新版现西第一册课后答案

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第一课UNIDAD 1

III.请写出下列单词的复数形式(Escriba las siguientes palabras en su forma

plural)

amigo / amigos chileno / chilenos chino /chinos chico

/ chicos

estudiante /estudiantes mexicano / mexicanos

novio / novios alumno / alumnos

IV.请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de las siguientes palabras.) tú,

me A-na,Pa-co,Su-sa-na,son,e-lla, lla-ma, To-más,e-sa,Ma-no-lo, no,Pe-pe,po-llo,to-ma-te.

V.请将适当的词或词组填入空白处(Rellena los espacios en blanco con palabras adecuadas o grupos de palabras.)

1.Elena:?Cómo se llama?

Pepe:Me llamo Pepe. ?Y usted?

Elena:Me llamo Elena. ?Es usted profesor?

Pepe:No. Soy estudiante. ?Es usted chilena?

Elena:No. No soy chilena. Soy cubana.

Pepe:Encantado.

Elena:Encantada.

2.Ana:

Hola, buenos días. Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos. Ella se

llama Susana y él se llama Pepe y él, Manolo.

Elena:Buenos días. Soy Elena. ?Sois vosotros estudiantes de chino?

Ana y Susana:Sí. Somos alumnos de usted.

Elena:Encantada.

Ana:Encantada.

Susana: Encantada.

VI.请将括号中的词变为适当形式并填入空白处(Ponga en forma debida las palabras entre paréntesis y colóquelas en el espacio en blanco.)

1.Ana:?Eres chilena?

Emma: Sí. Soy chilena.

Ana:Y Paco y Manolo, son también chilenos?

Emma: Bueno, Paco es chileno, y Manolo es paname?o.

Ana:?Son ellos tus amigos?

Emma: Sí. Somos amigos.

2.Li : Zhang Xiang, ?quién es ese chico? Zhang: Es

Pablo. Es espa?ol.

Li:Y la chica, ?quién es?

Zhang: Es Elena. Los dos son novios.

Li:?Sois vosotros amigos? Zhang: Sí,

somos muy amigos.

VIII. 请口头完成下列对话(Complete oralmente los siguientes diálogos.)

□ Hola, buenos días.

■Buenos días. ?Cómo te llamas?

□Me llamo Manolo. ?Eres Paco?

■Sí, soy Paco. Encantado.

□Encantado.

2.□Ana, ?Quiénes son esos chicos?

■Son Manolo, Susana y Wang Fang.

□?Son estudiantes?

■Sí, Manolo y Susana son estudiantes. Pero (但是) Wang es profesora.

□Y ella, ?es china?

■Sí, ella es china. Manolo y Susana son mexicanos.

□?Son novios?

■?Qué va! Son solo amigos.

IX.听写(Dictado)

1.请写出字母的大写和小写形式(Escriba las letras con mayúscula y

minúscula que le dicten.)

M, m E,n A, a E, e I, i O, o U, u L, l

S, s P, p T, t

2.听写单词(Escriba las palabras que le dicten.)

Ana Elena Manolo Susana esa son

somos es se llama teme mesa Paco

lupa pone tipo tomate pepino nos llamamos X.请听对话，并与老师或同学口头重复其内容(Escuche el diálogo y reprodúzcalo oralmente con su profesor o compa?ero/ra.)

Manolo:Hola, buenos días. ?Es usted Lola?

Lola:Buenos días. Sí, me llamo Lola. ?Y ustedes, quiénes son?

Manolo:Pepe y Manolo. él es Pepe y yo soy Manolo. Somos amigos.

Lola:?Son espa?oles?

Manolo:Yo soy espa?ol. él es paname?o.

Lola:?Son estudiantes?

Manolo:Sí. Somos estudiantes de chino. ?Es usted profesora?

Lola:Sí. Soy profesora de espa?ol.

Manolo:Mucho gusto.

Lola:Encantada.

第二课UNIDAD2

III. 请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de las

siguientes palabras.) Car-men，chi-co，Car-los，bue-

nos，tar-de，mu-cho，Cu-ba，tam-bién es-ta-mos，

o-cu-pa-do，con-ten-to, quién.

V. 请将适当的词填入空白处(Rellene los espacios en blanco con palabras adecuadas.)

1.--Buenas tardes. Es usted Mario González.

--Buenas tardes. Sí, soy Mario González.

--?Es usted profesor?

--No, no soy profesor. Soy estudiante.

2.--?Quién es ese se?or?

--Es Fernando Ramírez.

--?Nuestro profesor de alemán?

--Sí, es él.

