蛇仔游戏报告书--高政超

中北大学微机原理与汇编语言 课 程 设 计 说 明 书学生姓名: 学生姓名 学 专 题 成 院: 业: 目: 绩高政超学 号： 08060341X23 信息商务学院 计算机科学技术 蛇仔游戏指导教师 指导教师潘广贞2011 年 6 月 24 日

中北大学微机原理与汇编语言 课程设计任务书2010/2011 学年第 二 学期学 专院 ： 业： 高政超中北大学信息商务学院 计算机科学与技术 学 号 ： 08060341X23学 生 姓 名： 设 计 题 目：蛇仔游戏 当遇到食物时，就吃掉，遇到自己的身体或边缘时为蛇 死亡，并结束游戏起 设 指 系迄 计 导 主日 地 教 任期: 点: 师: ：6 月10 日~6 月24 日教学七楼五层微机原理实验室 潘广贞 潘广贞下达任务书日期: 2011 年 6月10 日

微机与汇编语言课程设计任务书1．设计目的：通过该实验周，使学生根据所学的汇编语言知识和编程技巧，能针对一个大 型的实验项目，做出实验分析，设计算法，使用 x86 汇编语言，编写并调试程序， 达到设计任务的功能要求。2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等） ：设计内容： 设计内容 可设置方格数目，颜色，大小，线宽等；随机产生一老鼠； 蛇可根据鼠标改变行动方向，当遇到老鼠时，就吃掉，遇到自己的身体或边 缘时为蛇死亡，并结束游戏； 可产生音乐；可以进行文件操作（保存当前游戏进度或装入游戏进度及当前 的环境设置等） ； 显示当前日期时间，及进度进行的时间；显示得分和排名； 可进行鼠标操作，如菜单功能选择、方向改变等。3．设计工作任务及工作量的要求〔包括硬件大型实验计算说明书(论 文)、图纸、实物样品等〕 ：组长： 邬 琦：与同组同学协商完成设计的实现方法和原理，主要完成产生背 景音乐；以及将全组其他同学的软件进行连接，完成整个设计任务． 组员一：马瑞珍：与同组同学协商完成设计的实现方法和原理，主要完成设置方 格数目，颜色，大小，线宽等；随机产生一个食物 组员二：高政超：与同组同学协商完成设计的实现方法和原理，主要完成当遇到 食物时，就吃掉，遇到自己的身体或边缘时为蛇死亡，并结束游戏； 组员三：刘玉文：与同组同学协商完成设计的实现方法和原理，主要完成显示得 分，菜单功能选择：速度选择（慢速、正常、快速） ，退出选择（重新开始，游戏 恢复，退出游戏） 组员四：刘 江：与同组同学协商完成设计的实现方法和原理，主要完成可进行键盘操作，如蛇可根据键盘改变行动方向等。 在设计内容完成的条件下，编写微机原理与汇编语言课程设计说明书．

1. 引言本篇设计是采用汇编语言编制而成的一个贪吃蛇小游戏，通过这个小游戏 的制作，我们可以得到很多的益处，我们制作完游戏还可以给自己或者别人来休 闲娱乐一下，同时自己也会有一种成就感。特别当你用自己学到的知识制作出一 个东西的时候，或者克服一个困难的时候你就会发现你自己的价值所在了，而且 这还能促进你喜欢学习的念头。 最重要的意义是通过课程设计实践来锻炼汇编语 言的实际应用，以及初步熟悉软件项目开发的整体流程。2．需求分析2.1 用户的特点 游戏开发成功后，最终用户为各个年龄段的人群，用户范围相当广泛。本 游戏友好的用户界面，简单易学的按钮操作以及简单通俗的游戏规则，使广大的 用户不需要专门进行培训，就可以立即学会如何使用。 2.2 功能需求 2.2.1 游戏主界面模块需求 游戏界面主框架主要包括游戏图形区域界面、 游戏开始按钮、 游戏暂停按钮、 关闭按钮以及游戏的速度选择：低级、中级、高级按钮。 2.2.2 游戏图形区域界面的需求 游戏区域界面主要应该包括游戏画布中贪吃蛇随机出现的位置， 贪吃蛇重新 出现的位置，食物随机出现的位置。 2.2.3 属性需求 在可使用性方面，要求各个功能实现简单，操作方便，系统处理正确；整个 系统恢复性能好，连接速度快，以确保系统可使用性好。 另外，还要求系统的可扩展性、可维护性、可移植性良好。 2.3 设计内容 可设置方格数目，颜色，大小，线宽等；随机产生一老鼠； 蛇可根据键盘改变行动方向，当遇到老鼠时，就吃掉，遇到自己的身体或边 缘时为蛇死亡，并结束游戏； 可产生音乐；可以进行文件操作（保存当前游戏进度或装入游戏进度及当前 的环境设置等） ； 显示当前日期时间，及进度进行的时间；显示得分和排名； 可进行键盘操作，如菜单功能选择、方向改变等。

