中国石拱桥练习题

西和县北川中学八年级语文备课组

中国石拱桥练习题

班级： 姓名： 日期： 家长签字： 【积累与运用】

1.给下列加点的字注音。 ．．．

①推崇( ) ②和谐( ) ③惟妙惟肖( ) 2.按注音填字组词。

①桥dūn( ) ②xiáo( )河 ③长虹饮jiàn( ) ④ɡǒnɡ( )桥 ⑤巧妙绝lún （ ） 3.根据课文内容填空。

①中国石拱桥的三大特点是 、 、 。 ②我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料 ，结构 ，强度 。

③桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 。(巧妙绝伦 匠心独运) ④那时候有个意大利人马可?波罗来到中国，他在游记里，十分 (崇拜 推崇)这座桥。 4.解释词语

⑴匀称： ⑵古朴： ⑶ 惟妙惟肖： 【能力训练检测】

（一）阅读下列语段回答问题。

①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

③赵州桥横跨在汶河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。

④赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，

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充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 1．请你用双竖线为选段划分层次。 ① ② ③ ④

2．从选段看来，我国石拱桥的特征是什么？

3．第二段文字说明了我国石拱桥的三个特点。这三个特点是什么？用原文回答。

4．选段提到《水经注》里“旅人桥”，是为了说明什么？

．．．．

5．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些加点词能不能去掉，为什么？

6．文中列举“旅人桥”的例子，是为了说明什么？

7．“我国的石拱桥几乎到处都有。”用“几乎”限制“到处都有”是要表达什么意思？

8．作者举赵州桥为例是为了说明什么？

9．请在原文中为第4段划分层次并标明层意。

①

②

③

10．请用一句话概括赵州桥的特征。

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11．文中多处运用了列数字的说明方法，请摘抄其中的一句并分析其作用。

12．文中引用唐朝的张嘉贞的话是为了说明哪一句？

13．文中引用唐朝的张鷟的话是为了说明哪一句？

★文中引用张鷟之语是为了说明 。

14．文中用“最著名”修饰赵州桥和卢沟桥，说明了什么？

15．概括第四段文字的大意正确的一项是（ ） A.说明赵州桥非常雄伟。

B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 C.说明赵州桥结构的特点：结构巧，用料省，强度高，形式美。

D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

16．作者以准确而生动的语言解说事物特点，或运用比喻，或列举数字，或引用古籍，或举例说明等。分析下边的句子，指出它们各属于哪一种？并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点？

(1)全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。

(2)桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。

(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

(4)桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。

(5)唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

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17．要准确地说明对象，必须用语准确，讲究分寸，体会下边句子中加黑词语的作用。

(1)在当时可算是世界上最长的石拱桥。 (2)大拱的两肩上，各有两个小拱。 18.第四段文字的说明对象是什么？

19.揭示第四段文字中心的句子是 。

20. 第四段文字的说明顺序是 。

21.文中“这个创造性的设计”是指什么？

（二）阅读下列语段回答问题。

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可〃波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

l．请用一句话概括出卢沟桥的特点。

2．文章引用了马可〃波罗的话仅仅是为了说明这座桥的闻名世界吗？如果不是，还说明了什么？

3．什么是“联拱石桥”？文章在此处运用了什么说明方法？

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4．“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”引文中的一连串数字起到了怎样的表达效果？

5．“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。”打比方的说明方法起到了怎样的作用？

6．下边是作者给育才中学学生的信中的一段话。根据这段话提供的信息，在文中的空格处补上一句话。（2分）

卢沟桥的各拱长度如下：中间一孔最长，为21.6米，往北去的五孔是21.2米，20.5米，19.7米，18.6米，16.0米，往南去的五孔是20.6米，19.6米，18.3米，19.0米，16.1米。

