保育员考核试卷1

一、判断题（每题1分，共20分） 1、摸额头是最简便、精确的测体温方法。 A．对 B．错

2、保育员在参加婴幼儿具体的教学过程中，发现问题应及时处理。 A．对 B．错

3、保育员要允许孩子表现自己的需要和情感，不要对儿童的游戏提出过多的限制。 A．对 B．错

4、在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 A．对 B．错

5、平时娇生惯养使孩子缺乏锻炼是体弱儿身体不好的主要原因。 A．对 B．错

6、整托园的晨检可以对婴幼儿的全身进行检查。 A．对 B．错

7、按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏。 A．对 B．错

8、外耳异物如果是生物性异物，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来，若无效，应立即上医院处理。 A．对 B．错

9、多吃新鲜蔬菜水果可以预防坏血病。 A．对

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B．错

10、幼儿园应为幼儿建立接送制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种并防止漏种、错种或重复接种。 A．对 B．错

11、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、人工呼吸和胸外按压。 A．对 B．错

12、超大运动量会提高婴幼儿的食欲。 A．对 B．错

13、幼儿园应多利用游戏化的方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味性与适应性。 A．对 B．错

14、幼儿园每天应对桌椅进行擦拭。 A．对 B．错

15、消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。 A．对 B．错

16、职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。 A．对 B．错

17、看到孩子吃手应果断制止。 A．对 B．错

18、幼儿3岁后仍不自主排尿为遗尿症。

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A．对 B．错

19、指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。 A．对 B．错

20、婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。 A．对 B．错

二、单选题（每题1分，共80分）

21、从广义上讲，保育员的（ ）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

A．工作 B．职业道德 C．职业修养 D．职业要求 22、学前教育是( )基础。

A．基础教育 B．学校教育 C．小学教育 D．社会教育 23、下列游戏属于有规则游戏的是（ ）

A．体育游戏 B．角色游戏 C．表演游戏 D．结构游戏 24、保育员工作的对象是（ ），敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。

A．各方面都尚未定型 B．3~6岁 C．0~6岁 D．比较脆弱 25、在指导学前儿童学习时，保育员应（ ），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

A．选择不同形式的活动 B．选择合适的学习内容 C．做好充分的准备 D．做好精神准备 26、（ ）有利于大便通畅。

A．多吃蔬菜水果和粗粮 B．多吃肉

C．不运动 D．不喝水 27、淋巴管、淋巴结、脾、扁桃体组成（ ）。

A．淋巴系统 B．内分泌系统 C．排泄系统 D．呼吸系统

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28、保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，既应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、（ ）的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。

A．安全工作 B．贯彻保教并重工作 C．清洁卫生工作 D．组织活动的心得

29、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（ ），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A．了解孩子游戏的情节 B．善于观察婴幼儿的活动情况 C．通过扮演角色 D．做好场地、设备的准备 30、保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（ ）放在第一位。 A．服从婴幼儿的意愿 B．尊重和信任

C．态度严厉 D．用体态语言与婴幼儿交流

31、按（ ）分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动。 A．性质 B．内容 C．时间 D．地点 32、保育员平时要做好（ ）和记录，为写好保育工作总结积累材料。 A．组织活动的心得 B．保育工作计划 C．经验总结 D．对工作的改进意见 33、（ ）游戏一般都是为了完成一定的教育任务而由成人编制的。 A．有规则的游戏 B．结构游戏 C．角色游戏 D．表演游戏 34、视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或（ ）物体细微部分的能力。

A．远距离 B．大的 C．小的 D．近距离

35、婴幼儿在自由活动时的活动量是（ ），保育员要注意观察婴幼儿的活动，及时了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。

A．大不相同的 B．大致相同的 C．有差异的 D．一样的 36、给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和（ ）。

A．活动量 B．活动目标 C．活动方式 D．活动内容 37、（ ）是判断病情轻重的一个重要指标。

A．视力的变化 B．语速的变化 C．脉搏的变化 D．走路快慢的变化

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38、在了解婴幼儿活动量的方法中通过测量婴幼儿的心率的方式是（ ）。 A．观察法 B．测量法 C．调查法 D．实验法 39、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其（ ），拍背。 A．蹲下 B．倒提起来 C．躺下 D．坐直 40、测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意（ ）。 A．两侧的读数可以不一致 B．两侧的读数一致 C．只看一侧的读数 D．遮盖一侧的读数 41、（ ）确立了学前教育在终身教育中的地位。

A．现代社会 B．原始社会 C．古代社会 D．近代社会 42、幼儿园保育和教育的主要目标是：（ ），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A．经济利益 B．帮助家长照顾孩子

