《外国学前教育史》考试辅导

《外国学前教育史》考试辅导

一、单项选择题

1.第二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。 A.保育学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心 2.二战后法国幼儿教育的主要形式是( )。 A.母育学校 B.托儿所 C.小学幼儿班 D.幼儿园

3.维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的著作是( )。 A.《儿童教育论》 B.《幼儿教育论》 C.《大教学论》 D.《母育学校》

4.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是( )。 A.训练 B.自然 C.遗传 D.练习

5.以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的连续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是( )。

A.杜威 B.赫尔巴特 C.蒙台梭利 D.皮亚杰

6.家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的，是古代( )。 A.雅典人 B.印度人 C.斯巴达人 D.巴比伦人

7.古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是( )。 A.雅典人 B.斯巴达人 C.印度人 D.希伯来人

8.近代学前教育设施的萌芽是1776年法国牧师奥伯林创设的( )。 A.新兰纳克幼儿学校 B.编织学校 C.母育学校 D.巴乌利美保育所

9.“教育的民族性原则”构成其教育思想中最重要部分的是( )。 A.别茨考伊 B.乌申斯基 C.马卡连柯 D.克鲁普斯卡娅

10.把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学重点的是( )。 A.饭岛半十郎 B.关信三 C.赤泽钟美 D.中村正直

11.片面强调儿童的家庭教育、低估学校教育价值且过于注重“礼仪”培养的是( )。 A.卢梭 B.夸美纽斯 C.洛克 D.赫尔巴特 12.《普通教育学》的作者是( )。 A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威

13.史前社会幼儿教育随着下列哪一项的变化而变化？（ ） A.生产模式

B.家庭模式

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C.生活模式 A.雅典人 C.印度人 A.政治 C.国家 A.训练 C.遗传 A.英国 C.美国

D.社会道德观念 B.斯巴达人 D.希伯来人 B.政府 D.法律 B.自然 D.练习 B.法国 D.德国

B.玛格丽特·舒尔茨 D.苏珊·伯罗 B.卢梭 D.裴斯泰洛齐 B.《普通教育学》 D.《母育学校》 B.托儿所 D.幼儿园

14.对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这指的是古代什么人的教育？（ ）

15.作为西方教育史上“教育立法”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于（ ）

16.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（ ）

17.作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（ ）

18.创建美国第一所公立幼儿园的是（ ） A.伊丽莎白·皮博迪 C.威廉·哈里斯 A.洛克

19.教育著作《林哈德和葛笃德》的作者是（ ） C.乌申斯基

20.德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作是（ ） Ａ.《人的教育》 C.《教育学讲授纲要》 A.母育学校 C.小学幼儿班 的是（ ） A.杜威

B.赫尔巴特 D.皮亚杰 B.克鲁普斯卡娅 D.乌申斯基 C．昆体良

D．苏格拉底 D．福禄倍尔 D．欧文 D．“母育学校”

C.蒙台梭利 A.杜威

21.二战后法国幼儿教育的主要形式是（ ）

22.以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质

23.《国民教育与民主主义》的作者是（ ） C.别茨考伊 A．柏拉图

24．在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是( )。

B．亚里斯多德 B．伊拉斯谟斯 B．夸美纽斯

25．“泛智论”是欧洲文艺复兴时期著名教育家( )提出来的。 A．维吉乌斯 A．维尔德斯平

C．夸美纽斯 C．福禄倍尔

26．1816年，新兰纳克幼儿学校——世界最早的学前教育机构是由( )创办。 27．奥柏林的( )是法国近代学前教育的开端。 A．“保育学校” B．“编织学校” C．“托儿所” 28．俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是( )。

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A．《教育漫话》 C．《幼儿教育论》 A．洛克 A．洛克

B．《人是教育的对象》 D．《大教学论》 C．裴斯泰洛齐 C．乌申斯基

D．赫尔巴特 D．裴斯泰洛齐

29．在世界教育史上，第一次把教育内容分为德、智、体三个部分的是( )。

B．夸美纽斯 B．卢梭

30．“通过教育可以消除贫困，改造社会”这是( )的教育理想和信念。

31．自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重

作用。这里依据的法令是( )。 A．《哈比教育法》 B．《费里法案》 C．《巴特勒法案》 D．《戈勃莱法案》 32．1933年，美国兴起一股为失业人员和劳工子女提供免费照顾和学前教育的热潮是( A．保育学校运动

B．日托所运动 C．进步主义幼儿园运动 D．蒙台梭利热 33．“20世纪将是儿童的世纪”是女作家( )提出的。 A．苏珊·伯罗

B．玛格丽特·舒尔茨 C．伊丽莎白·皮博迪 D．爱伦·凯 34．杜威最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年出版的( )。 A．《学校与社会》

