如何确保政治教育的四落实

如何确保思想政治教育“四落实”

《公安消防部队思想政治教育大纲》于2010年9月26日颁布，共10章50条。《大纲》对思想政治教育工作在部队建设中的地位和作用进行了详细阐述，对各职级在思想政治教育工作方面应履行的职责、教育内容、教育时间、形式与方法、组织实施等内容进行了明确规定。为消防部队如何开展思想政治教育提供了参考依据。如何确保思想政治教育工作的“四落实”， 不断增强思想政治教育的主动性、针对性、实效性，充分发挥思想政治教育工作的最大效能。下面我结合工作实际，谈一些粗浅的认识：

所谓思想政治教育的四落实就是：教育内容落实，人员落实、时间落实、效果落实。

一、教育内容落实

《大纲》将思想政治教育内容归纳为“五个基本”（即：党的基本基本理论和路线、方针、政策；人民军队的性质宗旨和优良传统；消防部队的职能使命和职责；法制和道德；形势政策和逐行任务要求）、“一个根本”（即：马克思主义中国化最新成果）、“五个重点（即：历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观、法治理念）”、“三个融入”（即：社会主义核心价值体系、当代军人核心价值观、“三句话”总要求）“一个结合”（即：与学习现代科技、历史、经济、文学艺术、民族宗教等知识相结合）。如何在规定的教育时间内，全面诠释政治教育内容，促进内容的相互渗透，应做到以下几点：

1

（一）要合理整合教育内容。政治教育的内容十分广泛，既有年年开展的“四个教育”、“法制教育”等，又有适时开展的“专题教育”、“时政教育”等。如果把每项教育内容都开展的有声有色，那几乎是不可能的，所以，这就要求我们教育者要合理整合教育内容，将一些临时性教育内容尽可能纳入重大教育内容之中，使之与打牢官兵思想基础结合起来；对同时受领多项教育任务时，要找出内在联系，抓住重点，相近的合并，重复的删减，认真把握教育内容的实质，领会其精髓。

（二）要精选细挑教育内容。根据基层部队普遍反应教育内容过多造成疲于应付的问题，在开展某项思想政治教育时，我们教育者要认真筛选教育内容，多选择与消防工作和部队建设实际联系紧密，与官兵思想成长进步息息相关，与官兵特别关注的问题紧密结合，对工作实践具有指导意义的内容进行重点学习，使所选内容精益求精，达到不求面面俱到，只求教育成效的目的。

（三）要区分教育对象和层次开展教育内容。在制定教育计划或方案时，要根据不同层次官兵的思想觉悟差异性和理论需求度，合理制定教育方案，并根据官兵的军龄结构和级别结构，搞好分级施教。比如，对于新入伍的义务兵、学员以四个教育等传统教育为主；对于士官以政策法规、政治理论教育为主。不同的施教对象，采取不同的教育内容，才能消除官兵对政治学习的厌烦心理，调动官兵的学习积极性和主动性，真正发挥思想政治教育在工作实践中的指导作用。

2

二、人员落实

《大纲》规定主动参与学习是每名官兵应当遵守的一项根本制度，职务高未必理论高，党龄长未必党性强，学习是一个人成长进步的基础和前提。如何提升官兵参与学习的热情，确保人员在位率应做到以下几点：

（一）要提升官兵思想认识。加强思想政治教育在部队建设中重要性的讲解和学习，提升官兵对思想政治教育在部队建设中地位作用的认识，消除“教育软指标”的错误观念，增强教育和训练同等重要的意识，形成人人主动参与教育，人人主动接受教育的良好格局。

（二）要发挥干部带头作用。常言道，要想火车快，全靠车头带。在做思想政治工作中也是如此，领导者的表率作用，典型榜样的人格力量是一种最有效的激励方法，是做好各项工作的强劲动力，通过干部的模范带头作用，增加受教育人员的在位率。

（三）要做到教育方式新颖。《大纲》将思想政治教育分为

集中学习、自我教育、随即启发教育、舆论引导、典型激励警示、网络信息教育、心理疏导教育、警营文化熏陶、仪式庆典教育、行为规范养成、法律咨询服务、部队社会家庭共育等12种教育方式。根据不同对象、不同内容、不同任务采取行之有效的教育方式，必将起到事半功倍的效果。创新部队思想政治教育的形式和内容，增强政治教育的实效性、针对性和趣味性，是新形势下开展好思想政治教育的关键。一是说“新颖的话”。如今部队的教育

3

对象大多是80后、90后的年轻官兵，他们对新生事物敏感性强、关注多、接受快。这就要求教育者要适应青年官兵“新”的特点，注意结合新发生的事情、新颁发的政策、新出现的热点焦点问题，多讲一些新名词、网络语、新术语、吸引被教育者，拉近彼此之间的“心距”，就容易让人愿意听、乐意记，听得清、记得明、受教育。二是说“有趣的话”。生动风趣的语言就像润滑剂，能够调动人的情绪，活跃气氛，寓教于乐，让人乐而忘返。这就要求教育者多学习语言表达的艺术，给教育加味添趣。三是说“自己的话”。就是说出自己亲知、深知、真知的话，而不是念现成的文字材料，这样受教育者就会听的认真、乐于接受、加倍信服。四是采取投其所好的教育方式。现在的官兵比较热衷于网络，只要合理使用网络资源，就能充分发挥网络教育的成效，可采取教育网上组织，体会网上交流，考核网上进行的方式，对官兵进行教育。五是采取充分展示自我的教育方式。比如：上课之前可采取即兴演讲、角色转换、辩论等方式，既体现了民主，也为官兵展示自我提供了平台；既增强了教育的效果，也激发了官兵参与教育的热情；既增强了官兵之间的互相理解，也达到了“兵尊干、干爱兵”的教育目的。

（四）要提升政工干部授课水平。讲的内容官兵是否喜欢听，是否有新意，是否容易接受，跟政工干部的授课水平有着直接的关系。俗话说“凡事预则立，不预则废”。这就要求政工干部要

4

精心备课，将教材内容烂熟于胸，授课时才能左右逢源、挥洒自如，吸引官兵的注意力。

三、时间落实

《大纲》对机关、大队、中队每年思想政治教育时间进行了明确规定，分别确定了中队军政训练比例为8：2，新入伍、地方大学生入警集训阶段军政时间比例为7:3。这就要求我们教育者要严格按照规定时间认真开展教育内容，做到教育时间与教育内容同步。如何确保教育时间落实，用足用好教育时间，应做到以下几点：

（一）执行《大纲》这个根本。严格按照《大纲》规定的教育时间开展教育，严禁擅自占用或随意减少教育时间，加强教育时间的计划管理，提高教育时间的利用率，切实把教育时间用好用足。

（二）抓住干部这个关键。干部是一个中队各项工作实施的领导者和组织者。领导者的重视程度直接影响着教育工作开展的实效。要彻底清除部分干部存在的思想政治教育是“软指标”的错误思想，牢固树立训练与学习同等重要的思想意识，从关键上保证教育时间。

（三）完善补课制度体系。消防部队担负着执勤灭火和抢险救援任务，突发事件时有发生，难免与思想政治教育时间发生冲突，想要完成规定的教育时间就必须补课。补课是对没完成的教育内容的继续，更不可能从简、敷衍，而是按照制定的补课制度

5

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/zrdp.html