2013年河南押题快卷第二期试卷化学答案

更新时间：2023-07-22 02:15:01 阅读量：实用文档文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

2013年河南分数线推荐度：
相关推荐

化学一

⒈【相关知识点】物理变化、化学变化

【解题思路】物质的变化是中招考试的高频考点，但难度不大，掌握物理和化学变化的本质-有没有其他物质生成，是判断物理变化和化学变化的依据。汽油是石油中所含的成份，没有新物质生成。

2.【相关知识点】混合物、纯净物、化学用语

【解题思路】纯净物是由一种物质组成的。稀有气体是氦氖氩等气体的总称，属于混合物；矿泉水中含有多种物质，属于混合物；高锰酸钾分解生成的固体有二氧化锰、锰酸钾，所以加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体物也属于混合物。

3.【相关知识点】基本操作、实验室的安全

【解题思路】实验室不能随便带出实验室，而且白磷易发生自燃，所以A不正确。实验室药品要做到“三不”，所以B不正确。做完实验室，整理洗刷仪器，整理药品清洁桌面是实验的内容之一，所以C不正确。

4．【相关知识点】分子的基本性质

【解题思路】掌握分子的基本性质是解题关键。在物理变化中分子不发生改变，所以答案为A

5.【相关知识点】碳、氮气的性质、化肥的分类、化学变化的现象。

【解题思路】活性炭吸附冰箱中的异味是利用活性炭的吸附性；而不是稳定性。所以答案为A

6．【相关知识点】物质的性质和鉴别

【解题思路】羊毛和涤纶灼烧时可产生不同气味的气体，所以灼烧可鉴别开；硝酸铵固体和氢氧化钠固体溶解于水，硝酸铵可使溶液温度升高，氢氧化钠溶解于水可使溶液温度降低，水和过氧化氢溶液分别加入二氧化锰，过氧化氢溶液有氧气产生，产生气泡，而水不能生成气体，二氧化碳和氮气都不燃烧和支持燃烧，都会使燃着的木条熄灭。所以用燃着的木条不能将它们鉴别开来。

7．【相关知识点】化学式的意义、化学式的计算、氧化物

【解题思路】掌握化学式的意义、简单计算和氧化物的概念是解题关键。根据化学式的意义和酸式焦磷酸钠的化学式，酸式焦磷酸钠中酸式焦磷酸钠由钠元素、氢元素、氧元素和磷元素组成。所以答案为A

8.【相关知识点】质量守恒定律

【解题思路】根据质量守恒定律和题意，14gA完全反应生成44gC和18gD，可计算出生成48g，若生成9gD，计算出参加反应B的质量为24g.

9.【相关知识点】酸、碱、盐及碳和碳的氧化物的性质。

【解题思路】根据酸、碱、盐及碳和碳的氧化物的性质，B中CaCO3不能转化为Ca(OH)2；C中Fe2O3不能转化为FeCl2；D中C不能转化为Ca(OH)2。A符合题意。

10.【相关知识点】CO2、CO、H2和碱的性质

【解题思路】通过③可验证是否含有CO2，然后通过②除去水蒸汽，避免如果含有H2，对H2与氧化铜反应产生的水蒸汽的干扰，后通过②可验证有没有水生成，而确定混合气体中是否含有H2，最后通过③可验证是否含有CO。

11.【相关知识点】CO和金的性质

【解题思路】CO有毒性，金是最不活泼的金属。

12. 【相关知识点】溶解度和溶解度曲线概念和应用

【解题思路】根据溶解度的概念和溶解度的意义，结合溶解度曲线分析解答，10℃时A的溶

解度大于B物质的溶解度，所以10℃时，10g水中分别溶解A、B达饱和，溶解得更多的物质是A。30℃物质A的溶解度为60g，可计算出30℃物质A的溶质质量分数为37.5%，从而可计出将一定量30℃物质A的饱和溶液稀释成50g7.5%溶液，需要10g30℃物质A的饱和溶液。

13.【相关知识点】水的净化、硬水的软化、化学用语

【解题思路】蒸馏可得到纯净的水，硬水可通过蒸馏或煮沸软化，天然气主要成分是甲烷，具有可燃性。

14. 【相关知识点】酸、碱、盐的性质

【解题思路】滴加Ca(OH)2溶液能产生沉淀，说明没有酸存在。

15. 【相关知识点】质量守恒定律及应用

【解题思路】根据质量守恒定律,参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总程，可计算出x为4g,属于化合反应或分解反应。