C．配合幼儿游戏 D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 43、肥胖儿的体重超过同年龄、同身高的（ ）20%。

A．标准体重 B．正体重 C．一般体重 D．最大体重 44、由于（ ）、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。

A．教育 B．神经 C．父母影响 D．饮食 45、父母或者其他（ ）应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 A．亲属 B．监护人 C．人 D．邻居

46、照顾肥胖儿的工作程序是：了解肥胖儿的原因；（ ）；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。 A．提醒孩子多穿衣服 B．注意环境的变化

C．观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯 D．提醒孩子多喝水

47、晨检后婴幼儿物品的保管工作包括（ ）。

A．叠放外衣 B．游戏 C．换鞋 D．漱口

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48、在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，（ ）并在孩子需要时给予适当的指导。

A．了解儿童游戏的真实情况 B．及时解决儿童的游戏冲突 C．与孩子一起游戏 D．做好游戏结束的准备工作 49、对婴幼儿进行晨检时，保育员的态度应该（ ）

A．激动 B．冷漠 C．严肃 D．温和 50、日托园晨检的顺序是有（ ）

A．一问、二摸、三看、四查 B．一看、二查、三摸、四问 C．一摸、二看、三查、四问 D．一摸、二看、三问、四查 51、（ ），未达到锻炼孩子身体的目的。

A．活动量过小 B．活动时间短 C．活动内容少 D．活动方式简单 52、（ ）的幼儿测量体重时应站立于秤中。

A．3岁以下 B．3岁以上 C．2岁 D．4岁以上 53、（ ）是最重要的生命活动。

A．肺的活动 B．呼吸和心跳 C．肾的活动 D．手脚的活动 54、如果头部摔伤（ ），成人要对婴幼儿进行24小时的密切观察，但如果出现伤后有恶心、呕吐的现象时，应及时送往医院。

A．未见出血 B．出现头发分岔 C．发现头发断裂 D．出血 55、在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、（ ）是非常重要的三步。

A．找医生 B．立即送往医院抢救 C．打119电话 D．找床，让婴幼儿躺在上面 56、体重超过同年龄、同身高标准体重的30%~39%为（ ）。

A．中度肥胖 B．重度肥胖 C．轻度肥胖 D．极度肥胖 57、使用84液后必须用（ ）冲洗药液，以免婴幼儿中毒。

A．糖水 B．药水 C．碱水 D．清水 58、在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿（ ）。

A．吐口水 B．咬伤舌头 C．流血 D．咬东西

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59、门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应为（ ）。

A．2天1次 B．1天2次 C．1天1次 D．1周1次 60、配制漂白粉溶液后，应（ ）保存，以防失效。

A．避光、避热 B．放置于阳光下 C．不盖盖子 D．保温 61、（ ）可以提高婴儿的进餐兴趣。

A．边玩边喂饭 B．让成人喂饭 C．自己动手吃饭 D．边看电视边喂饭 62、幼儿园使用的消毒剂应该是（ ）。

A．合格产品 B．便宜产品 C．自制产品 D．浓度最低的产品 63、消毒剂浸泡的消毒方法可用于（ ）的消毒。

A．洗手水龙头 B．便器 C．食具 D．毛巾 64、欲配制5%来苏儿溶液100斤，需要来苏儿原药量为（ ）。 A．10斤 B．5斤 C．5公斤 D．10公斤 65、以药物剂型为基数的计算公式为：加水量等于（ ）。 A．欲配制数量减去所需药量 B．欲配制浓度乘以欲配制数量 C．所需药量除以欲配制数量 D．欲配制数量加上所需药量

66、将含量为15%的过氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需要15%过氧乙酸量为（ ）。

A．2kg B．4kg C．2斤 D．4g

67、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（ ）。

A．发挥集体的教育力量 B．参加集体活动 C．保持距离 D、共同娱乐 68、食欲的产生是（ ）共同作用的结果。

A．父母和教师 B．玩具和饮料 C．生理和心理因素 D．小朋友 69、为大班幼儿自取食物应准备的物品有（ ）。 A．吃饭用的勺子若干 B．水桶若干

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C．清洁的脸盆若干，公勺或夹子 D．小碗若干 70、提高婴幼儿进餐兴趣的方法是（ ）

A．强迫 B．讲与进餐无关的故事 C．用猜谜的形式猜菜名 D．表扬

71、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（ ）。 A．有针对性 B．有声有色 C．不着边际胡乱猜想 D．生动

72、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（ ），以免泼洒。 A．平勺 B．勺中饭越少越好 C．勺中饭越满越好 D．勺中饭不能太多 73、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。

