2018年教育信息化与高等教育改革(下)(试题及答案)

更新时间:2023-09-11 18:16:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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本次考试[教育信息化与高等教育改革(下)] 您的得分为96分

尽管人类的历史写的是帝王将相史或战争史,但人类文明发展的历史实际上是一部科

第 1 题

学和技术发展史。 第 2 题 互联网是一场无硝烟的国家主权争夺战,而且日趋激烈。

第 3 题 互联网时代是一个新闻真正自由的时代。

第 4 题 大规模开放在线课程,可以有力推动知识传承类的学习。

第 5 题 MOOC是互联网与教育的融合,是经过多年摸索出来的一个模式。

第 6 题 网络公开课的形式之一是可汗学院。

MOOC改变了传统学校传授知识的模式,提供了一种全新的知识传播和学习方式,在教第 7 题

育观念、教育体制、教学方式等方面都有着深刻影响。 第 8 题 清华大学在2013年10月份推出了“学堂在线”。

第 9 题 大学作为文明社会中最重要的组织机构,保持了较高的社会地位,而且经久不衰。

第 10 题 人与动物的主要区别为人类会使用工具、会思考。

第 11 题

人类历史上几乎所有的发明都是解决体力的问题、知觉的问题、是感官的延伸、四肢的延伸。 第 12 题 互联网能搜索、会联想、可思考,互联网的发明是人类智慧的延伸。

第 13 题 人类文明进步的根本动力是技术发展驱动。

第 14 题 李志民主任指出,互联网实际上已经成为国家主权的第五空间。

第 15 题 互联网精神指的是合作共赢、共建共享。

第 16 题 互联网有一些本质的规律,譬如说无穷大和无穷小。

第 17 题

教育对国家的作用:可以提高全民族素质,为国家建设的人力资源提供保障,提高国家竞争力。 第 18 题

教育和学习是同一概念的不同角度表述:教育是知识传播过程;形式多样,且受技术

影响。 第 19 题 知识传承类的学习包括文字、历史、文学、数学、逻辑、运筹等。

第 20 题 文明发展类的学习包括科学探索知识、工程技术、哲学、生命科学、行为科学等。

第 21 题 每一次新的技术发明,总会带来教育工作的应用和兴奋。

第 22 题 未来大学的功能包括知识探索、知识验证、考试认证。

第 23 题 网络公开课主要靠协议保证,视频可以免费下载,但不能用作商业目的。

第 24 题 我国教育部2003年启动精品课程建设,鼓励上网开放。

第 25 题

MOOC的大规模、开放和在线的特点,为自主学习者提供了方便灵活的学习机会和广阔的空间。 第 26 题

MOOC不需学籍,只要按要求注册后就可以使用大规模开放式网络课程 ,也没有课程

人数限制。 第 27 题 MOOC现在比较成规模的三大平台是Coursera、Udacity、edX。

第 28 题 斯坦福大学校长将MOOC的发展比作教育史上“一场数字海啸”。

第 29 题 edX:由MIT与哈佛大学联合于2012年5月推出的非盈利性网站。

第 30 题

国家政策、标准、考评、证书认定,企业用人标准,是MOOC在中国发展的六个条件之一。 第 31 题 帮助人类实现对知识和精神生活的追求,指的是互联网发展的()阶段。

第 32 题 服务于人类就业和事业发展,指的是互联网发展的()阶段。

第 33 题 为人类物质生活需求提供方便,指的是互联网发展的()阶段。

第 34 题 解决人类知情权的平等,指的是互联网发展的()阶段。

第 35 题 ()包括文字、历史、文学、数学、逻辑、运筹等。

第 36 题 大规模开放在线课程()年在美国兴起的。

第 37 题 2001年()大学开放教育资源。

第 38 题 ()年2月,Coursera旗下5门网络课程学分获美国教育委员会的官方认可。

第 39 题 我国五所交大推出EWANT平台,课程于()年8月18日发布。

第 40 题 到2016年,北美的教育机构,有()的大学要提供MOOC课程。

第 41 题 我国现代大学的功能包括以下哪几方面?

第 42 题 MOOC在中国发展的条件包括以下哪些方面?

第 43 题 人类文明进步的每一个台阶都是以技术来命名的,比如()。

第 44 题 尽管国家主权的第五空间领网没有有形的边界界定,但是它靠()来界定。

第 45 题 互联网发展的五个阶段,具体指什么阶段?

第 46 题 互联网将给人类带来全新的生活方式,包括()。

第 47 题 学习的分类包括()。

第 48 题 MOOC带来学习方式的改变,包括()。

第 49 题 今后大学有三个校园,具体指()。

第 50 题 MOOC带来了哪些明显的变化?

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/zm1h.html

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