领导科学选择题

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自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C)

A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织 2.领导科学和管理科学的关系是( B ) A.领导科学就是管理科学

B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的

D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B ) A.正确地提出任务 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度

4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策

C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行

D.条件太差可以放弃发展

5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B ) A.法治的对立面是人治

B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治“官”

6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C ) A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念

7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C )

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.恪尽职守，做好本职工作 B.改进技术，提高经济效益

C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路 D.学会妥协，搞好领导班子团结

8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )

A.西蒙 B.林德布洛姆 C.埃泽奥尼 D.杜拉克 9.下列说法中属于经验决策的是( A )

A.“眉头一皱，计上心来” B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助 C.信息优先，科学预测 D.程序科学，方案优选

10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B ) A.否认决策的优化 B.强调决策在一定现实条件下的优化 C.强调决策的主观随意性 D.否认决策的客观标准 11.领导者实施领导活动的载体是( C )

A.领导方法 B.领导职能 C.领导体制 D.领导作风 12.集权制的最大优点就在于( A )

A.统一政令、指挥灵活 B.具有弹性和应变能力 C.激励下级的积极性 D.有利于联系群众 13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C )

A.社会交往 B. 物质待遇 C.人生观 D.生活挫折 14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D )

A.封闭性 B.主观性 C.情感性 D.公正性 15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( B )

A.世袭制 B.聘任制 C.任命制 D.终身制 16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( D )

A.德 B.能 C.勤 D.绩 17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( C )

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.生理素质 B.身体素质 C.政治素质 D.知识素质 18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C ) A.命令方式 B.说服方式 C.示范方式 D.协调方式 19.领导体制改革的核心和关键是( A )

A.转变职能 B.组织协调 C.统筹规划 D.信息引导 20.下列答案中正确的调查研究方法是( A ) A.“解剖麻雀”，举一反三 B.蜻蜒点水，浮光掠影 C.先入为主，按图索骥 D.编造信息，取悦于上 21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( C) A.“一把手”的意志 B.共同的利益关系 C.新时期党的基本路线 D.领导者的气质协调

22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C) A.抽样调查 B.重点调查 C.普查 D.典型调查

23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C ) A.指导与被指导的关系 B.共性与个性的关系c

C.理论与实践的关系 D.相互依存、相互促进的关系 24.领导艺术的最突出特点是( B )

A.综合性 B.创造性 C.经验性 D.稳定性 25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B )

A.理论 B.人 C.实践 D.机构 26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C ) A.整体协调，学会“弹钢琴” B.抓两头带中间 C.调查研究 D.召开会议

27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B ) A.刚性授权 B.柔性授权 C.模糊授权 D.惰性授权 28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.目标考评法 B.模拟考评法 C.比较考评法 D.群众评议法 29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B )

A.目标规划法 B.发挥机构人员效能的方法 C.信息沟通的方法 D.安排工作时间的方法 30.领导作风的内在基础是( A )

A.领导素质修养 B.领导方法 C.领导决策 D.领导方式

31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( DE ) A.领导—领导者—被领导者

B.经验领导—科学领导—经验领导

C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导 D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导

E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系

32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( ABCDE ) A.相互信任的关系 B.相互促进的关系 C.相互转化的关系 D.相互支持的关系 E.相互监督的关系

33.群体路线原则，要求各级领导者树立( ABCD ) A.人民群众是历史的主人和创造者的观点

B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点 C.一切向群众负责的观点 D.相信和依靠群众的观点 E.严格管治群众的观点

34.领导者在决策活动中的主要职责是( ABCE ) A.考虑决策目标的确立 B.组织决策方案的制订

C.负责决策方案的抉择 D.包揽与决策活动有关的所有事情 E.领导决策方案的实施

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

35.领导者采用相宜授权的意义是( ABCD ) A.调动下属的积极性 B.增强下属的责任感 C.减轻领导者的负担 D.培养锻炼下属的能力 E.免除领导者的责任

1.人类最初的领导活动产生于( A )

A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 2.领导规律是指( B )

A.领导现象之间的外部联系 B.领导现象之间的本质联系 C.领导现象之间的偶然联系 D.领导者之间的感情联系 3.领导体制的核心问题是( A )

A.领导权限的划分 B.组织结构的形式 C.人员配置方式 D.领导体制的模式 4.下列答案中不属于领导综合影响力的是( A ) ．

A.朋友关系 B.合法权力 C.出色的领导才能 D.渊博的知识 5.社会主义社会被领导者的本质是( C )

