大学生环保意识调查报告总结

大学生环保意识 调查报告

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2010年3月19日，北京- 民间环境保护组织自然之友在北京发布了年度环境绿皮书《中国环境发展报告（2010）》。绿皮书对2009年度的重大环境议题进行了分析研究，并指出，2009年，中国的环境问题与社会发展呈现出新的态势：环境污染导致健康受损事件高发，引发严重的群体事件，引发了政府部门对事件爆发原因的反思；垃圾问题全面进入全国公众的视野，成为城市环境议题中紧急且重要的环境挑战之一，政府、学者、民间组织和企业界也纷纷卷入到这场大潮之中，垃圾危机走到十字路口，如何选择至关重要；作为发展中大国，中国在气候变化领域受到了空前的国际压力，国内的减排行动受到了全世界的关注，与此同时，低碳成为家喻户晓的理念，低碳发展成为主流。

绿皮书主编、自然之友理事长杨东平表示，2009年是很多环境问题集中爆发的一年，或者说是开始爆发的一年，在这一年，很多环境问题从隐性变为显性，从幕后走到了台前，其实这些环境问题的产生都不是一朝一夕的事，都是多年不断累积的结果。以环境与健康议题为例，2009年环境健康事件高发绝非偶然，经过30多年的经济快速发展，环境污染所造成的危害后果特别是对人体健康的危害后果正日益显现，甚至到了集中暴发的时期，今后若干年内环境健康案件都有可能频繁发生。

由此，环保成为人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！

６月５日是世界环境日。今年的世界环境日中国的主题为：“低碳减排·绿色生活”。 为了纪念和宣传世界环境日，更深的了解和研究掌握大学生的环保意识， 同时动员我校学生参与到保护环境的行列中，我们做了这次关于大学生环保意识的调查。

我们的此次调查是采用网络问卷的方式。之所以选择网络问卷，是因为它作为一种新的问卷方式更为广大大学生接受，同时，采用网络问卷的方式不仅环保，而且便于对调查结果进行统计。

截至5月20日晚，共有66人参加我们的问卷调查，调查对象基本覆盖了我校各个年级的大学生。

具体反映与分析如下：

1. 您对地球正面临的环境问题了解吗？ A.很了解（16.7%） B.一般 （77.3%） C.不太了解 （6.1%） D.毫不了解（0%）

第一题的调查结果显示：在本次调查的大学生中，决大多数大学生对地球正面临的环境问题了解一般，只有不到五分之一的同学对地球正面临的环境问题十分了解。可见我校大学生的环保意识有待提高。

2. 您知道世界环境日是每年的几月几日吗？ A．4月20日（24.2%）

B．5月6日 （6.1%） C．6月2日 （6.1%） D．6月5日（63.6%）

这一题的调查结果显示，知道世界环境日为6月5日的人数为总人数的63.6%，远远低于我们的预期，说明社会对全球环境问题的宣传还远远不到位。

3. 您觉得当前国内的环境破坏程度严重吗？ A．十分严重（40.9%） B．比较严重（53%） C．还好 （6.1%） D．不了解（0%） 这一题的调查结果显示，对于国内的环境的破坏程度，高达93.9%的同学认为十分严重或比较严重，只有6.1%的同学认为“还好”。这表明大多数同学对国内的环境破坏问题还是比较了解的。

4. 您使用塑料袋的频率如何？ A.很少（33.3%） B.一般（48.5%） C.经常（18.2%）

5. 当你使用塑料袋时，是否意识到塑料袋对环境的危害很严重？

A.是 （51.5%） B.否 （7.6%）

C.有时会，但不经常 （40.9%）

上面两题的调查结果显示，在限塑令出台之后，对塑料袋的使用国人有了一定的改观，调查显示多达81.8%的同学使用塑料袋的频率为“很少”或“一般”，而只有18.2%的同学经常使用塑料袋。在使用塑料袋的同学当中，超过一半的同学当时就考虑到了塑料袋对环境的危害严重。

