七年级下册语文期中试卷(含答案)

2010—2011学年七年级下册期中试卷

七年级语文

(考试时间：120分钟卷面分值：100分)

一、（本大题共5小题每小题3分共15 分）

1、下列加点词语完全正确的一项是：（）

A 倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）迭起（dié）气冲斗牛（dǒu ）

B祈祷（qǐ）赫然（hè）炽．痛(chì) 迥乎不同（jiǒng ）

C亘古（gèn）嫉妒（jí）喧闹（xuān）热情澎湃（bài ）

D重荷（hè）木屐（jī）哺育（pǔ）锲而不舍（qiè）

2. 下列词语书写无误

．．的是（）

A．怪诞轻捷一泄万丈家喻户晓

B. 幽寂污秽鞠躬尽瘁义愤填膺

C. 殉职骊歌一拍即合荒草凄凄

D. 屏障谰语九屈连环呕心沥血

3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

B.新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。

C. 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。

D. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。

4,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

作为语文教师，我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的____________ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。人生如茶，有时__________也是一种成全。

A．浅显大功告成表露折磨 B．浅薄大彻大悟流露煎熬

C．浅易渐入佳境吐露磨难 D．肤浅大梦初醒透露痛苦

5、下列文学常识中搭配有误的一项是（）

A．《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾

B．《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家

C．《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家

七年级语文试卷(第 1 页，共3页)

D．《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史

6选出没有语病的一句（）

A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B.中学生是学习的重要阶段。

C.北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。

7你正排队买东西，一个后来的插到你前面。遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是（）

A.你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！”

B.你小声说：“真好意思！”

C.你说：“您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。”

D.你说：“别插队！自觉点！”

8填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（A ）麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，①，②，春分呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

A.①着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田

B.①，穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，绕山嘴，爬高高的梯田

C.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，爬高高的梯田，绕山嘴

D.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，着大靸鞋，穿老羊皮背心②爬高高的梯田，上山梁，绕山嘴

9、下列各项中，标点符号使用不正确的一项（C ）（2分）

A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有清热凉血、健脾解酒等功效。

B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。

C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

10、句中横线处应选填的词句是（A ）（3分）

刚步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈“A”字型的前爪分立两侧，，锋利的长牙恫吓着入城的游客。

A. 张开的血盆大口化作了城门

B. 血盆大口张开着化作了城门

C. 城门就是张开的血盆大口

D. 城门就是血盆大口张开着

二、（本大题共4小题，第6题8分，第7题2分，第8题2分，第9题1分，共13分）

6．默写古诗

（1）马上相逢无纸笔，_________________________。（《逢入京使》岑参）

（2），弹琴复长啸。（《竹里馆》王维）

（3）假如生活欺骗了你，，不要心急! ：相信吧，

。（《假如生活欺骗了你》普希金）

（4）夜发清溪向三峡，。（《峨眉山月歌》李白）

七年级语文试卷(第 2 页，共3页)

（5）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：

，。

班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，完成7—9题。

【古之黄河】

7.面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）

【今之黄河】

8.2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。

四、文言文阅读（完成20-23小题，20,22题23题各3分，21题4分，共13分）

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰："泯然众人矣。"

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！

20，选出加点字用法相同的一项是( )

A，自：自以为大有所益自是指物作诗立就

B，闻：余闻之也久不能称前时之闻

C，但：但当涉猎，见往事耳但闻黄河流水鸣溅溅

D，之：大兄何见事之晚乎于舅家见之

21．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

__________________________________________________________________________________________ (2)日扳仲永环谒于邑人，不使学。

_________________________________________________________________________________________

22，本文安排材料，详略得当。课文详写，略写的情形。王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是。

三、阅读理解

（一）阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答10—14题。（每小题3分，共15分）

⑴“人家说了再做，我是做了再说。”

⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

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⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

⑷不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑸他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

⑹“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

⑺做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

10.用自己的话概括节选内容。

11.体会“人家说．了再做，我是做了再说．”中两个“说”的不同含义。

12.为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。请品析下面句子。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

13．说说开头第（1）（2）节在文中的作用。

14. 下列选项中对课文理解不正确

．．．的一项是（）

A．“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心投入研究，执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。

B.文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来琅琅上口。

C．作者善于合理安排材料详略，如：详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程，而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程。

D．第（3）节中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。（二）阅读下面的文章，完成15—19题。（15题2分，16-19题各3分，共14分）

⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”

七年级语文试卷(第 4 页，共3页)

⑵看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过…….”

⑶我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。

⑷六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。”

⑸在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”

⑹去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重

的伤痛和遗憾?