A.领导对象 B.被统治者 C.社会的主人 D.领导工具

6.领导职能中以强制性为后盾，并具有明显约束力的指挥方式是( B ) A.说服 B.命令 C.示范 D.引导

7.通过及时调整，使各方面工作配合得当，这属于领导一般职能中的( C ) A.指挥职能 B.组织职能 C.协调职能 D.引导职能

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

8.现代领导者要有改革意识，我国的改革就是( A ) A.社会主义制度的自我完善 B.改变工作方法

C.根本改变社会制度 D.实行“三权分立”和“多党制” 9.领导原则中的分层领导要求( A ) A.各层领导做好本层级职权范围内的事 B.下级将其职权范围的问题交由上级处理 C.上、下级的职权范围有所交叉 D.上级职权范围的事下级可以代行 10.拜金主义一般是指( D )

A.珍惜金钱 B.追求财富

C.重视个人利益 D.金钱挂帅，一切向钱看 11.当代科学决策的一个重要特点是( D )

A.依靠领导者个人的经验 B.依靠个人的胆略

C.依靠领导者个人的智慧 D.借助“外脑”的作用 12.科学决策的起点是( C )

A.集思广益，拟定方案 B.明确问题，分析方案 C.明确问题，确定目标 D.分析评估，选择方案 13.下列做法中，违背决策程序的是( B ) A.对问题进行诊断分析后，确定决策目标

B.领导拍板定案后，对确定的方案进行可行性分析 C.目标确定后，设计达到目标的拟选方案 D.对方案分析评估后，再由领导拍板定案 14.下列关于追踪决策的正确说法是( D ) A.追踪决策是注定要发生的 B.追踪决策是不可能发生的 C.追踪决策是一般的决策修正

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

D.追踪决策是根本性的重大调整，是一种重新决策 15.领导活动的主体是( B )

A.领导过程 B.领导者 C.领导作风 D.领导环境 16.影响领导者素质提高的关键因素是( B )

A.地位优越 B.后天的社会实践锻炼 C.生活水平高 D.下级的影响 17.能较好体现人才选拔的民主性和法制性的是( C ) A.任命制 B.委任制 C.选举制 D.聘任制 18.社会主义道德的核心是( A )

A.为人民服务 B.爱岗敬业 C.爱护公共财物 D.家庭美德 19.现代人才最基本的特征是( B )

A.参与性 B.创造性 C.挑战性 D.交往性 20.转变政府职能的根本途径是( C )

A.政企对立 B.政企联合 C.政企分开 D.政企合一

21.领导集体素质结构优化产生的整体合力主要取决于( D )

A.领导者个人素质 B.领导者个人各方面素质的相加 C.各个领导者素质的相加 D.各个领导者素质的有机结合 22.领导者直接有效地指挥下级的幅度是指( D ) A.领导规模 B.领导层次 C.领导等级 D.领导跨度 23.西方管理学家莱金提出的领导工作方法是( C )

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.“七S理论” B.动力原理 C.“ABC法” D.“Z理论” 24.社会主义基本领导方法的哲学基础主要是( D ) A.唯物主义 B.唯心主义

C.人本主义 D.辩证唯物主义和历史唯物主义 25.在领导活动中表现出来的相对稳定、一贯的态度和行为就叫( C ) A.领导方式 B.领导经验 C.领导作风 D.领导艺术 26.建立在被领导者自愿服从基础上的权力是( D ) A.强制权 B.组织法定权 C.奖惩权 D.个人影响权 27.领导活动的出发点和归宿是( A )

A.领导效能 B.领导权力 C.领导经验 D.领导艺术 28.在领导作风中，起方向性作用的是( C )

A.工作作风 B.生活作风 C.思想作风 D.组织作风

29.领导效能考评方法中最能体现党的民主集中制原则的是( D ) A.目标考评法 B.模拟考评法 C.比较考评法 D.群众评议法 30.下列说法中最能体现领导作用的是( B )

A.稳扎稳打 B.率先垂范 C.能说会写 D.谨小慎微

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共10分)

31.领导者要树立现代大经济观念，包括( ABCDE )

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.系统观念 B.市场观念 C.竞争观念 D.信息观念 E.效益观念

32.科学的决策必须符合的基本标准是( AcDE )

A.具有准确的决策目标 B.决策方案的执行没有任何风险 C.决策的执行结果能够实现确定的目标 D.实现决策目标所付出的代价小 E.决策执行后的负作用相对少

33.领导者在思想政治工作中必须遵循的基本原则有( ABCD ) A.理论联系实际 B.表扬和批评相结合 C.精神鼓励和物质鼓励相结合 D.言传与身教相结合 E.强迫和服从相结合

34.合理的领导集体素质结构应包括( ACDE )

A.梯形的年龄结构 B.平行的情感结构 C.协调的气质结构 D.合理的知识结构 E.互补的智能结构

35.领导艺术的特征有( AE )