3.--Oye, Manolo, ?tienen ustedes profesores latinoamericanos?

--Sí, tenemos dos profesores latinoamericanos. Uno es paname?o y la otra es de Cuba.

--?Son buenos?

--Sí, trabajan mucho.

4.Paco y Ana hablan por teléfono.

Ana:Oye, Paco, ?dónde estudias?

Paco:Estudio en la universidad.

Ana:?Tienes clases esta tarde?

Paco:Sí, tengo tres clases de chino.

Ana:Ah, entonces te llamo otro día.

Paco:Está bien, adiós.

5.Wang Jun y Li Dan son estudiantes de espa?ol. Están en Cuba. Tienen clases de

lectura y conversación todos los días. Trabajan mucho pero están muy contentos.

VI. 请将适当的字母填入空白处(Rellene los espacios en blanco con las letras adecuadas.)

1.Pa co, Alfonso y Ma no lo son estu dian tes. A lf onso y Manolo son mexica nos. Paco

es de Cu ba. L os tres estu dian mucho y están m uy conten tos.

2.- Hola, profesor, le pre sen to a mis a mi gos: Car men y Fer nan do.

-En cantado.

3.- Hola, Pepe, ?cómo es tá?

-Bien, gra cias. ?Y us ted? - Muy b ie n. Hasta lu eg o - Adiós.

4.- ?Son no vios Mario y Su sana?

-?Q ué va! Solo son amigos.

5.Me lla mo Zhang Jiasheng. Soy chi no. Traba jo en la universidad. En se?o chino a

estu dian tes latinoameri canos.

VII. 请将适当的定冠词填入空白处(Rellene los espacios en blanco con los

artículos determinados adecuados.) 1. Los alumnos latinoamericanos trabajan mucho.

2.El profesor González es mexicano.

3.Emma y Elena son mis amigas. Las dos están ahora en China.

4.El novio de la chica no se llama Tomás. Se llama Pablo.

5.Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos (相同的权利)。

VIII.请听录音后，与老师或同学完成类似对话(Escuche la grabación y dialogue con un compa?ero o compa?era imitando los ejemplos.)

Ejemplo 1: ■Hola, buenas tardes.?cómo se llama usted?

□Buenas tardes. Me llamo Carlos: ce, a, ere, ele, o, ese: Carlos.

■Encantado. ?De dónde es usted?

□Soy cubano. Estudio chino en esta universidad.

■Yo me llamo Li Nan. Soy también estudiante, pero de espa?ol.

□Mucho gusto de conocerlo.

?Igualmente.(我也是)

Ejemplo 2: ■Profesor Ramírez, ?Cómo está usted?

□Muy bien, gracias. ?Y tú?

■Bien,gracias. ?Tiene clases ahora?

□Sí. Tengo dos clases de conversación.

■?Tiene usted muchos alumnos?

□Sí, muchos.

■?Cómo trabajan?

□Trabajan muy bien.

■?Qué bien! Adiós.

□Hasta luego

IX.请将括号中的原形动词按适当的人称和时态变位后，填入空白处(Rellene los espacios en blanco con los verbos conjugados en el tiempo y las personas correspondientes.)

1.Me llamo Luis Fernández. Soy argentino. Mi amigo Víctor y yo estamos ahora en

Beijing. Estudiamos chino en una universidad. Tenemos cuatro clases todos los días. Trabajamos mucho, pero estamos muy contentos.

2.Tenemos una profesora chilena. Se llama Pilar González. Nos ense?a muchas

cosas sobre su país.

3.Paco, Manolo y yo somos amigos. Paco es chileno, Manolo es de Perú. Ahora los

tres estamos en Madrid. Estudiamos en una universidad. Ellos me ense?an espa?ol y yo les ense?o chino.

4.□Hola, Pepe, ?tienes clases hoy?

■Sí, tengo dos de conversación y tres de lectura.

□Entonces, hoy estás muy ocupado.

■Sí. Y tú, ?no tienes clases?

□Hoy no. El profesor está enfermo (生病).

■?Qué pena (太遗憾了!)!

X. 请在必要时把相应的定冠词或介词，或两者的缩合形式填写在适当的空白处(Rellene los espacios en blanco con artículos o preposiciones ，o la forma contracta de los dos donde sea necesario.)

1.El novio de Ana se llama Fernando.

2.Antonio, Sofía y Daniel son amigos. Los tres jóvenes están en Alemania y estudian

alemán.

3.Luisa García es profesora espa?ola. Ahora ense?a espa?ol en Beijing.

4.Tomás tiene dos amigas argentinas. Las dos trabajan en la universidad.