16. 【相关知识点】影响反应速率的因素

【解题思路】掌握影响反应速率的因素有温度、浓度、反应物的接触面积和催化剂等。

17.【相关知识点】分子、结构与性质

【解题思路】结构决定物质的性质，分析各种的结构，就能作出正确的解答。

18．【相关知识点】燃烧和灭火、炼铁原理、二氧化碳的实验室制法

【解题思路】掌握燃烧的条件和灭火原理就能正确解答第一问；炼铁原理是利用一氧化碳的还原性把铁从赤铁矿中还原出来，赤铁矿的主要成分是氧化铁；实验室制取二氧化碳是用石灰石和稀盐酸反应。

19．【相关知识点】科学探究、氧气的性质

【解题思路】中招试卷上有大量的图表，熟悉课本上的图表和实验对试题的解答非常重要。

20.【相关知识点】金属、酸和盐的性质，金属活动顺序

【解题思路】活泼的金属能把不活泼的金属从盐溶液中置换出来，根据锌、铁、铜的活动性，铁比铜活泼，铁能将铜置换出来，而不能把锌置换出来。

21.【相关知识点】气体发生和收集装置的确定，质量守恒定律、原子结构、化学方程式及计算

【解题思路】（1）4HCl+MnO2

MnCl2+2H2O+Cl2↑中，氯的化合价，由-1价升高到0；（2）

反应条件和气体的密度和溶解性，实验气体气体发生和收集装置的确定依据反应物的状态、

室是用浓盐酸与二氧化锰混合加热反应来制取氯气，氯气密度比空气大，氯气能与水反应，所以答案为A、a、水（3）根据质量守恒定律，推断X的化学式为CaCl2，（4）元素的化学性质决定于最外层的电子数，所以氯离子与BC化学性质相似。（5）根据题意，已知浓盐酸．．

的质量，计算出熟石灰为0.74t

化学二

化学试题参考答案及解析

一、选择题（每小题1分，共10分）

1.【相关知识点】物理变化与化学变化。

【解题思路】石蜡熔化、水蒸气变成液态是物质状态的改变，玻璃破碎是物质形态的改变，这些变化没有新物质生成，是物理变化；牛奶放置一段时间后变酸有新物质乳酸等生成，是化学变化；该变化与其他三种变化有本质的区别。

2.【相关知识点】人类需要的营养物质。

【解题思路】小麦粉富含糖类；植物油富含油脂；牛肉富含蛋白质；蔬菜富含维生素。

3.【相关知识点】化学物质与健康。

【解题思路】亚硝酸钠有毒，过量使用会使人中毒。

4.【相关知识点】金属材料。

【解题思路】钢材属于金属材料。

5.【相关知识点】化学实验基本操作。

【解题思路】过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。

6.【相关知识点】物质的分类。

【解题思路】天然气是不可再生资源；盐酸和食醋都是混合物；纯碱属于盐。

7.【相关知识点】氧化物的含义、化学式的意义和计算。

【解题思路】氧化物只含有两种元素，而维生素C含有3种元素；维生素C分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的；碳、氢、氧元素质量比为12×6:1×8:16×6=9:1:12。

8.【相关知识点】溶解度曲线的意义。

【解题思路】比较溶解度需要指明温度；如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂，因为a的溶解度受温度影响较大，所以用降温结晶法；a的溶解度随温度的升高而增大，因此降低温度能使接近饱和的a溶液变为饱和溶液；20℃时a、b的溶解度相等；此温度下所得溶液中溶质的质量分数最大为×100%=16.67%。

9.【相关知识点】金属活动性顺序。

【解题思路】铁能置换出溶液中的铜和银，但不能置换出溶液中的镁。充分反应后滤渣加入稀盐酸没有气体放出，说明铁没有剩余，固体中一定含有银，可能含有铜；溶液中一定含有硝酸镁和硝酸亚铁，可能含有硝酸铜，也可能含有硝酸银。

10.【相关知识点】质量守恒定律。

【解题思路】经计算和分析，反应后B和D的质量减少，为反应物；C的质量增加，为生成物；A反应后的质量仍然为0.6g，没有发生改变，可能是催化剂；由此可知反应物有两种，生成物有一种，该反应为化合反应，生成物一定是化合物。

二、填空题（每空1分，共16分）

11.【相关知识点】酸碱盐的用途、化学式的书写。

【解题思路】（1）可乐饮料是碳酸饮料，碳酸的化学式为H2CO3；（2）用于改良酸性土壤的碱是熟石灰，熟石灰的化学式是Ca(OH)2；（3）复合肥是含有N、P、K三种元素中至少两种或两种以上的化肥。