A.经验性 B.理论性 C.模式化 D.常规性 1.领导活动的出发点和归宿是（ D ）

A.领导职能 B.领导体制 C.领导方法 D.领导效能 2.领导科学中最基本的范畴是（ A ）

A.领导 B.领导者 C.被领导者 D.客观环境 3.领导科学就是指领导工作中（ B ）

A.存在现象性的东西 B.合乎规律性的东西

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C.适应客观性的东西 D.体现主观性的东西 4.“领导者必须首先受教育”，这个命题从领导科学的角度说明领导者必须（ A） A.先当学生，后当老师 B.廉洁自律 C.善于学习 D.率先垂范 5.社会主义领导者的本质是（ B ）

A.官员 B.公仆 C.权威 D.主人

6.“权力倾向于腐败，绝对的权力倾向于绝对的腐败”，这就要求被领导者和领导者建立起（ B ） A.相互信任的关系 B.相互监督的关系 C.相互支持的关系 D.相互促进的关系 7.下列关于领导属性的表述，正确的是（ C ）

A.领导具有自然属性和社会属性，这意味着有两种领导活动 B.领导的自然属性与社会属性无关

C.领导的社会属性不受自然属性改变的影响，决定着领导的本质

D.在领导活动中，领导者的出现，首先是具有自然属性的资格，而不是具有社会属性的身份 8.思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是（ B ） A.现实性、针对性 B.自觉性、内省性 C.个别性、情感性 D.示范性、倾向性 9.下列选项中属于领导协调职能的是（ C ） A.对广大群众进行宣传和教育

B.经常检查规划目标和任务的执行情况 C.通过及时调整，使各方面工作配合得当 D.保证选才用人得当

10.分层领导的原则要求（ B）

A.下级将其职权范围内的问题交由上级处理 B.上级与下级的职权范围有所交叉

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C.各层领导的职责与权力有所脱节

D.各层领导者做好本层次职权范围内的事务 11.形式主义的要害是（ C ）

A.注重形式 B.突出内容

C.脱离内容搞形式 D.以形式包装内容 12.“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情”，列宁的这句话要求领导者具有（ D ） A.廉洁的作风 B.谦虚的作风 C.深入的作风 D.实干的作风 13.各级领导者对待传统观念的正确态度是（ D ） A.彻底否定 B.始终沿袭 C.顺其自然 D.批判继承

14.古语中所谓“眉头一皱，计上心来”是哪种决策方式的写照（ B ） A.科学决策方式 B.经验决策方式 C.渐进决策方式 D.系统决策方式 15.领导者与智囊团的关系是（C ） A.一般与特殊 B.相互代替 C.善断与多谋 D.瓜分权力 16.现代决策体制的核心系统是（ A ）

A.决策系统 B.信息系统 C.智囊系统 D.组织系统 17.“满意标准”决策模式是由谁提出的（ C ） A.法约尔 B.韦伯 C.西蒙 D.麦格雷戈 18.选举制的最大优点是（ C ） A.能考察被选人的理论水平和实际水平 B.能考察被选人的实践经历和经验

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C.能体现选拔人才的民主性和法制性 D.能符合被选人的兴趣和爱好

19.领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是（ D ） A.灌输 B.训导 C.协作 D.疏导

20.当代社会普遍采用的领导结构模式是（ C ）

A.直线型领导结构 B.职能型领导结构 C.混合型领导结构 D.矩阵型领导结构 21.在领导体制中，集权制的缺点是（ D ）

A.政出多门 B.容易产生地方主义 C.不能统筹全局 D.容易导致官僚主义 22.领导干部道德的价值核心是（ A ）

A.勤政为民 B.理想崇高 C.人格高尚 D.坚持真理

23.领导者素质具有动态性，说明领导者素质是（ A ） A.可塑的 B.不可塑的 C.先天的 D.一成不变的

24.在领导系统中，高层领导者的主要职责是（ A ） A.确定大政方针 B.确定战术策略 C.执行战略战术 D.解决具体问题 25.“解剖麻雀”所运用的辩证方法是（ A ） A.一般寓于个别之中 B.主要矛盾与非主要矛盾相互转化

C.矛盾主要方面与非主要方面相互转化 D.矛盾斗争性与同一性相互结合

26.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的基本方法是（ C ）

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.实事求是方法 B.理论联系实际方法 C.群众路线方法 D.批评与自我批评方法 27.对待上级领导应有的态度是（ D ）

A.敬畏顺从 B.主动迎合

C.钦佩崇拜 D.服从正确的领导 28.领导艺术灵活性的表现是（ B ）

A.超越条件 B.随机应变 C.见风使舵 D.神秘莫测

29.在领导效能考评中存在的“业绩造假”现象，反映了考评工作中的（B ） A.经验主义 B.形式主义 C.唯美主义 D.教条主义 30.衡量领导效能的最主要的指标是（ A ）

A.领导目标的实现程度 B.领导者用人的正确程度 C.领导者办事的效率高低 D.领导者时间的有效利用程度 31.西方近代关于人性的理论有（ BCD ） A.W理论 B.X理论 C.Y理论 D.Z理论 E.V理论