B．《儿童与课程》 C．《民主主义与教育》

D．《经验与教育》 35．皮亚杰认为，在制约儿童心理发展的各种因素中，( )起决定性的作用。

A．成熟 B．物体经验

C．社会经验

D．平衡化

36.蒙台梭利为了发展儿童的创造力和思想力，尤为重视（ ）

A.教具 B.恩物 C.游戏 D.作业 37.古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（ ）

A.巴比伦 B.埃及 C.印度 D.中国 38.古代家庭教育中，注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是（ ）A.雅典人

B.印度人 C.斯巴达人 D.巴比伦人 39.亚里士多德强调，“规定”教育的应当是（ ）

A.政治 B.政府 C.国家

D.法律 40.认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（ ） A.伊拉斯谟斯 B.维吉乌斯 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐 41.提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（ ）

A.维尔德斯平 B.欧文

C.福禄倍尔 D.威廉·哈里斯 42.伊丽莎白·皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所（ ）

A.英语幼儿园

B.德语幼儿园

3

) C.法语幼儿园 A.爱弥儿

D.西班牙语幼儿园 B.教育漫话 D.林哈德和葛笃德 B.赫尔巴特 D.杜威

43.洛克在哪部著作中明确提出了他的绅士教育思想体系？（ ） C.大教学论 A.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 构是（ ） A.保育学校 C.幼儿学校 A.教育基本法 C.幼稚园令

B.学前游戏班 D.日托中心 B.学校教育法 D.幼儿园教育大纲 B.“幼儿园” D.“白天的母亲”

44.《普通教育学》的作者是（ ）

45.由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机

46.首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（ ）

47.1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收3～6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为（ ） A.“儿童之家” C.“托儿所” 家是（ ） A.美国 C.法国 A.雅典人 C.斯巴达人 A.巴比伦 C.印度 A.苏格拉底 C.亚里士多德

A.以人文主义教育为重点 C.基督教人文主义化 A.维尔德斯平 C.福禄倍尔 A.英语幼儿园 C.法语幼儿园 A.卢梭

48.自20世纪70年代以来，学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接四重作用的国

B.德国 D.日本

B.印度人 D.巴比伦人 B.埃及 D.中国 B.柏拉图 D.昆体良

B.以基督教教育为重点 D.废除基督教教育 B.欧文

D.威廉·哈里斯 B.德语幼儿园 D.西班牙语幼儿园 B.洛克

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49.家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是古代( )

50.古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说盖世无双的是 ( )

51.在西方教育史上，最早提出学前教育思想的是古希腊的( )

52.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张幼儿教育中( )

53.提出“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是( )

54.伊丽莎白·皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所( )

55.《教育漫话》以“健康的精神寓于健康的身体”为开篇语，其作者是( )

C.夸美纽斯 A.《人的教育》 C.《林哈德与葛笃德》 A.《哈多报告》 C.《普洛登报告书》 D.裴斯泰洛齐 B.《普通教育学》 D.《爱弥儿》 B.《教育白皮书》 D.《巴特勒报告》 56.福禄倍尔1826年出版的教育著作是( )

57.1966年英国教育咨询委员会委员长发表了一篇呼吁大力发展幼儿教育的报告，即( )

58.1926年日本文部省首次明确幼儿园在日本教育体制中的位置的法案是( )

A.《教育基本法》 B.《学校教育法》 C.《幼稚园令》 D.《幼儿园教育大纲》 59.1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名为( A.“儿童之家” B.“幼儿园” C.“托儿所”

D.“白天的母亲”

60.史前社会的幼儿教育产生于( ) A.母系家庭 B.原始家庭 C.氏族公社 D.军事民主制 61.日本制定的第一部幼儿园教育法令是( )

A.《教育令》

B.《学制令》 C.《幼儿园保育及设备规程》 D.《壬戌学制》 62.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是( )

A.苏格拉底 B.昆体良 C.亚里士多德

D.柏拉图 63.俄国第一所幼儿园建立于( ) A.1816年 B.1840年 C.1860年 D.1881年

64.体现洛克绅士教育思想的代表作是( )

A.《教育漫话》 B.《人是教育的对象》 C.《爱弥儿》

D.《人的教育》

65.为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是( )

A.克鲁普斯卡娅的学前教育理论 B.福禄倍尔的学前教育理论 C.乌申斯基的学前教育理论 D.蒙台梭利的学前教育理论 66.“幼儿教育之父”是指( ) A.卢梭 B.福禄倍尔 C.柏拉图

D.赫尔巴特

67.最能反映杜威实用主义教育思想的作品是( )

A.《学校与社会》 B.《民主主义与教育》 C.《儿童的世纪》

D.《儿童与课程》

68.下列哪一项不属于．．．史前社会幼儿教育的特征？（ ） A.在家庭中进行，并随家庭模式的变化而变化 B.公养公育，民主平等

C.与生产劳动和社会生活紧密结合

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)

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/znhf.html