常用绳扣系法课例

常用绳扣系法——双钱扣教学课例

任务：

掌握基本编制技巧的基础上，充分发挥学生的创新能力，对多种变化双钱扣的编制进行探究。通过小组自主探究、合作学习完成双钱扣的编制。

目标：

1、培养学生合作学习的习惯，激发学生探究创新的兴趣，培养学生动手、动脑解决问题的能力。

2、利用课件、图示、样品分析等手段，调动他们参与制作、进行探究的兴趣和欲望，激发学生对编制过程的观察与思考。在合作学习中，利用小组互助完成双钱结的编制和多种编制方法的探究。

过程：

导课：同学们你们喜欢中国结吗？中国结是一种古老的编织艺术，中国结不仅造型优美，形态各异，而且还有着美好的寓意。（课件出示各种中国结，并说明它所代表的寓意），观看后拿出一个编制好的中国结，问：同学们你们知道这是用什么结编制的吗？（双钱扣），你们想学习怎样编制它吗？（想）出示课题，并齐读课题。 新授：

1、多媒体播放双钱扣的编制步骤让学生认真观看，出示双钱扣的编制图示，让学生用看一看，想一想，拆一拆，编一编的方式自己尝试编一个双钱扣。（师巡视指导），老师看到很多同学已经成功的编制了第一个双钱扣，可有部分同学在编制过程中遇到了困难，没有编制成功，你能说说哪一步遇到困难了吗？我们大家一起帮助他解决。（有的学生在编制第二个环时将方面弄反了，所以没有编制成功，指导他重新编制）。

2、找学生到前面展示自己的作品，并将编制的过程讲解一遍。相信同学们都已经掌握编制双钱扣的要领了，现在我们分小组继续编制，我们可以在组内选出一个 编制比较好的同学做为小老师辅助大家完成作品。（老师巡视，鼓励学生编制出有特点的作品，可尝试连续编制或编制花样。）

3、利用数字展台展示学生作品，对学生的作品及时做出评价。评价主要从每个扣大小是否相同，间距是匀称等方面进行评价，评价主要从教师评价和学生评价两部分进行。

4、中国结是中国特有的编结装饰品，它已成为国际时尚潮流的重要元素，已发展成为多个产品了，吉祥的挂件，编制服饰等等，利用课件播放中国结作品，让学生感受中国传统文从化的魅力。

小结：

这节课我们不但学会如何编制双钱扣，还欣赏了许多美丽的作品，用你们的双手亲自编制一个令人满意的作品，在特殊的日子里送给妈妈、老师、同学做礼物，会更有意义。

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