32.现代领导机关的组成要素有（ ABCDE ） A.决策中心 B.执行系统 C.监督系统 D.咨询系统 E.信息反馈系统

33.科学决策活动遵循的原则有（ ABCDE ） A.客观原则 B.程序原则 C.选优原则 D.“外脑”原则 E.信息原则

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

34.决策能力包括（ ACE ） A.分析问题的能力 B.合理使用人才的能力 C.创新能力 D.协调工作的能力 E.逻辑思考的能力

35.领导者的权威来源于（ ABCE ） A.法定的职权 B.领导者的品德 C.领导者的知识 D.领导者的关系 E.领导者的才能

1.领导科学研究的对象是( B )

A.各种变幻复杂的领导现象 B.现代领导活动的矛盾、特点及其规律 C.领导活动的历史演变 D.领导活动的各个基本范畴 2.领导活动的基本矛盾是( C )

A.领导者内部的矛盾 B.被领导者之间的矛盾

C.领导者与被领导者之间的矛盾 D.领导过程中集中与分散的矛盾 3.下列关于领导者职权的表述，正确的是( B ) A.职权的内容可以根据个人能力加以伸缩 B.职权指向组织目标的实现

C.职权的范围不必有明文规定，心中有数即可

D.职权的内涵随领导者个人的主观特征变化而改变 4.被领导者在领导活动中的地位与作用是( C ) A.起主导作用 B.起外在作用 C.与领导者共同组成活动主体 D.起被动作用 5.所谓领导职务是指( B ) A.履行领导职能所需的各种权力

B.领导者一定的职位和由此产生的职能

C.领导者必须承担的义务和履行义务的行为后果

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

D.与领导行为相联系的报酬形式 6.领导职能中的监督是指( B )

A.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练 B.经常检查规划目标和任务的执行情况 C.帮助群众提高政治思想觉悟 D.为群众引导和导航

7.领导观念是在具体的物质生产条件和社会环境中形成的，这体现出领导观念的特征是( A ) A.社会历史性 B.差异性 C.广泛性 D.独立性

8.在我国领导观念体系中处于核心地位的是( C ) A.阶级观念 B.市场观念 C.服务观念 D.信息观念 9.追踪决策同一般决策修正的区别是( B ) A.前者是决策，后者不是

B.前者是新的决策，后者是对决策的局部补充 C.前者一定要发生，后者不一定发生

D.前者是对决策的局部补充，后者是新的决策

10.综合决策模式是综合利用两种决策模式的方法而形成的，这两种决策模式是( C ) A.理性决策模式和感性决策模式 B.渐进决策模式和循环决策模式 C.理性决策模式和渐进决策模式 D.感性决策模式和循环决策模式 11.领导干部的知识化，就是要求( C )

A.具有一定的思想觉悟 B.具有一定的专业能力

C.掌握一定的现代科学文化知识 D.掌握较强的人际关系技巧 12.荐选制的主要优点是( D ) A.人才选拔的范围不受限制

B.人才选拔具备硬性的客观标准

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C.人才选拔实现程序化和法制化

D.能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性

13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C ) A.社会交往 B.互动沟通 C.世界观和人生观 D.收入待遇 14.思想政治工作的作用主要表现在( D )

A.增强人们的体力 B.提高人们的技能 C.丰富人们的知识 D.调动人们的积极性

15.按照同一层级的各单位是否接受同一上级机关的领导和控制来划分，领导体制可分为( B ) A.一长制与委员会制 B.完整制与分离制 C.集权制与分权制 D.层次制与职能制

16.在人员和单位数量确定的情况下，领导层次与领导跨度之间的关系是( B ) A.正比关系 B.反比关系 C.交叉关系 D.等比关系 17.领导者素质形成和发展的物质基础是( A ) A.良好的生理素质 B.良好的心理素质 C.良好的道德素质 D.良好的政治素质 18.孙子说：“将者，智、信、仁、勇、严也”，这说明领导者素质具有的特点是( D ) A.动态性 B.阶级性 C.层次性 D.综合性

19.领导者安排工作顺序和时间的方法中提出“ABC法”的是( C ) A.美国学者巴斯克和艾索

B.二战时杰出的英国军队指挥官蒙哥马利 C.西方管理学家莱金 D.美国学者杜拉克

20.领导者为达到统筹兼顾、各得其所而采用的方法是( A )

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.“弹钢琴” B.“解剖麻雀” C.“种试验田” D.“走马看花”

21.领导者将自己不愿也不必、甚至本人也不知道如何处理的繁杂事务交由下属去处理，这种授权类型是( D ) A.感情授权 B.刚性授权 C.柔性授权 D.惰性授权 22.领导艺术是一种客观存在，其外在形态是( B )

