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Playway to English 3

With PLAYWAY learning English is fun,with PLAYWAY, PLAYWAY, hip, hip, hoo-ray!Learning to listen is easy, learning to speak is not hard,come on and smile, commucate,learning English is great!

UNIT 1: BACK TO SCHOOL 内容提要:

单词:milk; toast; bag; cap; watch; trip over; tear ; basketball. 歌曲:Hurry up

卡通故事:The new girl 行动故事:Walk to school 多元智能发展 语言技能

观看故事录象,听故事录音或听教师讲故事时能理解故事内容;将故事中的对话内容相应的文字形式联系起来;理解一系列指令并表演相应的动作;理解并演唱歌曲(Hurry up)

认知,运动和社交能力

能够建立单词图画形式与文字形式的联系;能够识别指令,动作和图画之间的联系;利用图画作为学习歌曲的提示;按照正确的节奏和曲调说歌词或唱

Unit 9 Breakfast

内容提要

单词：cornflakes; muesli; milk; butter; honey; jam; hot chocolate; toast; pancake

听力练习：1. Speaker: Linda

2. On Monday Max has got hot chocolate with rolls and honey.

歌谣：What’s in your bowl?

行动故事：You’re hungry.

卡通故事：Grass is boring

歌曲：Breakfast

多元智能发展

语言技能：

执行包含有新单词的指令；理解儿童用书录音带中单词和简短陈述的意义；在听力练习的基础上，用角色表演的形式，表达喜爱或不喜爱哪些早餐。

认知、运动和社交能力：

排列新单词图片卡；依照指定的韵律说出单词。

Lesson 1

1. 听写单词，head ,feet, ears, hands,arms,teeth, toes,legs,fingers, knees,hair.20,30, 40,50,100,0，念句子。全对加20分。

2. 复习歌曲the magician .

3. 学习新曲。

4. 介绍新单词：cornflakes; mues

适用于5-10岁孩子。学生可以通过玩,听音乐,TPR来获得英语知识,提供给孩子们一个有趣的,活力般的学习英语的经历。在第一个级别中,孩子可以通过听、说来有信心的使用英语,在第二,三,四级别中孩子主要学习读,写的知识方面的训练。本产品提供给教师大量的资料,包括一张DVD及梗概,动画卡通故事,可以让教师做到用有趣、刺激的方式来呈现目标语言。课程配有一套插图故事卡片及抽认卡来帮助学生记忆所学知识

剑桥 Playway to English教材介绍倍受称赞的全方位综合性教材， 符合儿童认知年龄

适用于5-10岁孩子。学生可以通过玩,听音乐,TPR来获得英语知识,提供给孩子们一个有趣的,活力般的学习英语的经历。在第一个级别中,孩子可以通过听、说来有信心的使用英语,在第二,三,四级别中孩子主要学习读,写的知识方面的训练。本产品提供给教师大量的资料,包括一张DVD及梗概,动画卡通故事,可以让教师做到用有趣、刺激的方式来呈现目标语言。课程配有一套插图故事卡片及抽认卡来帮助学生记忆所学知识

目

录

适用于5-10岁孩子。学生可以通过玩,听音乐,TPR来获得英语知识,提供给孩子们一个有趣的,活力般的学习英语的经历。在第一个级别中,孩子可以通过听、说来有信心的使用英语,在第

Unit1 内容提要

单词:Birds; grapes; nuts; a peach; an orange 歌曲：1. Hello again 2.Don?t play in the street 卡通故事：Don?t play in the street 行动故事：The banana skin 多元智能发展 语言技能

看故事录像和听教师讲故事时能够理解内容；向别人打招呼并问好；唱歌（Hello again）。 认知、运动和社交能力

在词汇中仔细听并记住哪些单词被说过；在图画帮助下学习歌曲的歌词；按节奏和曲调唱歌；能跟上故事的叙述；从附页中取下拼图，然后将其放在正确的位置上并粘好；对照正确答案独立检查自己的答案。 教材内容

儿童用书p2歌曲（儿童用书录音带A2 Hello again）

One, two , three , four, five, six, seven, eight, nine, ten . Hello again. Red and pink and brown, princess, sheriff, clown, schoolbag, pencil, glue, orange, white and blu

PLAY WAY （一）单词和句型

注释：

1）三会单词，为本学期期末测试单词考试范围。（文化意识单元不作为考试范围）

2） 二会单词，短语，句子要求理解,能做出反应。

3)作为期末考试口语自由问答以及听音做指令的范围的句子以蓝色底色句子为主。

4）字母操要求，学生能够见字母准确地读出字母，并且做出相对应的字母操。（包括字母的本身音，以及所包含的音素音，以及中心词）

5）Play way 一册开始，要求字母书写。只要求学生初步的描红书写，书写的字母笔顺和格式准确即可，不作为期末考试内容。

6）看图讲故事，模仿声音要标准，语流适中，语调准确，并且带动作。 Unit 1 What’s your name?

三会单词： Linda 琳达 Benny 本尼 Max 麦克斯

三会句子：Good morning. 早上好。Good afternoon.下午好。What’s your name? 你叫什么名字？ I’m……我是。。。My name is……我的名字叫。。。

二会句子： Where is Benny? 本尼在哪里？ 划线部分可替换。

字母：

Unit 2 School

三会单词：book 书 pencil 铅笔