5.?Cómo son los amigos del profesor Ramírez?

XI. 请听录音并口头回答下列就课文内容提出的问题(Escuche las preguntas sobre los textos y contéstelas oralmente en espa?ol.)

（录音）

1.Son tres chicos latinoamericanos.

2.Carmen y Fernando.

3.El profesor se llama Carlos Ramírez.

4.Los amigos de Mario se llaman Carmen y Fernando.

5.Mario es mexicano, Carmen es argentina y Fernando es de Cuba.

6.No, Ramírez no es estudiantes, es profesor.

7.Víctor, Pablo, Pilar y su amiga china están en Alemania.

8.Los chicos tienen varios profesores.

9.Los alumnos son todos muy buenos. Estudian mucho.

10.Los profesores son igualmente buenos. Trabajan mucho.

XII. 听写(Dictado)

1.请写出字母的大写和小写形式(Escriba con mayúscula y minúscula las letras

que le van dictando.)

C, c D, d B, b V, v R, r

Q, q T, t N, n S, s P, p

2.听写下面的短文(Dictado del breve texto que se da a continuación):

Tengo dos amigos latinoamericanos. Se llaman Mario y Carmen. Son chilenos. Están en Beijing. Estudian chino en la universidad. Yo estudio espa?ol en la misma (同一个) universidad.

Mario y Carmen tienen clases todos los días. Están muy ocupados, pero contentos.

XIII.请听录音，并与老师或同学口头复述重复其内容(Escuche la grabación del texto y reprodúzcalo oralmente con su profesor o compa?ero/ra.)

Ana y Emma:Hola, chicos, buenas tardes. ?Cómo estáis?

Víctor y Paco:Muy bien. Y vosotras, ?qué tal?

Ana: Bien.Os presento a Li Ming, mi profesor de chino. Profesor, él es Víctor y él, Paco.

Li Ming:Encantado.

Víctor y Paco:Mucho gusto.

Paco:?Trabaja usted aquí en Madrid?

Li Ming:Sí, soy profesor de Ana. Trabajo en esta universidad.

Ana:Víctor también es profesor. Ense?a alemán en una escuela （学校）de Toledo.

Víctor:Chicas, ?tenéis clases de chino todos los días?

Ana:Sí. Tres o cuatro al día: de lectura, conversación o gramática.

Víctor:Entonces, trabajáis mucho, ?no?

Ana:Sí. Es que el chino es muy difícil（困难的）.

XIV.作业(Trabajos de casa)

5. 翻译下列短句：

1)Mi profesor de espa?ol se llama Mario Ramírez. Es espa?ol. Ahora trabaja en una

universidad de Beijing.

2)Carmen es cubana. Tiene una amiga chilena. Se llama Ana. Las dos estudian chino

en una universidad. Todos los días tienen clases de Lectura, Gramática y

Conversación.

3 ）Soy espa?ol. Ense?o alemán en la universidad. Tengo varios alumnos

latinoamericanos. Estudian mucho.

4）Somos estudiantes de la universidad. Nuestra universidad está en Beijing.

Tenemos cuatro clases todos los días. Estamos muy ocupados, pero contentos.

第三课UNIDAD3

VI. 请选择括号中适当的词填空(Rellene los espacios en blanco con la palabra adecuada entre paréntesis.)

1.□Esta es la foto (照片) de mi familia.

■?Son estos dos ancianos tus abuelos?

□Sí. El hombre de edad mediana (中年的) es mi padre y la mujer de pelo corto (短发) es mi madre.

■?Quién es la chica?

□Es mi hermana. El hombre de al lado (旁边的) es su marido (丈夫). Es argentino.

■Y la mujer rubia (金发的), ?quién es?

□Es mi tía (姨) Antonia, hermana de mi madre.

2.□Hola, Liu, ?qué t al?

■Bien,?y tú?

□Muy bien. Ahora vivo con mi familia.

■Y ?cuántos sois en tu familia?

□Somos muchos: mis abuelos, mis padres, mi tío y su mujer, y mis primos (堂、表兄弟).

■Perdón, ?tío? ?Qué es eso?

□Ah, es el hermano de tu padre o de tu madre. Los hijos de tu tío son tus primos.

■?No tienes hermanos?

□No. Soy hijo único (独生子).

（请同学间仿照以上对话两两交谈。）

VII. 概念定义（Definición de conceptos）

1. 请根据定义说出确切的单词(Diga la palabra precisa según la definición)：1) P adre del padre o de la madre: abuelo.

2)Madre del padre o de la madre: abuela.