A.领导者素质修养 B.领导风格和艺术形象 C.领导观念和领导理论 D.领导原则和领导规律

23.在现实生活中，人们评价领导者的一贯性态度和行为的主要依据是( D ) A.领导方法 B.领导方式 C.领导观念 D.领导作风 24.领导作风的内在基础是( B )

A.领导者的态度 B.领导者的素养 C.领导者的学历 D.领导者的心理

25.“政绩工程”屡禁不绝的根本原因在于对领导效能进行考评时，没有坚持( A ) A.实事求是原则 B.统一规范原则 C.公正原则 D.公开原则

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.领导观念更新的基本方向应是( ABD )

A.在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向社会主义市场经济开放型转变 B.在领导方式上由人治型向法治型转变 C.在领导艺术上由技巧型向权术型转变 D.在工作方法上由经验型向科学型转变 E.在工作手段上由说服引导转向行政命令

27.依照决策者在管理组织中所处的地位不同，决策可分为( ABC )

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.高层决策 B.中层决策 C.基层决策 D.政治决策 E.经济决策

28.下列答案中哪些是人才具备的基本特征?( CE ) A.现实性 B.普遍性 C.创造性 D.独立性 E.历史进步性

29.处理集权与分权关系，在实际运作中应考虑下列具体原则( ABCDE ) A.监督考核原则 B.可能损失原则 C.决策范围原则 D.业务性原则 E.地域规模原则

30.领导集体素质结构具有以下主要特点( ABCD ) A.整体性 B.相关性 C.适应性 D.目的性 E.定量性

1.一切领导活动，都要受一些共同的不以人们意志为转移的因素制约，这些因( B C.被领导者情感 D.领导经验 2.由社会生产方式决定的属性就是领导的( B ) A.自然属性 B.社会属性 C.自发属性 D.对立属性 3.领导活动科学化的依据是( C ) A.领导组织 CB.领导属性 C.领导职能 D.领导艺术

4.经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务完成的领导活动被称为( D ) A.强制 B.报告 C.管理 D.监督

5.根据实际需要，领导的原则可以分为总原则、基本原则和( B ) A.总体原则 B.具体原则 C.中心原则 D.核心原则

6.在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就是( C )

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.控制观念 B.管理观念 C.服务观念 D.统治观念

7.所谓现代化大经济，区别于小规模的自然经济，其特征之一是从以自给自足为特点的小生产走向( C ) A.家庭式小生产 B.城邦化小生产 C.社会化大生产 D.村落式大生产

8.决策者遵循科学的原则、程序，依靠建立科学的方法和技术所进行的决策活)A A.科学决策 B.经验决策 C.风险决策 D.理想决策

9.提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果，而且各种后果可能出现的概率又是未知的，这类决策就是(B ) A.理想型决策 B.不确定型决策 C.战略决策 D.风险型决策

10.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是( B ) A.战略决策 B.追踪决策 C.实施决策 D.经验决策

11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( B ) A.实践型人才 B.理论型人才 C.组织型人才 D.创造型人才 12.通过群众投票表决选拔人才的制度被称为( C ) A.任命制 B.世袭制 C.选举制 D.荐选制

13.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为(C ) A.人才判断原则 B.人才选拔原则 C.人才使用原则 D.人才规划原则

14.公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质被称为( A ) A.公民素质 B.公民责任

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C.公民态度 D.公民权利

15.各个机关之间的全部联系都置于一条垂直的领导线上，每个下属机构只有一个上级领导，上级领导部门对下级执行全部的领导和管理职能，这种领导组织结构就是( A ) A.直线型领导结构 B.环型领导结构 C.职能型领导结构 D.放射型领导结构

16.同一层级的各机关或同一机关的各组成单位，权力结构上统一由一个领导机关或一个领导者来领导和控制，这种领导体制被称为( C ) A.分权制 B.分离制 C.一体制 D.职能制 17.领导方法决定于( B ) A.领导者出身 B.领导性质 C.领导结构 D.领导效果

18.下列调查方法中，属于“点面结合”的调查研究方法的是( D ) A.开调查会 B.主观臆断 C.理论推导 D.走马看花和下马看花

19.领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现被称为( D ) A.领导体制 B.领导意图 C.领导目标 D.领导方式

20.领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为( D ) A.领导科学 B.领导经验 C.领导风格 D.领导艺术 21.领导作风的内在基础是领导者的( C ) A.出身背景 B.学历高低 C.素质修养 D.经济实力

22.一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭之力就是( B ) A.守旧 B.创新 C.维持 D.总结

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

23.领导作风形成于领导者的( A ) A.实践活动 B.思维演绎 C.理论学习 D.先天遗传 24.领导者认识和改造客观世界的本领被称为( B ) A.领导目标 B.领导能力 C.领导作风 D.领导方式