3．总体设计3.1 设计的总体思想 具体的设计思想是：第一，对数据进行初始化，即对寄存器的初始化，比如对食 物的初始化等。第二，开始运行，程序中定义了很多的子程序，其中有：发声子 程序、延时子程序等等。它们首先被主程序调用，然后它们之间再互相调用，这 样构成了完整的游戏程序并实现其功能。这就是完成这个游戏程序的整体思想。 3.2 分析与设计本次游戏设计的处理流程如图 1 所示。程序开始初始化开始画面开始游戏 是 判断蛇是否死亡 否 更新成绩分数 是是否继续游戏否 退出游戏图1贪吃蛇程序流程图4. 详细设计

4.1 4.1 设计任务 当遇到食物时，就吃掉，遇到自己的身体或边缘时为蛇死亡，并结束游戏。通过 控制蛇的身体、方向，让蛇吃掉在屏幕上显示的老鼠。在蛇吃掉之后老鼠消失， 老鼠消失，在屏幕上的随机的其他位置出现新的老鼠。在吃掉老鼠之后，蛇的身 体就会适当的变长，吃掉更多的老鼠，蛇的身体就会变得更长。在游戏的同时， 蛇的头部不能碰到蛇的身体和墙壁。 如果蛇头碰到身体或墙壁， 游戏就会和终止， 同时退出。 4.2 设计流程图图 2 设计流程图当蛇遇到边缘或自身时死亡： 4.3 当蛇遇到边缘或自身时死亡：

判断蛇头的坐标是否超出了游戏区域，当蛇的横坐标超出游戏区域范围时判 定为碰到边缘死亡，同理当蛇的纵坐标超出游戏区域范围，也判定为碰到边缘死 亡。 在判断蛇头与蛇身相碰时，主要由变量来控制，首先取蛇头跟蛇尾横坐标 比较，当横坐标相同的时候继续比较纵坐标，不同的时候,和下一组坐标比较， 蛇头坐标和身体的某个坐标相同，则判定为死亡，退出游戏到菜单界面，否则继 续比较下一组坐标，直到和蛇身坐标比较完毕。当蛇遇到边缘或自身死亡时，退 出游戏。 4.4 设计总结 这个小游戏程序主要用的技术包括三个方面： 第一个方面就是宏的定义及调 用，这个程序当中多次用到宏汇编。这不仅减少了程序的开销，而且还减少了程 序运行的时间和一些存储空间。第二个方面就是子程序的调用，这个程序中也有 多处用到 CALL 的调用。使用子程序不仅可以提供模块化程序设计的条件，而 且便于程序的调试及修改等。第三个方面就是其中的一些跳转的问题，这个用起 来有点麻烦，但是这个用起来比较方便，所以文中很多很多的地方都用到这个跳 转。比如：JMP，JNC，JC 等。 在这个游戏的设计中，其实也遇到很多的困难，比如说一些寄存器使用冲突 的问题 ，还有一些是宏的使用问题和当中跳转的问题等。4.5 使用说明 ①、汇编过程 A、把源程序汇编成*.OBJ 文件。方法是：在 DOS 环境中找到*.ASM 的目 标文件，然后输入 MASM * .ASM，然后按回车就可以生成目标文件.OBJ 了。B、再输入 LINK .OBJ，在按回车就可以得到可执行文件*.EXE 了。 ②、运行程序 在我们用的软件 MASM 的目录下，我们可以找到*.EXE 文件，双击就可以 打开了。 再有就是在 DOS 的环境下， 在*.EXE 的文件所在的位置， 直接输入*.EXE 的文件名就可以了，比如说，如果我们的*.EXE 文件在 C:\ MASM\下，我们就可 以在 DOS 环境下在 C:\ MASM\后直接输入*.EXE 的文件名，即*就可以了。 ③、玩游戏

我们通过键盘的上下左右键来控制蛇的行动方向的，即键盘上的键，只需这 四个键就可以了。5. 软件测试 软件测试软件项目在开发完成后还要进行系统测试， 以测试开发出的软件的功能和性能是否达到预定 要求。5.1测试环境硬件环境：普通 PC 机一台 系统环境：Windows XP 软件环境：Masm for windows5.2功能测试情况 功能测试情况图 3 游戏界面经过测试，在游戏中如果蛇头碰到蛇的身体或者是墙壁等部位，游戏自动中断， 本功能运行良好，可以正常运行。 5.3 总结及体会在本次微机原理与汇编语言课程设计实验周中，我们小组选择了“蛇仔游 戏”这个课程设计。在设计过程中遇到了很多困难，我们都在老师与同学的帮助 下，以及通过自己查找资料的方式尽力解决了大部分。通过本次课程设计，我们 掌握了许多实践操作的知识，起到了很好的辅助学习效果。测试过程很艰辛，但 对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经 历是一份拥有。这次课程设计必将成为我们人生旅途上一个非常美好的回忆！

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