3)Otros hijos de tus padres: mis hermanos

4)Otras hijas de tus padres: mis hermanas.

5)Hermano y hermana del padre o de la madre (en relación al hijo): tío y tía.

2. 请定义下列概念(Define los siguientes conceptos)：1)

P rimo o prima: hijo o hija del tío o de la tía.

2)Sobrino o sobrina: hijo o hija del hermano o de la hermana, o del primo o de

la prima.

3)Tío o tía: hermano o hermana del padre o de la madre..

4)Abuelo o abuela: padre o madre del padre o de la madre.. 5)H ermano o

hermana: hijo o hija de los mismos padres.

VIII. 请将括号中的原形动词按适当的人称和时态变位后，填入空白处(Rellene los espacios en blanco con los verbos conjugados en el tiempo y las personas correspondientes.)

1.Susana y yo somos novios. Susana estudia en la universidad. Yo trabajo en un

colegio.

2.Esta universidad tiene muchos estudiantes. Ellos van a clases por la ma?ana y

por la tarde.

3.Todos los días llevo a mis hermanos al colegio. Después, voy a la universidad

en autobús.

4.Tenemos clases por la ma?ana y por la tarde y regresamos a casa cansados.

5.Os ense?an varios profesores muy jóvenes, ?verdad?

IX. 请将适当的冠词、介词或两者的缩合形式填入空白处(Rellene los espacios en blanco con artículo o preposición, o formas contractas del artículo y la preposición)

1.Carmen es profesora de espa?ol en un peque?o colegio.

2.Los estudiantes toman autobús para ir al instituto.

3.Mis padres se levantan muy temprano todos los días. Después de desayunar en

casa, van al trabajo.

4.Los estudiantes del colegio tienen clases por la ma?ana y por la tarde.

5.En la familia de Marta son cuatro. Viven en Lima, en una casa grande. La casa

tiene cuatro habitaciones, una sala de estar, una cocina y dos cuartos de ba?o.

X.请将下列单词变为复数并划分音节(Ponga las siguientes palabras en plural y marque sus sílabas.)

XI.

adecuadas.)

1.Elena es chile na. En su fami lia son siete: su s abue los, su s padre s, su s herma nos

y ella. Un herma no se llam a Tomás y el otro, Manolo. Son mayo res que Elena.

2.Tomás: Hola, Pepe, te presento a Luisa, mi herma na.

Pepe:Encanta do. Tomás, ?cuán tos son en tu familia?

Tomás: Somos cua tro: mis pa dres, mi hermana y yo. Pepe:

?Qué hacen t us padres?

Tomás:Mi padre es médi co y mi ma dre, profeso ra.

3.□Bue nos días, profesor Ramírez.

■Hola, chi cos. ?Adónde vais?

□ A la facultad (系). Tene mos cuatro cla ses es ta tarde.

■?Cómo vais a la facultad?

□En auto bús.

■?Con quién tenéis l a cla se?

□Con Cristina.

■?Cristina Mu?oz?

□Sí.

■Es muy bue na profeso ra, ?verdad?

□Sí, sí. Es muy amable (亲切) con to dos.

4.□Hola, Susana; hola, Paco, ?Cómo es táis?

■M uy bien, gracias. ?Y tú?

□No muy b ie n.

■?P or qué?

□Bueno, est oy muy ocupa do. Me levanto muy tempra no, trabajo mu cho y regreso a casa muy tar de.

■Noso tros tamb ién estamos ocupa dos. Bueno, Adiós.

□Hasta luego.

XII. 请听录音并口头回答下列就课文内容提出的问题(Escuche las preguntas sobre los textos y contéstelas oralmente)

（录音）

1.Está en Lima, Perú.

2.El padre de Juan es médico, trabaja en un hospital. Su madre es profesora y

ense?a inglés en un colegio.

3.En la familia de Juan son siete.

4.Juan tiene ocho clases: cuatro por la ma?ana y cuatro por la tarde.

5.En la familia de José son siete.

6c6d6d0cbeeb19e8b8f67c1cfad6195f302be817 casa de José es muy grande. Tiene muchas habitaciones.

7.Sí, José es estudiante y estudia bachillerato.

8.Claro, José está muy ocupado todos los días.

XIII. 听写( Dictado)

1.Después de desayunar voy al instituto.

2.Mis hermanos estudian en el colegio. Tienen clases todos los días.

3.?Cuántos son en la familia de tu novio?

4.Los abuelos de Juan viven en Lima, Perú.

5.Por la ma?ana, mi padre y yo tomamos un autobús para ir a la universidad.