6． 您使用一次性筷子的频率如何？ A.很少（37.9%） B.一般（50%） C.经常（12.1%）

7. 当您使用一次性筷子时，你是否意识到制造它需要砍伐很多树木？ A.会（43.9%） B.不会（18.2%）

C.有时会,但不经常（37.9%）

上面两题的调查结果显示，只有12.1%的同学经常使用一次性筷子。有接近一半的同学在使用一次性筷子时，就意识到制造它需要砍伐很多树木。

8. 您所在寝室的废品（塑料瓶、废纸、箱子等）是怎么处理的？ A直接当垃圾扔掉（60.6%） B.卖掉当宿舍费（21.2%） C.其它（18.2%）

9. 丢垃圾时，你是否会将可回收和不可回收的垃圾分开放？

A.从不（12.1%） B.偶尔会（57.6%） C.一般会（24.2%）

D.一定会（原则意识，特殊情况除外）（6.1%）

上面两题的调查结果显示，大多数同学的废品回收利用的意识薄弱。

10. 你们宿舍内设有废旧电池回收箱吗？如果有你会主动把电池放进去吗？ A.不知道，不会（36.4%） B.知道，会（48.5%）

C.知道，不会，因为太麻烦，不如直接扔掉（15.2%） 这一题的调查结果显示，只有不到一半的同学宿舍内设有废旧电池回收箱且回收箱没被虚置。有15.2%的同学因为嫌麻烦而直接将废旧电池扔掉，宿舍内设的废旧电池回收箱不起作用。这样的现象再次反映了大多数大学生的环保意识薄弱，令人忧虑。

11. 如果环保协会倡导资源回收，并征集“绿色宿舍”，您的宿舍会加入吗？ A.一定会（21.2%） B.可能会（62.1%）

C.加学分的话会加入（12.1%） D.不会（4.5%）

这一题的调查结果显示，超过80%的同学表示愿意或者可能加入环保活动中。另外，有12.1%的同学更看重活动带来的学分。这就提醒我们要进一步加强环保的奖励机制，激发大学生的环保兴趣。

12. 如果条件允许，您更喜欢的出行方式是 A. 骑自行车（56.1%） B.乘公交（12.1%） C.打的（7.6%） D.开车（24.2%）

这一题的调查结果显示，多达56.1%的同学在条件允许的情况更倾向绿色低碳的出行方式：如骑自行车。这对于减轻交通工具带来的空气污染问题意义重大。

13. 若发现有污染现象您会

A.找有关部门反映（9.1%） B.组织有关行动来制止（4.5%）

C.想参与但由于身单力薄而放弃（66.7%） D.视而不见，一走了之（6.1%） E.其它（13.6%）

这一题的调查结果显示，若发现有污染现象时，只有13.6%的同学会向找有关部门反映或组织行动进行制止，这提醒我们需增强大学生的环保责任意识，教育大学生遇到污染现象时应采取一定的行动进行制止，而不因感觉力不从心而放弃环保行动。

14. 您对现在周围的环境保护宣传的看法是 A.宣传力度不够（66.7%） B.无用之功（24.2%）

C.还凑合（9.1%）

这一题的调查结果显示，只有9.1%的同学认为现在周围的环境保护宣传差强人意，其余同学则认为现在周围的环境保护宣传力度不够或仅仅是无用之功，这样的现象引人深思。我们应该适当改变环保宣传方式，并加大宣传力度。

15. （多选）您的环保知识主要来源是什么？ A.学校课程（45.5%） B.报刊杂志（59.1%） C.网络（66.7%）

D.电视、广播、电影（74.2%） E.其它（16.7%）

这一题的调查结果显示，在环保知识的来源上，新媒体起了很大的作用，网络达到了66.7%，仅次于逼近电视、广播、电影。可见环保的宣传必须对网络这一工具充分利用，而学校的环保课程教育也要进一步跟上。

16. 在日常生活中，您做过哪些关于环保的举动？

调查结果显示大部分同学所能做到的环保举动都是不乱扔垃圾、随地吐痰、节约水电资源、不破环花草树木。也有部分人会少用一次性筷子和饭盒，其中只有很少一部分人会主动捡起地上的垃圾扔进垃圾桶内……

调查总结

通过此次调查与统计，我们发现了在校大学生的环保意识总体来说不是很强的。由于我们的能力有限，我们的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观地反映出在校大学生的环保意识的强弱。但也可以在一定程度上反映出在校大学生的环保意识概况。

从调查问卷反映出的问题来看，造成部分大学生对环保知识缺乏的原因是多方面的。一、大学生自身的环保素养不够，环保知识缺乏。二、学校在对大学生环保意识的教育方面力度还是不够。环保活动缺乏。三、社会媒体对环保的宣传不够透彻，力度不够。

由此，我们总结了几个提高大学生环保意识的建议：一、提高大学生的环保意识，学校要大力支持，做好宣传教育工作。可以考虑开设相关的选修课程和组织相关的活动。二、大学生应该主动培养和提高自身的环保意识，积极参加环保活动。三、大学生应该发挥自身的先进作用，更好地呼吁媒体和社会对环保问题引起重视。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/zy5d.html