我的读书生活

篇一：我的读书生活

第一篇：我的读书生活

一圈柔和的光晕，一杯苦涩的清茶，一卷难以释手的线装古书，主宰着一个宁静的夜晚，这里有莺莺的哀思，黛玉的情愁，苔丝的温柔，也有杜甫的沉郁，李白的洒脱，保尔的执着。不眠之夜，推窗聆听，风的浅唱，叶的低吟。

读书的感觉是幸福的，这一点我已深深地感觉到了。书已成了我生活中的必需品。这正如黄庭坚所说的人胸中久不用古今浇灌之，则俗尘生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味也。又如陆游所吟咏的人生百病有已时，独有书癖不能医。书已成为我精神的港湾，捧上一本散发着清新油墨味的好书，就如同快乐的鸟儿拍打着轻捷的羽翅在那湛蓝的天空自由翱翔，如同健壮的青年在海边张开胸怀大口吮吸那新鲜的空气，如同孤独的落叶在温暖的午后侧耳倾听秋日的私语。

闲中觅伴书为上，有书的日子是充实的。宋人王元之的《黄冈竹楼记》中写到：公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。这是多么令人神往的生活呀!有书的日子里，生活是暖色的。在书中，我看到屈原的涅而不缁，看到了杜甫的忧国忧民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛泽东的胸怀天下，看到了居里夫人的献身精神，看到了伽利略的怀疑一切。在书中我聆听着宁静中涌动的生机勃勃，在书中我欣赏着四季旖旎的风光流转，在书中我体会着清风里捎来的花果甜香，在书中我悠然充实地度过每一天。

我读过许多对读书的评价，有的说，文章虽满腹，不如一囊钱。这样的话让我气愤。有的说，安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。这样的评价，我看又过于世俗。在诸多的评价中，我认为最可取的是倪文节的说法。松声，山禽声，夜虫声，鹤声，琴声，棋子落声，雨滴阶声，雪洒窗声，煎茶声，皆声之至清者也，而读书声为最。天下之事，利害常相半，有全利而无少害者，惟书。不问贵贱贫富老少，观书一卷，则有一卷之益，观书一日，则有一日之益。故日有全利而无少害也。

我爱读书，犹如墨水爱上了钢笔，钢笔爱上了稿纸，稿纸钟情与订书机。他们一起找到了我，我听了他们的倾诉，听的不耐烦了，干脆将他们合成一本书，慢慢讲述着青葱岁月里的书香故事。

篇二：

如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。

每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将

会变得如何单调。

我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。

现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名着。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦;法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶;高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思;《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……

这些名着就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利波特》让我暑假里完成作业后再看。我便开始了在《哈利波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利波特》全部看完。看一遍还觉得不够，便又看了一遍。书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

同学们：快快喜欢书吧!

篇三：我的读书生活

读书，当然必不可少。但你如果走出课堂，又了解多少?为了让自己活跃在课堂之外，我的读书经验开始一点点的增加。课堂上的书让我知道基本知识而我却更需要课外的学习。休闲之余，手捧一本书，每一本名着里面都隐藏着人生的真谛。我喜欢探索，那书中一个个感人至深的美丽故事，感化着我的心灵。在我一次又一次的气馁，一次又一次的灰心时，是书，把我从失败的泥潭中拉扯出来，让我驶向胜利的彼岸。

书，成了我形影不离的伙伴。我会在书包里放一本散文，学习之余，阅读两三篇。那可真是一种享受呀!盘学回家后，做完繁忙的功课。在看一本经典名着。我如痴如醉，似乎忘了妈妈催我吃饭的声音。

现在，书成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一样重要，它是我学习、生活的精神粮食。一本书读完。回忆起故事中的美好情节，我还真想成为书中的主人公，去经历一次探

险，去干一件大事。从此，书中的人物成为了我的榜样，是我肩负责任感。

书，从白纸黑字感化到我的生活，让我懂得了礼貌;让我勤奋刻苦;让我光明做人。可以说，书是上帝派来拯救人类的。如果我失去了书，就失去了生活的重心。在我五年的读书生崖中。它还真为我增添了不少快乐，也帮我解决了不少烦恼。

第1篇：我的读书生活 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”你喜欢的一本书就是你的家。书籍是全世界的营养品。

书籍是你的老师，教你课外知识；书籍是面包，让你有足够的营养；书籍是一条道路，让你走向远方。

书是神奇的。

没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。

宣老师让我们养成好读书，读好书的习惯，开始我还不在乎，可是这是老师布置的任务，没办法，只好多读多背。

在国庆七天的假期中，我把我最喜欢的《水浒传》看完了，看到武松把猛虎打死了，我不禁拍手叫好；看到武松把自己的手砍了，我不禁流出同情的泪水；看到一百单八将死的快没有的时候，我不禁感到伤心；看到高俅用毒酒把及时雨宋江毒死了，我不禁叫到“阴险小人，居然把别人毒死。”

