都对!(12分)
五、想一想,填一填。(22分)
1、 在 里填上“>”“<”或“=”。(8分) 9 5 0 1 3 3 7 9 7
8 3
2 6
5 4
4
2、(6分)
7
一年级数学上册期中试卷分析
一年级一班数学期中考试成绩分析
这次考试总体情况还不是特别理想。为总结经验,弥补不足,特做如下分析与反思:
一、考试情况概述:
试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试,考试时间60分钟,满分100分,考试形式采用闭卷、统一笔试形式,由本校一年级三个数学老师共同命题,我所任教的一班共46名学生参加考试,合格率均为97%,一(1)班优秀率为91.4%,平均分91.3分平均分87.06分
二、试卷试题概述:
第一.大题是计算(每空1分,共12分)
第二.大题画一画(每空2分,共6分)
第三.在()里填上 <,>,=,(每空1分,共7分)
第四.在()里填上适当的数(每题1分,8分),
第五.大题是填一填(每空1分,共11), 第1小题每空1分,共6分
第2小题安顺序填每个空1分,共5分 第六.找朋友(每空1分,共3分)。
第七.看图填算式(每题1分,共8分)。
第八.在()填上+,-(每题1分,共6分)
第九.填空(每题1分,共13分)有2小题,考学生对图形的认识,以及比较数的大小
第十.比一比(共24分) 第十一。看图写算式 三、试卷考核知识简析:
1、10以内基数、数序、序数、相邻数以及数的
冀教版一年级数学上册期末试卷 - 图文
精品试卷
2016—2017学年度第一学期期末教学质量检测
一年级数学试卷
监考老师请注意:读一题,做一题,每题读三遍。 一、比一比。(1、2题各2分 ,3题4分,共8分) 1、比大小,在大的下面( )内 画“√” 。
( )
( )
2、比高矮,在矮的下面( )内画“√”。
3、比轻重,在最重的动物下面( )内
画“√”,在最轻的动物下面画“×”。
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) 二、填一填。(1题4分,2、3、4、5题各2分,6题3分,共15分) 1、 上面共有( )颗星。把左边的4颗圈起来, 是从右数第( )颗,把从左数第12颗涂上颜色。
2、17里面有( )个一和( )个十。 3、8+7=7+ =( )。
4、根据6+8= 写两个减法算式: 。
精品试卷
5、按顺序写数。
18 16 6、按规律填数。
0 3 6
冀教版一年级数学上册期末试卷 - 图文
精品试卷
2016—2017学年度第一学期期末教学质量检测
一年级数学试卷
监考老师请注意:读一题,做一题,每题读三遍。 一、比一比。(1、2题各2分 ,3题4分,共8分) 1、比大小,在大的下面( )内 画“√” 。
( )
( )
2、比高矮,在矮的下面( )内画“√”。
3、比轻重,在最重的动物下面( )内
画“√”,在最轻的动物下面画“×”。
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) 二、填一填。(1题4分,2、3、4、5题各2分,6题3分,共15分) 1、 上面共有( )颗星。把左边的4颗圈起来, 是从右数第( )颗,把从左数第12颗涂上颜色。
2、17里面有( )个一和( )个十。 3、8+7=7+ =( )。
4、根据6+8= 写两个减法算式: 。
精品试卷
5、按顺序写数。
18 16 6、按规律填数。
0 3 6
冀教版一年级数学上册期末试卷 - 图文
精 品
2016—2017学年度第一学期期末教学质量检测
一年级数学试卷
监考老师请注意:读一题,做一题,每题读三遍。 一、比一比。(1、2题各2分 ,3题4分,共8分) 1、比大小,在大的下面( )内 画“√” 。
( )
( )
2、比高矮,在矮的下面( )内画“√”。
3、比轻重,在最重的动物下面( )内
画“√”,在最轻的动物下面画“×”。
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) 二、填一填。(1题4分,2、3、4、5题各2分,6题3分,共15分) 1、 上面共有( )颗星。把左边的4颗圈起来, 是从右数第( )颗,把从左数第12颗涂上颜色。
2、17里面有( )个一和( )个十。 3、8+7=7+ =( )。
4、根据6+8= 写两个减法算式: 。
精 品
5、按顺序写数。
18 16 6、按规律填数。
0 3 6
冀教版一年级数学上册期末试卷 - 图文
精 品
2016—2017学年度第一学期期末教学质量检测
一年级数学试卷
监考老师请注意:读一题,做一题,每题读三遍。 一、比一比。(1、2题各2分 ,3题4分,共8分) 1、比大小,在大的下面( )内 画“√” 。
( )
( )
2、比高矮,在矮的下面( )内画“√”。
3、比轻重,在最重的动物下面( )内
画“√”,在最轻的动物下面画“×”。
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) 二、填一填。(1题4分,2、3、4、5题各2分,6题3分,共15分) 1、 上面共有( )颗星。把左边的4颗圈起来, 是从右数第( )颗,把从左数第12颗涂上颜色。
2、17里面有( )个一和( )个十。 3、8+7=7+ =( )。
4、根据6+8= 写两个减法算式: 。
精 品
5、按顺序写数。
18 16 6、按规律填数。
0 3 6
冀教版小学一年级数学上册期中测试卷(B卷)
期中测试卷(B卷)
一、口算。(8分)
8-3= 2+5= 3-1= 10-5= 1+4= 9-0= 4+5= 8+2= 0+4= 9-8= 6-3= 4-4= 3+( )=8 7-( )=2 ( )-1=9 10=3+( ) 二、按要求填空。(30分) 1.
2、按顺序填数。 3 1 7 9
3、 6前面一个数是( ),后面一个数是( )。 4、 和8相邻的两个数是( )和( )。 5、 比5大比10小的数有( )。
6、
上图中从左边数小猫排第( ),小松鼠排第( )。从右边数小鹿排第( 小猫排第( )。一共有( )只动物。 7、在〇里填上“<”“>”或“=”。
6〇9 8-0〇0 4〇2+1
1
,)7〇8 7〇
(冀教版)一年级数学上册教案 比较
(冀教版)二年级数学教案课件试卷
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网http://www.77cn.com.cn
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 比较
单元教材分析:
单元教材分析:本单元教科书是在第一课“师生交流”的基础上开始的。比较的思想和方法是数学课程的重要内容,本单元结合学生的游戏和身边熟悉的事物,通过学生能够理解的一些简单概念,初步了解比较的思想和方法,主要内容有“同样多、多些、少些”“高矮”“长短”“大小”和“轻重”等。数学中,要注意加强学生原有生活经验和书本内容的联系,要重视学生生活经验的交流,丰富和提高。使学生体会比较的思想和方法,经历简单的推理活动,初步感受数学与生活的联系和学习中的乐趣,激发学习数学的兴趣。
单元教学目标:
知识与技能:使学生了解“同样多、多些、少些”“高、矮”“长、短”“大、小”和“轻、重”的含义,会判断并会用这些术语描述生活中的一些事物。让学生经历简单的推理活动,培养学生初步的推理能力。 过程与方法:通过“做游戏”“讨论、交流”等方式,使学生初步了解比较的思想和方法,经历将生活中的事物用数学语言描述的过程。
情感、态度与价值观:使学生了解生活中