《服饰图案设计》大纲

《服饰图案设计》 教 学 大 纲

一、课程基本信息

课程名称：服饰图案设计 课程代码：

课程所属系部：数字艺术学院 课程面向专业：服装设计、人物 总学时：72 学分：4

二、课程性质与设置目的

服饰图案设计是一门专业课程，是服装设计，人物专业学生接触的最重要的专业课程之一，在整个服装专业课程中居于核心地位。它是一门技能课。培养学生善于分析、准确判断、精于选择、灵活运用服饰图案的能力，让他们对服饰图案的时尚趋势、流行潮流有敏锐的洞察力。 三、课程教学内容与基本要求

第一章 服饰图案的设计概述 第一节 图案与服饰图案

第二节 服饰图案的特点 第三节 服饰图案内容

基本要求：

要求学生基本掌握服饰图案的基本概念、基础理论知识；学会理解服饰图案对服装的影响。

教学重点：服饰图案对服装的影响。 教学难点：服饰图案的特点。

第二章 服饰图案设计基础

第一节 图案造型设计 第二节 图案色彩设计 第三节 图案组织设计 第四节 图案设计技法 第五节 图案设计法则

基本要求：要求学生掌握图案的设计技法和法则。 教学重点：服饰图案的设计。 教学难点：服饰图案的造型设计

第三章 服饰图案设计方法

第一节 服饰图案设计灵感 第二节 服饰图案设计定位 第三节 服饰图案设计形式 第四节 服饰图案设计风格 第五节 服饰图案设计方式

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第六节 服饰图案分类设计方法

基本要求：

要求学生掌握服饰图案设计方法

教学重点：服饰图案的设计定位、形式、风格和方式。 教学难点：服饰图案的设计定位。

第四章 服饰图案应用设计

第一节 服饰图案设计的价值 第二节 服饰图案设计应用的程序

第三节 服饰图案应用设计的方式

基本要求：

要求学生理解服饰图案的价值和应用程序。 教学重点：服饰图案的应用设计。 教学难点：图案的应用程序。

第五章 服饰图案设计赏析

第一节 传统服饰图案设计赏析 第二节 现代服饰图案设计赏析 基本要求：

要求学生学会服饰图案的赏析。 教学重点：服饰图案的借鉴和应用。

教学难点：优秀图案风格掌握和工艺分析。 四、课程学时分配 见附表

五、教学手段与教学方法

说明：

1、教学手段：主要是以讲授为主，使用学生教材，辅之以音像材料及参考资料，教案由任课老师提供。

2、教学方法：教学方法是为了达成一定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采取的方式、手段和程序的总和。教学方法的科学运用，是教学得以顺利进行，教学效果得以实现的重要条件。在《服饰图案设计》教学中，根据教育学中关于教学方法的一般原理，结合本课程的特点，在启发式教学的基础上，灵活使用多种教学方法。 （1）、关联式教学方式。本课程的内容除了主讲基本理论外，根据学生在作业中出现的各种问题，有针对性的进行讲解，。 （2）、范例式教学方法。在课堂上通过讲解图片。，使学生掌握一般的，有普遍意义的感性识别服饰图案的方法。。如部分的环节可以为：实物结合多媒体播放精选的图案图片——教师课堂分析其独特性和共同性——学生理解——教师归纳方法——学生掌握方法。 （3）、实践式教学方法。设置实训课，让同学们在课堂上手绘设计。

《服饰图案设计》是一门实践性非常强的学科，因此在内容的安排上，一方面要重视理论方面的基础知识，另一方面要加大力度培养学生运用理论进行实践的能

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力，即培养学生们自主收集素材的能力，运用图案能进行服装设计的能力，即创意的能力。因此在教学环节的安排上，我基本按照理论与实践相结合的原则安排课时的。理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育与一体。其中，知识传授是基础，能力培养和素质教育是目的，他们统一于理论与实际的联系中。我在课堂设置主题环节，请学生事先针对不同服装图案题进行准备，设计出作品，然后到课堂上几人一组进行展示交流。经过几轮的反复训练，学生们对不同服饰图案的识别理解运用能力加强，

在教学设计上，体现实践教学理念。理论课教学中要有实践意识，课程的培养目标要体现实践能力的培养，考核系统要体现出对学生手绘能力的要求，严格检查。

六、作业布置与批阅方法

每个章节的课程讲授完毕后均布置一个课后习作，要求每个学生独立完成，此习作统一打分，统一点评，作为平时成绩参考之用。 七、课程考核办法：

说明：

1、 考试或考查的方法

技能考试 2、成绩评定办法

平时考核、末考试成绩的权重分别为0.4、0.6。 3、改革举措

试题以实践为主，考查和检验学生对所学知识的运用，会识别不同类型的面料，并进行改造运用到设计当中。 八、教材与主要参考书：

教材名称

《服饰图案设计》

作者：贾京生 出版社：学林出版社 出版时间：2012年 使用理由：

本书是教育部高等学校高职高专纺织服装类“十二五”规划教材。结构清晰、内容详尽、在语言叙述上力求言简意赅，使读者在充满乐趣的氛围中学到知识，适合高职高专学生的教学。 主要参考书与网站： 1、参考书

《中国图案美》 雷圭元著 人民美术出版社 1997年版

《装饰图案基础》 保彬 著 江苏人民出版社 1980年版 九、大纲说明

本课程在教学过程中需要老师根据学生的实际情况，可能会调整教学重点和难点。同时，在教学过程中还需要老师把讲授和学生的实训作品结合起来，使教学效果达到最好。

执笔人： 审核人：

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2015年3月

附表：课程学时分配表 学 时 教学内容 （按章节或单元填写） 理论讲授 8 8 8 8 4 36 课 内 实 训 学 时 4 8 8 8 28 实训内容 基础训练手绘 资料收集研究手绘 资料收集研究手绘 服饰图案设计手绘 设计创作手绘 备 注 第一章 服饰图案设计概述 第二章 服饰图案设计基础 第三章 服饰图案设计方法 第四章 服饰图案应用设计 第五章 服饰图案设计赏析 学时分项小计 4

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/zne5.html