⑺医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

⑻这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……

⑻每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。

15.给文章拟一个恰当的标题。

16．阅读第(3)节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？

17.说说下面语句的含义。

医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

18．下列有关本文的说法不正确

．．．的一项是（）

A．文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。

B．第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。

C．第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。

七年级语文试卷(第 5 页，共3页)

D．文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。。

19. “每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。

五、24．作文（满分30分）

这事真让我 _______

在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。

作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

（2）除诗歌外文体不限。

（3）不要出现真实姓名及班级

（4）字数不得少于500字

2010—2011学年第二学期期中

七年级语文试卷(第 6 页，共3页)

七年级语文试卷答案

一，选择题

1，A 2,B 3,D 4,B 5,c 6 C 7 C 8 A 9 C 10 A

二，6，(1)凭君传语报平安 (2)，独坐幽篁里

(3)，不要悲伤忧郁的日子里需要镇静快乐的日子将会来临

(4),思君不见下渝州（5）将军百战死，壮士十年归

7，（2分）白日依山尽，黄河入海流。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

8，（2分）黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。（答出一点给1分，答出两点给满分）

9.（1分）例：保护母亲河，我们在行动。你我齐携手，保护母亲河。

三，10.（3分）写作为学者的闻一多“做了再说，做了不说”的特点。（用文中原句答不给分）

11.（3分）前一句中的“说”意为向别人宣告自己要干什么，后一句中的“说”意为向别人告白自己干了什么。

12. （3分）用比喻的修辞手法（1分），通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节（1分），表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度（1分）。13.（3分）开门见山，照应题目（1分），通过对比，突出闻一多先生“说”和“做”的特点（1分），引起下文（1分）。

14.（3分）C

15.（2分）例：在丢失中长大（要求：符合文意；必须出现“丢失”）

16.（3分）作者知道，人们总是在不断的丢失后,才慢慢的长大的，这个小姑娘将来能自己体会到这些道理。（意近即可）。

17.（3分）医生不仅医治好了我的骨裂（1分），而且以富有哲理的劝告（1分）使我明白了不能让伤痛和遗憾过于影响自己的心情。

18.（3分）A

19，（3分）每一次丢失，都令人伤心，但也会悟到很多人生道理，逐渐成熟。所写生活体验能体现对语句含义的正确理解。

四，20，C（3分）

21，（各2分）(1) 从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。(2)他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

22, （3分）课文详写方仲永才能初露时的情形，略写父亲的贪利之举导致他才能衰退，并最终沦为平庸的情形。根本原因是：其受于人者不至也。

23 ，（3分）《伤仲永》内容：方仲永的父亲贪图小利却断送了方仲永的前途，使他从一个神童沦为普通人，告诉我们天资好的人，没有得到良好的教育，尚且变成普通的人的道理。所以一定要珍惜大好的时机，努力学习。写法：本文是一篇随笔，是借事说理，叙事部分采用了见闻录的方式表达了作者对方仲永这样的人才，"泯然众人"的哀伤，惋惜之情。，然后进行议论，揭示道理。

《孙权劝学》内容;写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进，而且令鲁肃叹服，并与之“结友”的佳话。写法：是以对话为主，言简意丰。侧面描写突出。

四、文言文阅读（完成20-23小题，20,22题23题各3分，21题4分，共13分）

七年级语文试卷(第7 页，共3页)

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰："泯然众人矣。"

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！

20，选出加点字用法相同的一项是( )

A，自：自以为大有所益自是指物作诗立就

B，闻：余闻之也久不能称前时之闻

C，但：但当涉猎，见往事耳但闻黄河流水鸣溅溅

D，之：大兄何见事之晚乎于舅家见之

21．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

(2)日扳仲永环谒于邑人，不使学。

22，本文安排材料，详略得当。课文详写，略写的情形。王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是。

23,本文与《孙权劝学》都谈到了学习，比较一下两篇文章在写法和内容方面的不同。

五、24．作文（满分30分）

这事真让我 _______

在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。

作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

（2）除诗歌外文体不限。

（3）不要出现真实姓名及班级

（4）字数不得少于500字

三、阅读理解

（一）······昨夜见军贴，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯。南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红装。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

______________，_______________ 。_______________，__________________？

1、木兰代父从军的客观原因是什么？请用文中语句回答。

七年级语文试卷(第8 页，共3页)

2、“东市买骏马，西市买鞍鞯。南市买辔头，北市买长鞭”一句运用了一种新的修辞手法，即_________，作用是

_______________________。

3、“出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。”这几句在文中有什么作用？

4、以下对木兰从军的评价，最合理的一项是（）

木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

B、木兰替父从军，表现了北方女子与南方女子的不同，即强悍和爱出风头。

C、木兰替父从军，反映了古代人民要求男女平等的愿望，证明了女子比男子强

5、出自本文的一个重要成语是___________意思是________________________________。

七年级语文试卷(第9 页，共3页)

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