在我记忆的心扉中，最早读的书是《小蝌蚪找妈妈》《小马过河》《给小熊过生日》其中让我印象最深的是《小马过河》。

因为小马听松鼠说河很深，松鼠的伙伴都淹死了，小马很害怕。可老牛说：“河很浅。”小马不知道怎么办？ 那时候我还小，不懂什么道理。如今我长大了，已经上五年级了，每当想起这本书，就想到自己小时候太淘气，太幼稚了……

虽然我不爱读书，但也读过几本，知道读书可以增长知识，懂得道理。 读书可以让你的写作更好，书的作用是数不胜数的，关健看你怎样理解，怎样读书。( 玮宁文学 ) 做为一名小学生，我们要记住这句话：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

一实小五年级:郭航江

--600字

第2篇：我的读书生活

高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱读书的人，从小到大，我都不知道读了多少本书。

小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。拿着这本书，我爱不释手。

看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。

此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮……。罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。(玮宁文学 )

有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索……。

这就是我的读书生活，我爱这种生活。

黄兴小学五年级:陈虹涓

--600字

第3篇：我的读书生活

“读书之乐何处寻，点数梅花天地心。”不知是我从哪里记到的两句诗，时时想起的原因，因为我常常体验到读书的乐趣。

篇二：我的读书生活

我的读书生活

白山市第六中学九年六班 刘旭鹭

习主席曾经说过，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。所以对于中学生而言，读书就是感悟领会社会主义核心价值观的一个最好的方法。说起读书这件事，我进行得应该是很早的。在我印象里，家里似乎到处都是书。妈妈总是能在任何一个地方，随手就能拿起一本书来读，于是妈妈的消遣也是读书。记得还在上学前班的时候，妈妈就给我订了一些漫画，我是不爱读的，那时觉得读漫画远不如和小伙伴们在一起做游戏有意思；上小学之后，我才开始对那些漫画感兴趣。印象最深刻的应该是《丁丁历险记》，一个叫做丁丁的小男孩和他的一条叫做白雪的小狗周游世界。这套漫画让我对冒险生活神往了许久，但也止于此罢了。因为那时的读书也只是这本书有趣罢了。之后又陆续读了《一千零一夜》《白雪公主》《笑猫日记》系列之类的民间故事、童话什么的。这些故事也都让我觉得有趣，但也仅仅是觉得有趣而已。

上小学四年级的时候，妈妈开始介绍我读英国女作家 J.K罗琳的《哈利?波特》系列。这是一部魔幻小说，前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活和冒险故事。第七本描写的是哈利·波特在校外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。主人公哈利?波特与好朋友赫敏和罗恩在成长的过程中面对的各种各样的事情，对我有致命的吸引力。因为这套书一共有七本，所以在四年级那一年，我每天功课之余就是读《哈利 波特》，读完之后又重温了一遍。于是读书在不知不觉中便成了我的一个习惯，每天吃完饭做完功课或者是做功课休息的间隙弹钢琴很累的时候， 甚至到爷爷奶奶外公外婆家度假时，我便会习惯性地拿起《哈利 波特》来读，即合不是《哈利?波特》也会是其它的一本什么书，总之当 哥哥用玩游戏聊QQ来消磨时间时，我是在读一本书的。当家里的大人们在打麻将或者是

打扑克时，我是在听着音乐看书的。于是《哈利?波特》成为了我读书生活的一个转折点，从此我开始觉得，读书不仅仅是因为这本书有趣，当读书成为一种习惯时，读书便成了生活的一部分。我不能说读书是一种高尚的爱好，但读书的确可以拓宽视野，增长才干，陶冶情操抵制一些不良的趣味。英国哲学家弗朗西斯?培根曾在《谈读书》中说过：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。以我今天所读书的数量而言当然不敢说深谙其中之味，但是我的确觉得读书真得是一种值得提倡的爱好，尤其在今天这种信息时代，大多数学生都在做拇指一族的时候，都在忙于电视电脑网游的时候，而并非如时下家长老师们所说，读书是为了提高阅读写作的能力，仅仅是一种获得语文高分的手段。余秋雨曾说：要和自己说说话。因为虽然我们获取信息与朋友的手段空前的丰富，但是这个世界上孤独的人很多 。我们总是忙于应酬各种情况，却忽略了照顾一下自己的心，所以能够安静地面对自己的心灵就变得难能可贵，而读书无疑是可以做到这一点的。每当父母忙于工作无暇顾及孩子的时候，每当假日只有孩子一个人面对空荡荡的房间的时候，每当年少的你遇到困境不知所措的时候，读书无疑可以丰富你的生活，让你不再寂寞；可以排遣你的空闲，让你不再觉得无聊；可以帮你找到解决问题的办法，让你不再无助。当我们把书变成自己忠实的伴侣的时候，无疑我们会获得更多的快乐与智慧。 所以当读书成为一种习惯的时候，我便读了更多地书，中外名著历史演义爱情科幻，无一不有。这些书不再是单纯的以情节来吸引我，我开始觉得书就是最好的老师，它可以用各种各样的形式来告诉我做人道理，指引我前进的方向，开启了我的智慧。所以说书犹药也，善读可以医愚。如果说四年级读《哈利?波特》只是缘于兴趣，那么今天再读就不再是简单地读故事，学以致用永远都是一句至理名言，书里永远都有值得我们学习的东西。无论是中国的武侠世界还是西方的魔幻小说，都能告诉我们关于人生道路的选择，告诉我们怎样