6.Mi madre es médica, trabaja en un hospital muy grande de Lima.

7.Mis hermanos son menores que yo, por eso los llevo al colegio.

6c6d6d0cbeeb19e8b8f67c1cfad6195f302be817s chicas están muy ocupadas y regresan tarde a casa.

9.José es profesor. Ense?a espa?ol a estudiantes chinos en un instituto.

10.Pepe vive en una casa grande de muchas habitaciones.

XIV.请听课文录音并口头复述(Escuche la grabación del texto y reprodúzcalo en forma oral.)

Me llamo Luis Fernández. Soy mexicano y ahora vivo en Beijing. Estudio chino en una universidad. Todos los días me levanto temprano y después de desayunar, tomo el autobús para ir a la universidad. Tengo clases de conversación, gramática y lectura, por la ma?ana y por la tarde. Me ense?an varios profesores. Son muy buenos.

En mi grupo (班，组) somos veinte (二十) alumnos. Son argentinos, chilenos, cubanos y espa?oles. Tenemos muchos amigos chinos. Son estudiantes de espa?ol.

Mi familia vive en México. Mi padre es médico. Trabaja en un hospital. Mi madre es profesora. Ense?a inglés en una universidad. Están muy ocupados y regresan a casa muy tarde todos los días. Mis dos hermanos son menores que yo. Van al colegio.

XV.作业(Trabajos de casa )

将以下短文译成西班牙语：

La familia de Juan vive en Lima, Perú. Son seis: sus abuelos, sus padres, su hermana y Juan. Su casa es muy grande. Tiene una sala de estar, cuatro habitaciones, dos cuartos de ba?o y una cocina.

Los abuelos de Juan ya son mayores. No trabajan. Sus padres son profesores y ense?an inglés en un instituto (colegio de secundaria). No tienen clases todos los días y no están muy ocupados.

Juan estudia secundaria y su hermana va a la escuela primaria. Todos los días, Juan lleva a su hermana a la escuela y luego toma un autobús para ir a su centro de estudios. Tiene clases por la ma?ana y por la tarde, por eso regresa a casa muy cansado.

第四课UNIDAD4

III. 请标出下列词汇的重读音节（必要时添加重音符号）并划分音节(Indique las

sílabas tónicas, ponga la tilde en caso necesario y marque las sílabas)：

单词重读音节划分音节

例词：estudiante estudiante es-tu-dian-te

casualidad casualidad ca-sua-li-

dad

alegria alegría a-le-gría

limpiarse limpiarse lim-piar-se

estudiantil estudiantil es-tu-dian-til

diente diente dien-te

leccion lección lec-ción

todavia todavía to-da-vía

apretado apretado a-pre-ta-do

autonomo autónomo au-tó-no-mo

biblioteca biblioteca bi-blio-te-ca

V. 请用适当的定冠词或不定冠词填空(Rellene los espacios en blanco con

artículos determinados o indeterminados)：

1.Tengo un amigo cubano. Estudia chino en un instituto de Beijing. Tiene cuatro

clases por la ma?ana y dos por la tarde.

2.Susana es médica. Está muy ocupada todos los días. Se levanta antes de las seis y

se acuesta a las once.

3.Este es un horario muy apretado. Apenas tenemos tiempo para descansar.

4.En el campus de la universidad hay dos edificios residenciales. El A es para chicos

y el B, para chicas.

5.Es una universidad muy grande. Tiene muchas facultades. Estudiamos en el curso

de doctorado de la Facultad de Lenguas Extranjeras.

VI. 请选择括号中的词填空(Rellene los espacios en blanco con la palabra adecuada que hay entre paréntesis)：□ ?Va ese autobús a su hospital?

■? Ese rojo?

□No, ese rojo no. Aquel azul .

■Sí. Va a mi hospital.

2.□? Es la biblioteca ese edificio?

■Sí, es la biblioteca de mi universidad.

□?Y aquel?

■Es la residencia de estudiantes.

3.■?Son ustedes nuevos estudiantes de esta facultad?

□Sí. ?Es usted la profesora González?

■No. Me llamo Luisa Cárdenas. La profesora

González está allí. Es aquella se?ora rubia.

4.■?Qué es esto, Pepe?

□Es un videojuego.

■Es un videojuego muy peque?o

□Sí, este es peque?o, pero tengo otro más grande..

5.□Oye, Pedro, ?es este nuestro nuevo horario?

■Sí. Es

horario

muy

apretado.

?De

verdad?

Déjame

verlo.

