七年级(下)生物第一章复习及同步练习
更新时间:2023-03-12 02:45:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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第一章:人的由来
第一节:人类的起源和发展
一、填空题。
1、19世纪著名的进化论的建立者__________在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出了人类和类人猿的共同祖先是__________,它们曾广泛分布在_________________等地区。
2、森林古猿不得不下地生活的原因是_______________________________。 3、人类发现的最古老的人类化石是“__________”;1929年,裴文中发现了第一个__________头盖骨的化石,他们大约生活在距今__________年前。
二、选择题。
1、现代类人猿与人类的共同祖先是( )
A.狒狒 B.森林古猿 C.猴子 D.大猩猩 2. 在人类的进化过程中,下列最先发展的是( )
A.使用工具 B.直立行走 C.大脑发达 D.使用言语
3.虽然人类与类人猿有许多相似的特征,但也有着本质的区别.下列特征中,往往为人与猿区分的最重要的标准是( )
A.有复杂的语言 B.制造工具 C.直立行走 D.大脑发达
4.研究结果表明:人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和猿的盲肠相似;人和猿的胚胎在五个月以前完全一样.....这些事实说明( ) A.人是由猿进化而来的 B.人和猿有共同的原始祖先 C.人比猿高等 D.现代的猿也能进化成人 5.下列哪种哺乳动物与人类亲缘关系最密切 ( ) A.猕猴 B.长臂猿 C.恒河猴 D.大叶猴
6.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活原因是( )
A.由于其他动物入侵 B.为了躲避天敌 C.为了扩大领地 D.由于森林大量消失
7.关于人类起源的证据,说法正确的是
A.达尔文的进化论能证明人类的起源 B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源 C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据 D.通过模拟实验可以证明人类的起源
8.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是 A.祖先不同 B.运动方式不同 C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同 三、简答题。
(1)人类和类人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里过着树上生活,后来地球上的一些地区,气候变得干旱了,森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化成了现代人类。
下到地面生活的那一部分森林古猿,逐渐能够直立行走,而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物,防御敌害。在运用天然工具的过程中,它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。在这
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个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。
1、1000万~2000万年前,森林大量消失,古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响?
2、古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系?
第二节:人的生殖
一、选择题。
1、在母亲的子宫里,胎儿不可能进行的生理活动是( ) A.血液循环 B.排泄废物 C.消化食物 D.吸收氧气 2、人体产生精子和卵细胞的部位分别是( )
A.睾丸和卵巢 B.阴茎和阴道 C.睾丸和子宫 D.输精管和输卵管 3、关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是( ) A.人体的生长发育开始于受精卵
B.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征 D.第二性征是在性激素的作用下出现的 4、下列器官不属于生殖系统的是( )
①肛门 ②子宫 ③附睾 ④卵巢 ⑤膀胱 ⑥阴茎 A.①③⑤ B.②③④⑥ C.①⑤ D.②④ 5、下列关于人的生殖的叙述不正确的是( )
A.生殖是种族延续的过程 B.生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程 C.生殖主要由生殖系统来完成 D.生殖是产生新的细胞、使个体长大的过程
6、人的胚胎发育是从受精卵开始的,从受精卵的形成到婴儿出生依次要经过的场所是( ) ①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管⑥阴道
A. ①④⑥ B.①③④⑥ C.③④⑥ D.①⑤④⑥ 7、胎儿和母体进行物质交换的器官是( )
A.脐动脉 B.脐静脉 C.母体血液 D.胎盘
8、人的胚胎在母体子宫内发育的时间一般为__________天左右 A.120 B.365 C.180 D.280
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9、人的生长发育的起点是( )
A.受精卵 B.卵细胞 C.幼儿 D.胚胎 10、某人不慎流产,其生产的胎儿刚有点像人,你推测此胎在母体内发育时间大约为( ) A.一个月左右 B.两个月左右 C.三、四个月左右 D.六个月左右 11、下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径,正确的是( ) A.胎儿――→脐带――→胎盘――→母体 B.胎儿――→胎盘――→脐带――→母体 C.胎盘――→胎儿――→脐带――→母体 D.脐带――→胎儿――→胎盘――→母体
12、下列男女生殖器官中,功能最为相近的一组为( )
A.睾丸和输卵管 B.输精管和子宫 C.输精管和输卵管 D.附睾和子宫 13、某女性生了一男一女双胞胎,其可能为( )
A.两个卵细胞和两个精子受精 B.两个卵细胞和一个精子受精
C.一个卵细胞和两个精子受精 D.一个受精卵分裂成两个独立的个体 14、下列器官中具有储存和输送精子作用的是( ) A.睾丸 B.附睾 C.输精管 D.精囊腺
15、人体胚胎发育最初期需要的营养物质来自( ) A.卵膜 B.卵黄 C.母体血液 D.乳汁 16、下列哪一项器官是孕育生命的摇篮( ) A.卵巢 B.睾丸 C.子宫 D.输卵管 17、人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场 所是( )
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
A.①②③④ B.②①③④ C.①②⑤④ D.③④⑥
二、填空题。
1.受精卵不断进行 ,逐渐发育成 。其缓慢地移动到子宫中,最 终植入 ,这是 的开始。
2.胎儿生活在子宫内半透明的液体—— 中,通过 、 从母 体中获得所需要的营养物质和氧;胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过 经母体排出的。
3.睾丸产生的 和卵巢产生的 都叫 。精子随精液 进入阴道后,精子缓慢地通过 ,在 内与卵细胞相遇,并有一个(只 能有一个)精子进入卵细胞,结合成 。 三、探究题。
17、图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。
(1)女性的主要性器官是[ ] ________,
原因是_________________________;
(2)男性性器官产生的i和g在[ ] ________处
相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移 动到子宫中,最后植入[ ]_____________.