7． 下边的说法中哪一项符合文章的原意？（2分）

A. 因为永定河经常发大水，所以卢沟桥采用了联拱的结构。

B. 每两个石拱之间有石砌桥墩，10个桥墩把11个石拱联成一个整体。

C. 卢沟桥的桥面是用8米宽的石板铺砌成的，这也是卢沟桥结构坚固的原因之

一。

D. 桥面的两旁有石栏石柱，上面都雕刻着不同姿态的狮子。

8．下边的文字是写苏州吴门桥的。说说卢沟桥和吴门桥有什么不同之处。

（2分）

吴门桥呈拱形，横跨于波涛滚滚的京杭大运河之上。从船上望去，蓝天碧水之间，像出现了一条长虹。

9．为第一段文字划分层次正确的一项是（ ）

A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨ B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨ C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨ D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

10．以上四个层次，分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？用简洁的话回答。

11．文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的什么特点？

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12．卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点？

13．“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？

14．第一段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？

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参考答案

（一）

l．①②为一层，③④为一层。

2．我国的石拱桥历史悠久，结构坚固，形式优美。

3.①有悠久的历史。 ②几乎到处都有。 ③大小不一，形式多样。 4．是为了说明“我国的石拱桥有悠久的历史”。

5．不能，因为去掉后说明将不准确了。“大约”表示不确定只是推测；“可能”和“有记载”使发言更有根据，更可靠；“几乎”既强调了我国石拱桥分布的广泛，又不排除有的地方没有石拱桥的可能性。 6.为了说明我国的石拱桥有悠久的历史。

7.“几乎到处都有”是说接近于到处都有。因为事实上不可能到处都有。用上 “几乎”，表达准确。

8．是为了说明我国石拱桥历史悠久，结构坚固，形式优美，其中有不少是惊人的杰作。

9．……人不知其所以为”。‖……长虹饮涧”。‖…… ①总体介绍赵州桥长、宽，说明它的雄伟，引出造桥技术不凡。②分别介绍赵州桥的特点。③总结、高度评价赵州桥。

10．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

11．如：通过“（赵州桥）全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”说明了赵州桥雄伟的特点。

12．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

13．全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。★赵州桥形式优美。

14.说明了赵州桥、卢沟桥在中国及世界桥梁建筑史上的重要地位。 15．C

16．(1)列举数字，说明了赵州桥非常雄伟。 (2)运用比喻，生动形象地描绘了赵州桥大拱的形状，从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。 (3)引用古籍，说明赵州桥设计合乎科学原理，施工技术巧妙绝伦。 (4)举例说明，说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(5)引用古籍和运用比喻，说明了赵州桥的形式美观。

17．(1)“可算”一词表示估计，作者在说明事物特点时，既有一定的资料作根据，又有资料掌握不全的顾虑，所以必须留有余地。“可算”在这里，表示对所下结论不作绝对肯定，这也是为了准确说明事物特点。(2)“两肩”准确形象地说明了小拱在大拱两端之上，而不是与大拱平行的位臵。“各”准确地说明了小拱的分布和数量。 18.赵州桥的结构特点。

19.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 20.逻辑顺序

21.大拱的两肩上各有两个小拱。 （二）

1．卢沟桥体现了中国石拱桥的特点：历史悠久、结构坚固、形式优美。 2．还为了说明这座桥的美观与设计工艺的先进。

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3．下定义，“每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。”

4．客观的写出了卢沟桥的雄伟，暗示了它的坚固与美观。 5．形象的说明了卢沟桥石刻的形象与整座桥的美观。 6．每个石拱长度不一，自16米到21.6米。 7．B 8．卢沟桥是联拱石桥，吴门桥是单拱石桥。 9．B

10．.①历史悠久。 ②结构精巧。 ③强度高，坚固耐用。 ④形式美。 11．说明了卢沟桥坚固的特点。

12．大拱左右的石拱不是两两相对称的。课文中说“每个石拱长度不一，自16米到21.6米”，可见桥拱长度并不对称。这样写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论，列举数字精确，体现了说明文语言准确的特点。

13．“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度。

14．这一句用了排比、拟人的修辞方法。这样描写不但能使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体的感受，而且使文章富有色彩。

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