25.对领导者、领导群体的能力、效率和效益进行综合考核和评价的活动被称为( C ) A.领导目标设定 B.领导资源配置 C.领导效能考评 D.领导作风重塑二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.20世纪40年代后，为领导科学的产生提供了科学的基础理论和方法论，被通称为系统理论的横断科学有( ) A.系统论 B.进化论 C.信息论 D.控制论 E.边缘论

27.领导是一种特殊的实践活动，不仅具有一般社会实践的共性，而且还具有( ABCDE ) A.依附性 B.目标性 C.组织性 D.协调性 E.超脱性

28.新时代下领导观念的更新应该( BCD ) A.全盘接受发达国家观念 B.以马克思主义为指导 C.坚持一切从实际出发 D.以实践为评价标准 E.全面复古

29.思想政治工作的疏导方针，指的就是( AE ) A.疏通 B.命令 C.强制 D.放任

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

E.引导

30.领导者使用组织法定权时要注意( CDE ) A.法定权力一用就灵 B.法定权力重在炫耀 C.要谨慎用权 D.用权要讲求实效 1．社会主义领导的本质属性是（ D ） A．控制 B．管理 C．决策 D．服务 2．下列关于领导者地位与作用说法错误的是（ D ）．．

A．领导者与被领导者共同组成活动主体

B．领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者 C．领导者在领导活动中发挥主导作用 D．领导者是一种外在的因素

3．领导的基本职能是（ D ） A．调查研究 B．预测规划 C．沟通协调 D．科学决策 4．中国共产党执政后的最大危险是（ B ） A．科技落后 B．脱离群众 C．理论上停顿 D．教条主义 5．古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（ B） A．指挥能力 B．统筹能力 C．组织能力 D．决策能力

6．面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是（ D ） A．常规型决策 B．最优决策 C．程序化决策 D．非程序化决策

7．组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是（D ） A．宜宽些 B．宽窄没关系

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C．宜随机安排 D．宜窄些 8．诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于（ B ） A．科学决策 B．经验决策 C．确定型决策 D．战术决策

9．现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中，这表明人才具有（C ） A．创造性 B．历史进步性 C．社会性 D．专业性

10．对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是（ D ） A．德 B．能 C．勤 D．绩

11．如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，则应实行的人才使用制度是（ D ） A．任免制度 B．奖惩制度 C．交流制度 D．回避制度 12．领导者用人不疑的关键在于（ B ） A．领导者无条件地充分信任下属

B．领导者信任下属，获得下属的信任 C．下属无条件地充分信任领导者

D．领导者正确运用“疑”和“用”的手段 l3．思想政治工作的总方针是（ B ） A．表扬和批评相结合 B．疏通与引导相结合 C．精神鼓励和物质鼓励相结合 D．理论与实际相结合

14．领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方法是（ A ） A．说理教育法 B．情感交流法 C．榜样示范法 D．个别引导法

15．按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分，领导体制可分为（ D ） A．一体制与分离制 B．集权制与分权制

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C．一长制与委员会制 D．层次制和职能制 16．领导体制的核心问题是（ C ） A．组织结构形式 B．人员配置方式 C．权限划分模式 D．领导管理模式 17．领导者素质形成和发展的物质基础是（ B ） A．文化知识素质 B．生理素质 C．能力素质 D．心理素质

18．毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是（ D ） A．种试验田 B．胸中有数 C．解剖麻雀 D．开调查会

19．正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是（ D ） A．调查研究方法 B．批评与自我批评方法 C．实事求是方法 D．群众路线方法 20．“村看村，户看户，群众看干部”，这反映的领导方式是（ C ） A．命令式 B．说服式 C．示范式 D．参与式 21．不“惟上”、不“惟书”，根据实际情况制定决策，领导者这种工作作风属于（ C ） A．密切联系群众 B．改革创新 C．实事求是 D．谦虚谨慎

22．领导者关心群众疾苦，为群众排忧解难，这属于（ B ） A．工作作风 B．思想作风 C．生活作风 D．学习作风 23．作为一切领导活动出发点和归宿的是（ C ） A．领导方法 B．领导目标 C．领导效能 D．领导决策

24．三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这说明领导者用人必须（ C ）

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A．引入公开竞争机制 B．用发展的眼光看待人才 C．不因其长而忽视其短 D．重大问题集体决策

25．李山是某局业务科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。实际上，他们已经习惯了这种做法，并几乎成了一种惯例。从领导科学的角度看，他们的行为违背了（ B ） A．人尽其才的要求 B．职权与职责对等的要求 C．领导宽度的要求 D．职责绝对性的要求二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26．我国领导的总原则是（ ABCE ） A．党的基本路线原则 B．民主集中制原则 C．群众路线原则 D．系统整体原则 E．实事求是原则