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(3)胚胎发育成胎儿后,最后通过________________从母体中获得所需的营养物质和氧气。 (4)精子和卵细胞结合的场所在[ ] 。
(5)胚泡着床的位置在[ ] 内, 逐渐发育成 ,并于8周左右发育成通胎儿,胎儿所需的营养物质和产生的二氧化碳等废物是通过 和 传递的。
(6)胚胎发育成熟后,通过[ ] 产出,这个过程叫做分娩。 (7)正确排列下列各生理过程的顺序: 。
A.精子上行到输卵管 B.精子通过阴道
C. 发育成熟,分娩 D.进行细胞分裂,产生两个,四个细胞... E.形成一个小胚泡沫 F.细胞分裂和分化,形成胚胎 G.植入子宫内膜 H. 精子通过子宫
I.形成受精卵 J.初具人形,形成胎儿
18、图
5为人体胚胎发育示意图,请回答:
(1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,
这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精 子和卵细胞结合成 的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是 。
(2)胎儿通过 和母体进行物质交换。
怀孕至第 周左右,胎儿发育成熟,由母体分娩而出。可见,母亲的怀孕过程不容易。 19.右图是胚胎示意图,据图回答:
(1)图中3是 ,图中4是 。 (2)胚胎发育的场所是 。
(3)图中2是 ,当其发育成熟后就从母
体分娩出来,这种生殖方式叫 。 (4)胚胎是由 不断地进行细胞分裂分化形成的,胚胎发育初期所需要的营养物质来自 ,
胚胎在子宫内发育所需要营养物质通过 从母体获得。 19、下图表示从受精到新生儿产出的大致过程,根据题意回答下列问题:
(1)请在表中相应的位置写出相应的名称。
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(2)受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的过程(分别用a、b表示),请用简练
的语言概括一下。
a ____________; b ________________ 。
20、下图中是同一个胚胎在不同发育时期的照片,请你观察并分析回答:
(1)照片A和照片B中的胚胎,哪一个发育时间长? 。你判断的理由是
都比较长。
(2)照片A中,胚胎腹部有“索状”的结构与母体相连结,这个结构是 。它
与母体通过 相连,这样能够使胚胎与母体进行 交换。 (3)现在,通过检测羊水中胚胎脱落的细胞,就可以知道胎儿的性别。因为女性和男性的
遗传物质有不同之处。在农村中,有的人通过鉴定胎儿性别的方法来保留男胎,而将女胎流产掉,这种做法对吗?为什么? __________________ 。 (4)人体内最大的细胞是__________,几乎用肉眼就可以看出;而精子只有借助__________才能看到,其形似__________,长尾能__________。 23.(9分)下图为女性生殖系统,请据图分析回答下列问题:
(1)图中①是__________,功能是_______________________________。 (2)图中②是__________,功能是_______________________________。 (3)图中③是__________,功能是_______________________________。
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24.下图是男女生殖系统的结构图,回答下列问题。
(1)男性生殖系统中能够产生并分泌雄性激素的部位是[ ] 。
(2 )女性的主要生殖器官是[ ] ,它除产生卵细胞外,还能分泌 。 (3)将男性的[ ] 结扎,可阻止精子的输送;这样处理 填("能"或"不能")影响男性的第二性征。
第三节:青春期
一、选择题。
1、人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是( ) A.婴儿期 B.青春期 C.青年期 D.幼儿期 2、男孩、女孩步入青春期的年龄规律是( ) A.男孩和女孩同步 B.男孩一般比女孩早两年 C.没有明显的规律 D.男孩一般比女孩晚两年 3、月经的初潮与下列哪一项的周期性变化有关系( ) A.睾丸 B.子宫内膜 C.输卵管 D.卵巢和子宫内膜 4、为了防止疾病因素引起的频繁遗精,应( )
①精力集中于学习上 ②不穿过紧内裤 ③睡前用温水洗脚 ④早睡早起 ⑤不看不健康的书籍 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ 5、关于人体的发育叙述,错误的是( )
A.人体的发育分不同的阶段 B.人体的发育有胚胎发育和胚后发育