12.【相关知识点】混合物的分离与提纯。

【解题思路】氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；除去溶液中的不溶性杂质可以用过滤的方法。

13.【相关知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制。

【解题思路】（1）氯化钠的质量为：溶液质量×溶质质量分数=50g×15%=7.5g；（2）左码右物称量时，物质的质量=砝码的质量﹣游码的质量，所以称得的氯化钠质量实际为2g﹣0.5g=1.5g，比实际质量小；仰视量取液体时，量取水偏多；所以氯化钠的质量分数小于5%；

（3）稀释前后溶质的质量分数不变，设需要20%的氯化钠溶液的质量为x，20%x=50g×5%，x=12.5g。

14.【相关知识点】分子的性质、质量守恒定律的应用。

【解题思路】水、二氧化碳等物质是由分子构成的；分子在不断运动，在远处即可闻到花香；由化学反应前后原子的种类和数目不变可以求出X为NO。

15.【相关知识点】微观示意图、化学方程式的书写、化学反应类型。

【解题思路】由图示可以看出，该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应；由图示可以得到化学反应前后原子的种类、个数（或元素的种类）不变等信息；实验室用过氧化氢溶液制取氧气符合图示。

16.【相关知识点】碳酸钙的用途，二氧化碳气体的检验。

【解题思路】由题意和图示可知，B为氧化钙，C为氢氧化钙，A为碳酸钙。煅烧石灰石可以得到生石灰，工业上常用此反应制取二氧化碳；氢氧化钙溶液即澄清石灰水，通常用于检验二氧化碳气体。

三、简答题（共14分）

17.【相关知识点】空气中氧气含量的测定。

【解题思路】（1）因为红磷燃烧消耗空气中的氧气，氧气约占空气体积的1/5，故集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的1/5；（2）用碳代替红磷，碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变，故不会进入水。

18.【相关知识点】化学方程式的书写。

【解题思路】书写化学方程式时要按照一般步骤进行：①写出反应物和生成物的化学式；②配平；③标注反应条件。铝在空气中具有很好的抗腐蚀性是因为铝和氧气生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝和氧气进一步反应；一氧化碳炼铁生成铁和二氧化碳；碳酸氢钠治疗胃酸是和胃酸的主要成分是盐酸反应生成了氯化钠、水和二氧化碳；由氯气和水反应生成HCl和HClO可知，氯气和氢氧化钠溶液反应生成NaCl、NaClO和H2O。

19.【相关知识点】碱的性质。

【解题思路】（1）氢氧化钠变质是和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠，加入稀盐酸后有气泡生成，说明已经变质；（2）由于碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，需要先加入足量的可溶性钙盐（或可溶性钡盐），使碳酸根离子转化为沉淀，然后滴加酚酞溶液，如果变红，说明原溶液中仍含有氢氧化钠，溶液部分变质；（3）除去氢氧化钠中的碳酸钠，使用氢氧化钡溶液或氢氧化钙溶液。

20. 【相关知识点】二氧化碳的性质和制备。

【解题思路】试管中中为碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳气体，同时生成水和氯化钙；二氧化碳和水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；二氧化碳可以使澄清石灰水会变浑浊；二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，烧杯中的蜡烛由下而上依次熄灭。

四、综合应用题（共10分）

21.【相关知识点】元素周期表、酸碱盐的性质、有关化学方程式的计算。

【解题思路】（1）1.008为氢元素的相对原子质量；（2）不同的酸具有相似的化学性

+质是因为它们在水溶液中都可以电离出H；（3）检验氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液只需通

入（或滴加）某种物质后产生不同现象即可；（4）反应后溶液滴加酚酞溶液后变成红色，说明碱过量，溶质有反应生成的硫酸钠，还有过量的氢氧化钠；（5）根据方程式进行计算要注意解题步骤：①设未知数；②写出反应方程式；③写出相关物质的相对分子质量、已知

量和未知量；④列出比例式，求解；⑤简明写出答案。样品加热后减少的物质是碳酸氢钠分解产生的水和二氧化碳，然后列比例式进行计算即可。

化学三

一．选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）

1、【解析：物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途是中考的必考点；二氧化碳制汽水即体现物质的物理性质，又体现物质的化学性质；酒精溶液杀菌和稀有气体用作保护气属于化学性质。】

2、【解析：测定溶液pH时，若将试纸湿润测定时，酸性溶液测定结果偏大，碱性溶液测定结果偏小；过滤时应用玻璃棒引导；实验时多余的药品不能放回原瓶，以试剂瓶中引入杂质。】