做人，让我们获得人生的经验与启示，否则我们阅读这些虚幻的东西又有什么意义？难道仅仅是为了消磨时间？哈利波特从小就是孤儿，当他来到霍格沃茨魔法学校的时候，分院帽考虑要把他分到斯莱特林学院，但是他在心里告诉自己：坚决不去，坚决不去。因为斯莱特林学院以盛产邪恶的黑巫师而著名，而黑巫师就是给这个世界带来不安定因素的原因，哈利波特身上恰巧具有成为斯莱特林学生的特质，而这些特质是那些渴望成功的人梦寐以求的，而且在斯莱特林他会更容易获得成功，但是他拒绝了。他听从了心里的声音，做出了正确的选择——他要做一个真正勇敢的人，于是他拒绝了黑暗势力的诱惑。只有坚定的理想和信念可以让你做出正确的选择，并且在你所选择的道路上义无反顾地走下去，无论前面是光明坦途坦还是荆棘密布。一个人心中没有坚定的信念， 就会像失去航向的小帆，随波逐流，找不到前进的方向，最后归于毁灭。最后哈利波特战胜了看似不可战胜的伏地魔，为世界赢得了和平与安定、快乐与幸福。这个世界上永远都有一些不和谐的因素，但是这些不谐的因子不会永远成为阻碍社会进步的拌脚石。所以对当代的中学生而言，拥有理想与信念是至关重要的，尤其是在行动中当中能够始终如一地坚守自己的理想和信念更是尤为重要，毕竟理论是苍白无力的，当困难真正到来时只会不堪一击。于是每个夜晚挑灯夜战困倦至极只想倒头便睡时，梦想就在前方召唤；每当遇到难题百思不得其解想要放弃时，誓言便在耳畔响起。无论成败如何，我都会做好我自己，为自己的理想与信念努力奋斗。。

因为读书，我收获了更多的人类优秀的精神品质。 《简·爱》使我懂得了怎样去做一个优秀的女人。美貌固然是上天赐予女人的一件最有利的武器，但是智慧却如钻石之花，不但夺目而且永不凋谢。所以珍惜上天赐予的美貌，但同时要时刻牢记“腹有诗书气自华”；《童年》让我明白怎样面对困境。一个人即使身处黑暗污浊的环境，也要保持对生活的勇气和信心，勇敢坚强正直乐观，就一定会走向光明的未来；《西游记》更是教我知道如何追寻成功。为了寻找、

追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇到或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地战胜这些困难，克服这些困难，才会取得成功。因为读书，我深刻理解了“读万卷书，行万里路”的内涵。《海底两万里》为我展示了美妙壮阔的海底世界，体现人们渴望上天入地、自由翱翔的梦想； 《尼尔斯骑鹅旅行记》让我领略了北欧岛国自然风光，明白人与自然的和谐是人类幸福的根本；《明朝那些事儿》更是让我随郑和一道七下西洋，真正地了解了中国曾经的伟大与光荣，而今我们有责任与义务让这种光荣与伟大再次复兴！因为读书，我似乎开始了与古人的对话。司马迁虽受宫刑却忍辱负重，因为史家的责任感与使命感；刘禹锡虽身居陋室却安然自若，因为高洁傲岸的节操与安贫乐道的情趣；陆游虽年老体衰却仍思为国守边，因为收复失地就是他一生当中的最高理想！每每想起这些，我都不禁心驰神往心旌摇荡。

书为我打开了一个全新的世界，通过读书，我更深刻地理解了社会主义价值观的内涵。作为当代的中学生，祖国的未来，不但要了解社会主义核心价值观的内涵，更要在生活中践行社会主义价值观，努力建设富强民主文明的社会主义国家，铸就自立于世界民族之林的中国精神。

篇三：我的读书生活

我的读书生活

古时，十年寒窗苦读，仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦研读，唐诗宋词夜以继日吟诵。发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣! 而今，信息全球爆炸，知识已显过剩，读儒道不为名利，读诗书不为升迁，仅为自我充实，仅为乐乎其中……

