清华园六年级下语文第二次月考测验卷1

清华园六年级语文第二次月考测验卷

时间：40分钟 总分：50分

姓名 分数

第一部分：基础知识积累与运用（33分）

一、看拼音，写词语。(10分)

chōu tì cán bào fěi tú shū jí āi sī ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） r?u zh?u d?ng jiāng wéi qún chú chuānɡ piě zuǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、画出下列词语中的错别字，并在括号里改正过来。(4分)

游手好娴( ) 天崖海角( ) 鱼贯尔人( ) 落谎而逃( ) 与世融绝( ) 文所未闻( ) 用之不歇( ) 郑重其是( ) 三、选词填空。（6分） 1、用“简”字组词，并填空。

任弼时同志的生活十分（ ）。解放战争时期，他住在一间（ ）的土屋里，墙根前支着一张行军床，床头桌子上摆着几件（ ）的生活用品。 2、用“烈”组词，并填空。

（1）后续部队遭到敌人的（ ）阻击，再黑暗里找不到突破口。 （2）（ ）的围歼战就要开始了。 （3）我的心（ ）地跳动起来。 四、填空。(8分) 1．操千曲而后晓声， 。《文心雕龙》_ 2．正直是 。 3．一鼓作气， ， 。《左传》?? 4．爆竹声中一岁除， 。千门万户瞳瞳日， 。5． 。—（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》?? 6． 一个人并不是生来要给打败的。 。—（美国）海明威《 》??

四、精彩回顾。（5分）（第1、2、3、6每空0.5，第4、5、7每空1分.）

在第三、四组课文中，我们认识了不少令人敬佩的人物，有全心全意为人民服务的（ ）,被残酷杀害的中国共产党创始人之一的（ ），还有鞠躬尽瘁的国家领导人（ ），有（ ）的鲁滨孙，有（ ）

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清华园六年级语文第二次月考测验卷

时间：40分钟 总分：50分

的汤姆·索亚。其中我最敬佩（ ），因为 五、、课外阅读。16分

敬重卑微

（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 （5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。

（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ （8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 1.划去文中括号内不恰当的拼音。（2分） 2.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（4分） 4.读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。

■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。并用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（1分+1分）

■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

答： _________________________________________________________________ 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________ 和_____________这样两种精神、。（2分+2分）

5.“我”为什么要敬重卑微？（用波浪线画出短文中的原句回答）（2分）

_______________________________________________________________ 6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）

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