塔窝幼儿园群体性事件应急预案

塔窝幼儿园群体性事件应急预案

为了有效预防和控制幼儿园群体性事件的发生，最大限度降低突发事件的危害，切实保障师生生命及幼儿园财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育改革的顺利推进及教育事业的可持续发展，根据《学生伤害事故处理办法》等，结合我园幼儿园实际，特制定本预案。

一、幼儿园群体性突发事件应急处置基本原则 1、以人为本原则

维护广大幼儿的根本利益，保护幼儿生命财产安全，是幼儿园应急处理工作的出发点和主旨。积极预防和最大限度地减少突发事件危害，是幼儿园的重要职责。

2、预防为主原则

把应对幼儿群体性突发事件的各项工作，落实到幼儿日常管理之中。加强基础工作，完善安全网络建设，增强预警分析，做好预案演练，提高防范意识，将预防与应急处理有机结合起来，有效控制危机，力争做到早发现、早报告、早控制、早解决，将突发事件造成的损失减少到最低程度。

3、层层负责、快速反应原则

确保统一领导、层级负责，职责明确、运转高效，反应迅速、措施果断，加强合作、处置有力。

二、应急组织与职责

1、我园群体性突发事件应急处置小组

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组 长：马才旦（13893537282） 副组长：朱生璞（13369351144）

成 员：赵玉珍（15009443338） 李 霞（15309491850）

昝永禄（15339405218） 董志华（18294197289） 张 清（18193571618） 李 婷（15294305102）王兴莲（15294300280）

2、领导小组主要职责

幼儿园群体性事件应急处置工作组的职能：一是发生突发事件时，发布应急救援命令、信号；二是组织指挥救援队伍实施救援行动；三是及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况；四是必要时向上级及有关部门请求紧急救援；五是配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料，总结经验和教训，确定有关责任人进行责任追究。

三、幼儿园群体性事件应急处置现场工作小组 设警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、善后处理组陪护组五个小组。

警戒维护组：昝永禄

职责：主动或配合做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观群众离开事发现场等。

紧急抢救组：赵玉珍 李霞 职责：主要是开展现场施救。 信息联络组：马才旦 朱生璞

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职责：保持与上级及相关部门的联系，保持信息畅通，及时、正确地向上级汇报事态发展的情况，向相关部门通报有关信息。必要时向有关部门发出紧急呼救求援。

善后处理组：马才旦 朱生璞 各班班主任（大班李婷、中班董志华、小班王兴莲）

职责：做好劝解、安抚、慰问等工作，妥善处理善后事件，消除不稳定因素。

陪护组：班主任（大班李婷、中班董志华、小班王兴莲） 职责：做好本班幼儿的心理疏导、安抚和安全工作。 信息报告组：马才旦 李霞

职责：事故有关信息的上报。突发事件发生的时间、地点、单位；突发事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；突发事件发生原因的初步判断；事发后采取的措施及事故控制的情况；事件报告单位。

四、事件分级

根据幼儿园群体性事件的性质、涉及范围、危害程度等将突发事件划分为一般突发事件、重大突发事件、特大突发事件。

（一）一般性突发事件

指在个别班级发生，对师生人身安全、幼儿园教学和生活秩序造成一定影响。

（二）重大突发事件

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指在多个班级发生，对师生人身安全、幼儿园教学和生活秩序造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡。

（三）特大突发事件

指对师生人身安全、幼儿园教学和生活秩序造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现全校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。

五、群体性事件的处置程序

1、当群体事件发生时，应争小组立即启动应急预案，并组织小组成员在最短时间内赶赴现场。

2、现场由马才旦统一调度和处置； 3、各小组成员应按职责做好本职工作。

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