最新人教版初中道德法制八年级上册第3课时诚实守信公开课教学设计

第3课时诚实守信

1 教学分析

【教学目标】

【重点难点】

教学重点：诚信的重要性。

教学难点：践行诚信的做法。

2 教学过程

一、导入新课

（多媒体展示材料）孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。

故事告诉我们做人要诚实守信，哪怕是对小孩子许下的诺言。今天我们来学习第四课第3课时：诚实守信。

二、新课讲授

目标导学一：诚信无价

(一)诚信的含义

1.解读诚信

教师讲述：诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。

(二)诚信的重要性

活动一：诚信是一个人安身立命之本

1.学生阅读教材P41“运用你的经验”

2.你怎么看待小方的言行？

提示：不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。

3.你愿意与这样的人交往吗？自己有没有类似的经历？

提示：学生讨论回答。

活动二：诚信是企业的无形资产

1.学生阅读教材P42第二个“探究与分享”

2.某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为何宣告破产？是什么原因造成的？

提示：某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。

3.通过以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。

教师讲述：说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰

教师总结：诚信是企业的无形资产。

活动三：诚信促进社会文明、国家兴旺（多媒体展示材料）

材料一：中央电视台“新闻联播”曾推出了一档调查节目——家风是什么？面对记者突如其来的提问，许多人坦言：“家风就是讲诚信，诚信是做人最基本的东西。”诚信不仅是一个人安身立命的根本，更是许多家庭不断传承的理念。诚信重要无可非议，但诚实守信的美德会对家庭带来何种影响？身边的诸多诚信故事告诉我们一个朴素的真理：十几年，几十年，甚至上百年恪守诚信美德的传统给家庭带来了经久的名望和声誉。

材料二：没有一种文明建立在谎言之上，没有一项事业能在言而无信的环境下获得成功。今天，在市场经济条件下，诚信已成为一种资源、一种工具、一种生产力，具有真金白银般的价值。“信义兄弟”孙东林诚信做人，如今事业飞速发展；“油条哥”刘洪安因诚信获得30万元信用贷款；马虎坚守诚信从一名普通的建筑工做起，如今已成为公司总经理……好人有好报，诚信不吃亏。诚信带来的，不仅是内心的宁静，更有事业的勃兴，社会的进步。

诚信给我们带来了什么？如果人人讲诚信，会给国家和社会带来什么影响？

教师讲述：诚信美德是家风理念，为“家族”加分；在市场经济条件下，诚信美德是

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