A．过渡期 B．大班第二学期 C．整个幼儿期 D．大班 74、学前教育目标制定的依据是教育目的和（ ）。

A．幼儿园教育任务 B．儿童身心发展的实际水平 C．社会需要 D．幼儿教育的性质

75、（ ）是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 A．家庭教育 B．幼儿园教育 C．幼儿园 D．社区教育 76、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（ ）

A．重度肥胖 B．极度肥胖 C．轻度肥胖 D．中度肥胖 77、（ ）是预防接种工作的主要内容之一。

A．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合

B．预防接种让家长到幼儿园安慰幼儿 C．让幼儿穿干净的衣服 D．让幼儿不哭

78、当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，保育员（ ）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。

A．不能训斥他 B．轻拍婴幼儿的背 C．不理会 D．不让吃 79、婴幼儿入园前健康检查的主要内容有：了解幼儿的（ ）、检查婴幼儿当前

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的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。 A．身高 B．脚的发育 C．手的发育 D．病史 80、（ ）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。 A．对所有的工作人员应立即进行隔离 B．对患病工作人员应立即进行隔离 C．对所有的婴幼儿应立即进行隔离 D．将可疑患儿临时放在班上

81、婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；（ ）的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。 A．3~6岁 B．1岁 C．6~12岁 D．1~3岁

82、为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（ ）唤醒排尿。 A．30分钟 B．40分钟 C．20分钟 D．1小时 83、保育员可以采用（ ）的方法判断婴幼儿尿床的时间。 A．倒推 B．渐进推测 C．循序渐进 D．笼统推测 84、（ ）缺乏患脚气病。

A．VD B．VB1 C．VB2 D．VC 85、根据婴幼儿腕骨的特点，手部活动的时间以（ ）为宜。 A．半小时 B．1小时 C．2小时 D．5-10分钟 86、教师对待口吃幼儿，应做到（ ）。

A．使其放松 B．使其不安 C．使其紧张 D．使其关注自己说话 87、婴幼儿（ ），呈现生理性远视。 A．眼球前后距离长，物象落在视网膜的后面 B．眼球前后距离短，物象落在视网膜的前面 C．眼球前后距离长，物象落在视网膜的前面 D．眼球前后距离短，物象落在视网膜的后面

88、有些儿童受饮食、遗传和（ ）等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。

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A．活动过小 B．父母影响 C．疾病 D．教育 89、摄取钙的同时应摄取（ ）。

A．VC B．VB1 C．VA D．VD

90、幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及（ ）。

A．幼儿园中的全体工作人员 B．毕业的幼儿 C．幼儿园的教师 D． 幼儿父母 91、发现婴幼儿遗尿后应（ ）。 A．叫醒婴幼儿自己更换湿衣被 B．批评遗尿的婴幼儿 C．及时更换尿湿的衣被 D．叫醒全班婴幼儿

92、婴幼儿需要纠正的不良清洁习惯有（ ）。 A．洗手、洗澡、刷牙只玩不洗 B．每天洗脚 C．每星期剪一次手指甲 D．勤洗手 93、给婴幼儿洗澡应注意（ ）。

A．保持水温适中并随时调节 B．保持高水温 C．保持低水温 D．一次性调好水温 94、幼儿学习刷牙的年龄为（ ）。

A．3岁 B．2岁 C． 1岁 D．4岁 95、成人应该提醒婴幼儿在（ ）洗手。

A．游戏前 B．看书后 C．出外玩之前 D．吃食物和喝水前 96、（ ）是唤醒幼儿的好方法。

A．用凉水刺激幼儿 B．边触摸边呼唤幼儿 C．发出较大的噪音 D．大声呼唤幼儿的名字 97、高级情感主要是指理智感、道德感和（ ）。

A．兴奋感 B．美感 C．快乐感 D．情绪

98、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、（ ）、抽象逻辑思维等几个阶段。

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A．手的思维 B．眼的思维 C．知觉性思维 D．具体形象思维 99、影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（ ）和性格的影响。 A．遗传的影响 B．环境的影响 C．人的影响 D．知识和技能的影响 100、指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是（ ）；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 A．做好个别婴幼儿活动的记录

B．认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿 C．发现个别婴幼儿

D．认真观察个别婴幼儿的活动

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A．手的思维 B．眼的思维 C．知觉性思维 D．具体形象思维 99、影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（ ）和性格的影响。 A．遗传的影响 B．环境的影响 C．人的影响 D．知识和技能的影响 100、指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是（ ）；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 A．做好个别婴幼儿活动的记录

B．认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿 C．发现个别婴幼儿

D．认真观察个别婴幼儿的活动

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