27．我国人才选拔制度主要有（ ABC ） A．选举制 B．考选制 C．荐选制 D．回避制 E．培训制

28．我国领导体制改革必须遵循的原则主要有（ ABCDE ） A．党的领导原则 B．法制原则 C．民主管理原则 D．合理划分权限原则 E．活力与效率原则

29．合理的领导集体素质结构应具有（ AE ） A．梯形的年龄结构 B．同一的气质结构 C．相似的知识结构 D．相等的性别比例 E．互补的智能结构

30．下列各项中属于领导综合影响力的是（ ABCD ） A．坚定的政治信念 B．出色的领导能力

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C．渊博的理论知识 D．高尚的道德情操 E．多变的权力手腕

1．在奴隶社会和封建社会，与社会生产相适应的领导活动主要是凭借领导者个人的经验、知识和才干，这种小生产的领导被称为( C ) A．科学领导 B．集体领导 C．经验领导 D．个人领导

2．在一定的社会组织或群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程被称为( B ) A．计划 B．领导 C．评估 D．调研 3．领导的职责和社会功能被称为( C ) A．领导结构 B．领导方法 C．领导职能 D．领导目标

4．按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等领导活动被称为( A ) A．组织 B．评估 C．反馈 D．强制

5．在领导系统中建立合理的层次系列，掌握适当的领导幅度，正确处理层次之间的关系，这是( C ) A．统一领导原则 B．群众路线原则 C．分层领导原则 D．独立工作原则

6．人们对社会各种现象的认识、看法以及相对稳定化、系统化、理论化的意识形态被称为

( B )

A．科学 B．观念 C．理想 D．建议

7．具有时代所要求的先进的思想道德品质，具备相当的文化知识，有较高的才能或专长，以自己的本领和劳动对社会发展做出较大贡献的人被称为( D ) A．领导 B．群众 C．管理者 D．人才

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

8．领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章被称为( A ) A．人才选拔制度 B．人才规划目标 C．人才判断标准 D．人才使用原则

9．根据人才能力的大小，给予适当的职位，这体现了人才使用中的( A ) A．量才用人，职能相称原则 B．用人不疑，疑人不用原则 C．扬长避短，各尽所能原则 D．结构合理，素质互补原则

10．以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是( C ) A．领导决策工作 B．组织考察工作 C．思想政治工作 D．评估反馈工作

11．关于国家机关、企事业单位的机构设置、管理权限划分及其相互关系的一系列制度被总称为( B ) A．组织 B．体制 C．原则 D．目标

12．领导机构内部各部门之间的相互关系和联系方式被称为( D ) A．领导基本原则 B．领导最终目标D C．领导方式方法 D．领导组织结构

13．一个人在先天禀赋基础上，通过后天的实践努力而形成的基本特质被称为( C ) A．本能 B．思维 C．素质 D．价值 14．我国古代著名的军事家、思想家孙子说：“将者，智、信、仁、勇、严也。”这强调了领导者素质的( B ) A．单一性 B．综合性 C．层次性 D．个人性 15．各领导成员的素质组合构成被称为( A ) A．领导集体素质结构 B．领导性格气质组合 C．领导职位序列体系 D．领导级别等级差别

16．领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

( C )

A．领导目标 B．领导职能 C．领导方法 D．领导意识

17．毛泽东1927年作湖南农民运动调查、后来在江西作社会调查时采取的主要方法是( A ) A．开调查会的方法 B．主观臆断的方法 C．一言堂的方法 D．阶级斗争的方法

18．制订目标规划要从两个方面进行研究论证，这两个方面是( B ) A．愿望与理想 B．需要与可能 C．可能与可行 D．目标与宣传

19．领导者善于熟练而有效地行使领导职能，完成领导任务的技巧被称为( B ) A．领导职能 B．领导艺术 C．领导意识 D．领导素质 20．《孙子兵法》中提到：“数赏者，窘也；数罚者，困也。”这段论述指出了领导者在使用组织法定权时( C ) A．可以完全授权 B．用权即强制 C．不要轻易动用法定权力 D．用权要秘密

21．人们在学习、工作和生活中表现出来的相对稳定、具有一贯性的态度和行为被称为( C ) A．素质 B．品德 C．作风 D．方法

22．中国共产党通过领导革命和建设的长期实践，逐步形成了三大优良作风，这就是：理论联系实际、密切联系群众以及( C ) A．表扬和自我表扬 B．团结—批评—团结 C．批评与自我批评 D．密切联系领导 23．领导作风根源于领导者的世界观和( B ) A．家庭背景 B．工作宗旨 C．经济实力 D．工作效率 24．一切领导活动的出发点和归宿是( B ) A．领导决策 B．领导效能

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C．领导艺术 D．领导作风

25．在目标方向正确的情况下，领导效率与领导效益( A ) A．成正比 B．成反比 C．不相关 D．含义相同

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26．每一时期的领导活动，总是受到当时各种社会因素的制约，这些因素主要包括( ACE ) A．物质资料生产方式 B．个人理想与愿望 C．社会政治关系 D．个人情绪与性格 E．科学文化水平