VII.请根据定义说出确切的单词(Elija la palabra precisa según la definición)：

1)Hermano o hermana de tu sobrino o sobrina: sobrino / sobrina.

2)Padre o madre de tu sobrino o sobrina: tío / tía.

3)Padre o madre de tu primo o prima: tío / tía.

4)Primo o prima de tu padre o madre: tío / tía.

5)Sobrino o sobrina de tu padre o madre: primo / prima.

6)Hijo o hija de tu tío o tía: primo / prima.

7)Hermano o hermana de tu primo o prima: primo / prima.

8)Mujer de tu tío: tía.

9)Marido de tu tía: tío.

10)Hermano o hermana de tu tío o tía: tío / tía.

VIII．请用适当的介词或冠词与介词的缩合形式填空(Rellene los espacios en blanco con preposiciones o formas contractas del artículo y la preposición):

1.Estudio en una universidad del país.

2.?Vas a almorzar en tu casa?

3.Varios profesores de este curso de verano son hispanohablantes.

4.Después de levantarme, voy al comedor de estudiantes a tomar el desayuno.

5.Hoy tengo muchos trabajos de casa. Por eso, me voy a acostar tarde.

6.Llevamos dos a?os en Espa?a. Estamos en un curso de doctorado.

7.■?Qué hacéis por aquí?

□Estamos en un curso de verano. ■

?Qué casualidad! Yo también.

8.Por la tarde, las clases empiezan a las dos en punto.

9.Al mediodía, antes de ir a clase, descansamos una hora .

10.Muchos estudiantes hacen sus trabajos en la biblioteca.

IX. 请将括号中的动词变为适当的人称和时态(Ponga los verbos que están entre paréntesis en tiempos y personas correspondientes):

1.Me llamo Manolo. Soy argentino. Ahora estoy en Beijing. Ense?o espa?ol en un

instituto. Los alumnos trabajan mucho. Son buenos en el estudio.

2.■ Buenos días, chicas, ?qué hacéis por aquí? □ V enimos a ver a unos amigos.

■?Son profesores o estudiantes?

□Son estudiantes de espa?ol.

3.Esta universidad no tiene residencia de estudiantes. Por eso, los alumnos vienen a

la facultad por la ma?ana y regresan a casa por la tarde.

4.Mis padres trabajan en la universidad.Tienen alumnos chinos y

latinoamericanos. Estos hablan mucho de sus países con mis padres.

6c6d6d0cbeeb19e8b8f67c1cfad6195f302be817s clases comienzan a las ocho. Yo salgo de casa a las siete, tomo el autobús y en

media hora llego al colegio.

6.■?Qué hacen tus abuelos?

□Se quedan en casa. Ya son mayores.

■Y tus padres, ?todavía trabajan?

□Sí. Son médicos.

7.■?Cuánto tiempo llevan aquí?

□Dos meses. Ense?amos espa?ol en un curso de verano.

■?Tienen muchos alumnos?

□Tenemos diecisiete: nueve chicos y ocho chicas.

8.Estoy en un curso de doctorado. Me levanto a las siete y desayuno a las siete y

media. A las ocho voy a la facultad.

9.Mis hermanas se ba?an y se peinan antes de desayunar. Después salen de casa

para ir a trabajar.

10.■?Qué vais a hacer ahora?

□Nos quedamos en la biblioteca para hacer el trabajo.

■?No hacéis un poco de deporte? □

No, hoy no tenemos tiempo.

X.请听录音，仿照其内容和同学会话(Escuche la grabación y dialogue con los compa?eros siguiendo los ejemplos)：

Ejemplo 1. ■Hola, Manolo, ?qué alegría de verte aquí!

□Hola, Pedro, ?qué haces tú por aquí?

■Estudio espa?ol en la facultad.

□?Estudias espa?ol? ?Qué bien! ?Cómo es la vida estudiantil?

■Bueno, un poco recargada.

□?Por qué?

□Porque tenemos muchas clases y muchos trabajos de casa....

Ejemplo 2. ■Hola, Susana, ?cómo estás?

□No tan bien.

■?Por qué?

□Tengo mucho trabajo. Estoy muy ocupada.

■?Vaya jornada tan intensa（紧张的）!

XI.请听问题并看图回答(Escuche las preguntas y contéstelas según los dibujos)：1. ?Qué hacen José y Yolanda? 2. ?Qué hacen los jóvenes? Los dos

estudian en la biblioteca. Hacen deporte.

3.?Qué hace la mujer?

4.?Qué hacen este chico?

Se peina.Desayuna

5. ?Qué hacen aquellos estudiantes?

6. ?Qué hace la chica?