书到用时方恨少

中学时代，特别喜欢看闲书：《穆斯林的葬礼》、《琼瑶文集》……只要有好书，非得一口气读完，课间读，上课时间也不舍得放过，桌上摆着上课要用的书，桌兜下则是自己的最爱，一边看着老师，一边桌下扫上几眼，一会儿便沉浸其中，?忽?的一只手伸了过来，可怜我的书……好在我那些老师都心肠特软，禁不住我几个课间软磨硬泡，我心爱的书就又回到我的手中。虽然没少挨老师批评，但我的作文却没少沾了读书的光。

?书到用时方恨少，事非经过不知难。?《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。初入英民，丁校长规定每个教师每周写一篇案例，那时的我，因为不得案例要领，便在电脑上东拼西凑，当时感觉幸亏有互联网这么好的网络。后来，丁校长开始在每周例会上诵读老师的案例，一个个原生态课堂呈现在我的眼前，一个个师生之间的小故事娓娓道来。原来这才叫案例。渐渐地自己也偶有心得，洋洋洒洒来上一篇，虽然句

子不够完美，但那是我真实的自己。加以时日，拙作也小有几篇。在这个过程中，我再也不是那个只懂得看闲书的无知少年，教育教学专著占据我生活的一部分，我拜读了一些名家的教育理论，不仅因为书中有丰富的可借鉴的教育教学案例，更因为他们的教育思想和教育智慧感染了我，启迪了我，影响了我。魏书生的《教学工作漫谈》告诉我：?多改变自己，少埋怨环境?，李镇西的《爱心与教育》告诉我：?对学生要倾洒拳拳爱心?，?教师可以而且应该成为学生的朋友?。苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》告诉我：?教书育人不是一项简单的工作，而是一项值得用一生心血经营的大事。?雷夫的《第56号教室的奇迹》告诉我：?对孩子爱的力量是多么强大，爱孩子才是不断创造奇迹的根源。?

闲中觅伴书为先

约一个世纪以前，有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬爱的周恩来总理。 每次看到这个案例，我便会热血沸腾。每到周六，小女儿总会说：?妈妈，我们去泡图书馆吧！?我们便走进图书馆，从二楼的绘本室、成人图书阅览室，到三楼的儿童读物阅览室。去寻找我们喜欢看的书，去寻找适合我们看的书，最后或停留在三楼，或留在二楼，一泡就是一个下午。书本是无言的教师，一日，偶遇一本《字理识记》，书中对每一个字字理分析甚是详细，拿来便用于课堂，在学习《开国大典》一课时，学生字词展示完毕。我说：今天

我也来展示一个生字，大家看?宾客?的?宾?字，有书解释?宾?为带着礼物的人，那么我们仔细找找这个人藏在哪？礼物藏在哪？孩子们一看乐了，人当然就是兵了，那礼物肯定是上方的宝盖旁，因为礼物太过贵重，所以在头顶托了起来。另一个孩子马上发现了?客?，说上面的宝盖旁也应该是礼物。过了没几日，课间，班里一个孩子找到我：?老师，我也在图书馆借到了你借的那本书，我给你讲讲‘党’字的来历吧！党的上部是尚字的变形，下面原来可不是儿字，是个黑字。包公就是黑脸，像他这样聚在一起谈论大事的人就可以成为党。老师，我聪明吧！?先不说他那几分像模像样的解说，但看他那得意的小样，这本书肯定让他受益不少。

读书漂流我先行

书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。要想使学生养成良好的读书习惯，让学生感到读书的乐趣，作为语文老师的我必须在阅读有关教育教研的书籍之外，还要捧起一本本童书去感受那一个个有趣的故事。寒假里，我和孩子们一起看《蓝鲸的眼睛》，通过飞信孩子们懂得了一个人的外在美不能体现什么，关键是他的内在美，这种美纯洁无比。暑假里，《绿山墙的安妮》那个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。她用爱心赢得友谊，以倔强坚持自己的天性，用丰富的想象充实自己的生活……最终出人头地。却又为了报恩放弃自己读大学的机会，回到马瑞拉身边的故事，深深地感

染着孩子们。这个学期二班的《青铜葵花》、三班的《风之王》、四班的《山居岁月》、五班的《我要做个好孩子》和六班的《苹果树上的外婆》深深地吸引着每一个孩子。为了和孩子更好的交流，每次拿到书，我都会认真地研读一番，书中的每一个人物我们都会找到共同的话题，书中的每一个动物都充满了灵性。

与书为友吧，这个朋友对我们永远是忠实的，它会在我们遇到困难时雪中送炭，它会在我们成功时锦上添花；与书为伴吧，这个伴侣对我们终生照顾有佳，一生都不离不弃。一路有书相伴，你的人生一定是智慧的人生；一路有书相伴，你的生活一定是美丽的生活。

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