C.人体的发育阶段中胚胎的发育在母体内进行 D.人体的发育过程一般在母体外完成 6、青春期的男子,喉结突出,长出胡须,引起这种现象的原因是( ) A.雌性激素 B.雄性激素 C.促性腺激素 D.性激素 7、女性在月经期间要保证卫生和注意休息的原因是( ) A.生殖器官有损伤 B.心理波动大,情绪不稳定 C.身体抵抗力暂时下降 D.身体处于病态
8、青春期是人生的关键时期。下列选项中,有利于健康度过这一时期的是( ) ①树立远大理想,集中精力学习②通过向老师、家长询问,获得正确的性知识 ③异性之间正常交往 ④对身体发生的变化恐惧不安 A.②④ B. ①②③ C.②③④ D.①④ 9、注意青春期心理卫生,不应该( ) A.正确认识性知识 B.回避性知识
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C.获得适合自己发育水平的性知识 D.把精力集中在学习和工作上 10、俗话说“女大十八变,越变越好看”。你认为,发生这种巨大变化的时间主要集中在( ) A.婴儿期 B.青年期 C.青春期 D.中年期 二、填空题。
1、遗精是指男子进入__________期以后,有时在睡梦中__________自尿道中排出的现象;月经是女子进入青春期后,每月一次的__________现象。
2、__________是青春期的一个显著特点;此外,______________以及心脏和肺的功能也明显增强。青春期是一生中身体发育和__________的黄金时期。 3、下图表示的是男女一部分性器官的发育趋势,据图回答。
(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是___________,几乎处于__________
状态。
(2)性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁,这一时期被称为
__________期。性器官发育的主要原因是,这一时期内__________分泌的__________激素,促进性器官的发育。
(3)性器官发育成熟是人体__________发育的最主要特征,而且表现为__________性发育
早于__________性。
(4)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现在__________和__________的
迅速增加。
第四节:计划生育
一、选择题。
1、对我国计划生育的具体要求的理解,不正确的是
A.晚婚、晚育对于国家来说,是控制人口过快增长的关键 B.晚婚、晚育对于个人来说,不利于青年的健康、工作和学习 C.少生就是一对夫妇只生一个孩子
D.优生能有效地避免有遗传疾病的孩子出生
2、计划生育是我国的一项基本国策,小明的妈妈采取结扎输卵管的措施,这种措施能 A.使卵细胞不能形成 B.使卵细胞不能受精 C.使受精卵不能进入子宫 D.使性激素不能分泌 3、控制人口过快增长的关键是 A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生 4、世界人口增长速度加快是从什么时候开始的 A.20世纪初 B.1900年 C.18世纪后 D.17世纪后
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5、控制人口过快增长的关键是( )
A.少生 B.优生 C.晚婚 D.晚育
6、计划生育技术之一是女性输卵管结扎术,以达到辟孕的目的。原因是( ) A.不能产生卵细胞 B.卵不能完成受精作用 B.受精卵不能进入子宫 D.不能分泌雌性激素 7、我国的人口政策是( )
A.晚婚晚育,少生优生 B.早婚早育,多生优生 C.控制人口数量,提高人口素质 D.只要控制人口数量 8、与提高人口素质最直接相关的措施是( )
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生 9、我国实行计划生育的目的是( ) A.晚婚晚育 B.少生,优生
C.优生,优育 D.控制人口数量,提高人口素质 10、我国法律规定:禁止近亲结婚。这样有利于 A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生
二、探究题。
1、探究晚育的意义:
(A)假设A夫妇以及他们的子孙都是20岁生孩子,100年后,A的后代有几代?假设B 夫妇以及他们的子孙都是25岁生孩子,100年后,B的后代有几代?通过数据分析,你可以从中得出什么结论?
(B)假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1千万人;如果没有晚育要求,这些妇女每人生一个孩子,5年后因她们的生育而增加的人口是多少人?如果有晚育要求,这些妇人要到25岁时才生孩子,每人生一个孩子,5年后因她们的生育而增加的人口是多少人。?通过数据分析,你可以从中得出什么结论?
(C)试总结计划生育对我国国家建设的意义。
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