Hacen sus trabajos Se limpia los dientes.

XII. 请用下列词汇填空(Rellene los espacios en blanco con las palabras dadas a continuación)：

1.?V aya horario que tienes! ?Estás muy ocupado!

2.?Qué bien! Vamos a descansar dos días.

3.?Cuántos estudiantes tiene este instituto?

4.?Me preguntas de dónde es mi novio?.

5.?Cómo es el curso? ?Aburrido o interesante?

6.?Cómo son los padres de Manolo?

7.Por favor ?adónde va el autobús?

8.?Cuántas clases tenéis esta ma?ana?.

9.?V aya jornada que tienen ustedes! Pero ?no están cansados?

10.Ahora te digo de dónde vengo y adónde voy.

XIII. 听写(Dictado)：

1.?Descansan ustedes un poco después del almuerzo?

2.Siempre leemos un poco antes de acostarnos.

3.?Vaya horario más apretado! Regresan a casa muy tarde y muy cansados, ? verdad?

4.Mis amigos y yo llevamos un mes en Espa?a. Estamos en un curso de verano.

5.Esta tarde voy a la biblioteca. Allí repaso las lecciones y hago un trabajo.

6.Le presento a mi novio. Se llama Paco. Y este es su amigo Manolo.

7.Me levanto a las seis, voy a la universidad en metro y desayuno en el comedor de

la facultad.

8.?Hacéis deporte todos los días después de las clases?

9.Estamos muy ocupados estos días. Apenas tenemos tiempo para respirar.

10.Esta tarde me quedo en casa. Tengo que preparar las nuevas lecciones.

XIV. 请听课文录音，并口头复述其内容(Escuche el texto y trate de reproducirlo en forma oral)：

Wang Li es china. Trabaja en una empresa cubana en Beijing. Como vive lejos, todos los días se levanta muy temprano para llegar a la oficina antes de las nueve. Por eso apenas tiene tiempo para desayunar. Al mediodía, almuerza en un restaurante y por la tarde trabaja hasta las cinco.

Wang tiene compa?eros chinos y cubanos. Todos son muy buenos con ella. Por eso Wang está contenta con su trabajo.

Por las noches, Wang Li va al Instituto Cervantes a hacer cursos de espa?ol. Tiene clases de gramática y de conversación Los profesores son espa?oles. Ense?an el espa?ol de Espa?a. Es un poco diferente al espa?ol de Cuba.

第五课UNIDAD5

III. 请听录音，针对录音中重复的部分口头提问并回答(Escuche las oraciones, haga preguntas oralmente sobre la parte que se repite y contéstelas.)

cinco.

1.Somos cinco en mi familia.

?Cuántos sois (son) en tu familia?

2.El hermano de Fernando va al colegio.

al colegio.

?Adónde va el hermano de Fernando?

veinte a?os cumplidos.

3.Enrique tiene veinte a?os cumplidos.

?Cuántos a?os tiene Enrique?

4.Vamos a pedir una ensalada de verduras.

una ensalada de verduras.

?Qué vamos a pedir?

5.Carmen y Susana vienen de México.

México.

?De dónde vienen Carmen y Susana?

6.El almuerzo comienza a la una en punto.

a la una en punto.

?A qué hora comienza el almuerzo?

muy buena.

7.Me parece muy buena la idea.

?Qué (cómo) te parece la idea?

sabrosos.

8.Los platos son sabrosos.

?Cómo son los platos?

9.V oy a comprar bebidas con mis padres.con mis padres.

?Con quiénes vas a comprar bebidas?

10. La universidad se llama Universidad de Beijing .Universidad de Beijing ?Cómo

se llama la universidad?

CLA VE

1.?Cuántos sois (son) en tu familia?

2.?Adónde va el hermano de Fernando?

3.?Cuántos a?os tiene Enrique?

4.?Qué vamos a pedir?

5.?De dónde vienen Carmen y Susana?

6.?A qué hora comienza el almuerzo?

7.?Qué (cómo) te parece la idea?

8.?Cómo son los platos?

9.?Con quiénes vas a comprar bebidas?

10.?Cómo se llama la universidad?

V. 请听问题，并按照给出的钟点口头回答问题(Escuche las preguntas y

contéstelas oralmente de acuerdo con las horas que se dan.)

1.?Qué hora es? Son las nueve.

2.?Qué hora es? Son las once y cuarto.

3.?Es la una y veinte? Sí, es la una y veinte.

4.Pepe, ?qué hora es? Son las dos menos cuarto.

5.Manuel, ?qué hora tienes? Son las seis y media.

6.?Es la una en punto? Sí, es la una en punto.

7.?Qué hora es, se?ora? Son las ocho menos cinco.

8.?Qué hora tienes, se?or? Son las doce y doce.

9.?A qué hora comienza el almuerzo? El almuerzo comienza a las dos.

10.?A qué hora os levantáis? Nos levantamos a las siete en punto.

11.?A qué hora van a llegar tus amigos? Mis amigos van a llegar a las cinco y

media.

12.?A qué hora se acuestan ustedes? Nos acostamos antes de las once.

VI. 请用适当的宾格人称代词填空(Rellene los espacios en blanco con los pronombres personales adecuados en acusativo.)

1.Ramírez:Hola, Manolo. ?Cómo estás?

Manolo:Bien, se?or Ramírez. Tanto tiempo sin ver lo.

Ramírez:Sí. Mucho tiempo. Y tu madre, ?cómo está?

Manolo:Muy bien. La voy a ver esta tarde.

Ramírez:Pues salúdala (问候她) de mi parte (替我).

Manolo:Gracias.

2.María:Luis está en Madrid. ?Lo invitamos a almorzar ma?ana en casa?

Pepe:Está bien. ?Pero qué vamos a preparar?

María:Paella (西班牙海鲜饭). Yo la preparo y tú me ayudas.

Pepe:De acuerdo.

3.Hombre:?Quién prepara el almuerzo?

Mujer:Yo lo preparo.

Hombre:?Te ayudo?

Mujer:Muchas gracias.

4.Alumnos:Profesor, ?podemos poner nuestros trabajos en la mesa?

Profesor:Sí. Podéis poner los ahí.

5.A:El vino de aquí es muy bueno. ?Dónde puedo comprar lo? B: Lo

puede comprar en esa tienda. ?La ve?

6.Marido:Hoy es el cumplea?os de Felipe, nos invita a una cena.

Mujer:?A qué hora?

Marido: A las ocho. Nos espera en el restaurante La Pepa.

7.Pedro:Hola, Ana, ?a qué hora llegan tus padres ma?ana? Ana: A

las doce y media. V oy a recibir los.

Pedro:Pero ?no tienes clases ma?ana por la ma?ana?

Ana:Sí, pero no las voy a perder. Puedo ir a recibir los después de las clases.

8.Madre: Hijos, ?quién tiene que lavar los platos hoy?

José:Luis, ?puedes lavar los tú? Yo tengo muchos trabajos de casa.

Luis:Pero yo tengo que ir a ayudar a papá en su trabajo.

José:Entonces, los lavo yo más tarde.

9.Pepe:?Cómo vais a estudiar la nueva lección?

Susana: Primero, la vamos a leer. ?Quieres leer la con nosotros?

Pepe:Sí, ?por qué no? La vamos a leer ahora mismo

10.Cecilia: Joaquín,?Puedes ayudar me?

Joaquín: ?Cómo no! Con mucho gusto.?En qué puedo ayudar te.

Cecilia: Quiero llevar esta mesa a la otra habitación.

Joaquín: Ahora mismo la vamos a llevar.

Cecilia: Gracias.

请同学选择以上模式之一编写对话，并在课堂上演示(Que los alumnos escojan uno de los modelos para imitar el diálogo en clase）

VII. 请在必要情况下用适当的介词或冠词填空(Rellene los espacios en blanco con preposiciones o artículos adecuados, en caso necesario.)

1.Luis y Enrique son amigos. Hoy es el cumplea?os de Luis. Enrique lo invita a

almorzar en un restaurante de comida argentina. Después de comer, Luis le dice a Enrique: “Una excelente comida. Muchas gracias por la invitación”. Enrique

contesta: “De nada. Es un placer.”

2.José:Oye, Pedro, ?adónde vas con tanta prisa?

Pedro:V oy a comprar algo para comer. ?Vienes conmigo?

José:?Comprar a esta hora? ?Son las ocho y cuarto!

Pedro:?Las ocho y cuarto? Pero yo tengo las siete y media.

José:Pues tu reloj anda mal. (表不准)

3.Chico:Es todavía pronto para almorzar. ?Tomamos algo?

Chica:?Por qué no? Yo voy a tomar agua mineral.

Chico:Yo, una copa de vino. Joven, por favor, una botella de agua mineral y una copa de tinto.

Joven:Sí, se?or, ahora mismo.

4.Novio:De entrada, voy a pedir una sopa y de segundo, algo de pescado.

Novia: Para mí una ensalada de verduras y algo de carne. Y para beber, ?qué pedimos?