27．领导机关的组成要素包括( ABCDE )三、简答题 A．决策中心 B．咨询系统 C．执行系统 D．监督系统 E．信息反馈系统

28．战略具有的本质特征包括( ACE ) A．全局性 B．局部性 C．长期性 D．应急性 E．层次性

29．思想政治工作的功能是对人们进行( DE ) A．强制命令 B．暴力统治 C．多元放任 D．思想改造 E．有效激励

30．领导艺术的特征有( CE ) A．虚无性 B．规律性 C．经验性 D．刻板性 E．非模式化

1．主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是（ A ）

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A．经验领导 B．科学领导 C．集体领导 D．专家式领导

2．领导工作通常受到多种因素的影响，几乎涉及到社会生活的各个方面。这表明领导活动的一个重要特征是（ A ） A．高度综合性 B．经验性 C．历史性 D．分散性

3．领导是社会共同劳动和共同生活的需要，具有带领、指挥、协调的属性，这便是领导的

（ B ）

A．合群属性 B．自然属性 C．社会属性 D．人文属性

4．社会主义领导的本质，也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则，即（ C ） A．权力 B．作风 C．服务 D．管理

5．领导者运用组织权责，发挥领导权威，领导下属为实现既定的规划目标而努力。这体现了领导的（ B ） A．引导职能 B．指挥职能 C．命令职能 D．组织职能

6．领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责，行使什么权力，就必须承担什么样的责任和义务。这是领导活动必须坚持的（ C ） A．统一领导原则 B．系统整体原则 C．权责一致原则 D．分层领导原则 7．知识经济的核心或基本特征是（ D ） A．信息技术 B．解放思想 C．以人为本 D．知识创新

8．决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、行动设计和（ B ） A．方案策划 B．方案选择 C．策略分析 D．战略分析

9．领导决策活动的起点，也是决策过程的第一大步骤，即（ A ） A．明确问题，确立目标 B．分析条件，反复论证

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C．预测风险，研究对策 D．组织动员，计划实施

10．现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才，这表明人才具有（ D ） A．社会性 B．相对性 C．创造性 D．专业性 11．再现型人才的思维活动的主要形式是（ A ） A．形象思维 B．抽象思维 C．辩证思维 D．逻辑思维 12．领导者开展思想政治工作的功能是（ D ） A．对人们进行能力的培养和挖掘 B．帮助人们进行科学的决策和抉择 C．提高人们的岗位技能和业务水平 D．对人们进行思想改造和有效激励 13．领导者针对职工不愿意学习的倾向，开展思想政治工作。下列做法中不正确的是．．．

（ C ）

A．带头学习，发挥榜样示范作用

B．加强宣传教育，启发职工学习自学性

C．坚持双休日学习制度，并把奖金发放与学习考核挂钩 D．作理论辅导，强调学习的重要性和紧迫性

14．领导者开展思想政治工作所运用的“一把钥匙开一把锁”的方法是（ C ） A．榜样示范法 B．一般号召法 C．个别引导法 D．自我教育法

15．领导体制中的集权制与分权制，其权限划分主要涉及的是（ D ） A．同一领导班子内部 B．同一层次各职能部门之间 C．同一单位党政之间 D．上下级之间

16．从领导组织结构的角度看，领导机构内部各部门之间的基本关系为（ C ） A．相互等同的关系 B．相互包含的关系 C．隶属与协作的关系 D．相互对应的关系 17．实行一体制的领导体制，其优点是（ C）

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A．防止专权 B．能充分发挥下属主动性 C．权力集中，责任分明 D．应变能力强

18．美国学者卡兹将领导者素质进行分类概括，表明它具有（ D ） A．综合性 B．动态性 C．社会性 D．层次性 19．领导者道德的价值核心是（ A ） A．遵守职业道德 B．遵守家庭美德 C．勤政为民，公正廉洁 D．遵守社会公德

20．有利于领导集体实现正常的新陈代谢、有序交替的是领导集体素质结构中的（ C ） A．梯形的年龄结构 B．协调的气质结构 C．合理的知识结构 D．互补的智能结构

21．主张有效的领导依赖于客观情况和领导者行为的相互作用的领导理论是（ C ） A．领导性格理论 B．领导行为理论 C．领导权变理论 D．领导交换理论 22．领导者主持召开的研究决策型会议的特点是（ C ） A．革命性和监督性 B．执行性和告知性 C．建设性和立法性 D．一致性和客观性 23．“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”，这表明领导者应掌握的理事艺术是（ D ） A．原则性与灵活性的辩证统一 B．宽与严的辩证统一

C．抓住中心与统筹全局的辩证统一 D．明晰性与含糊性的辩证统一

24．实事求是的领导作风主要体现了领导者的（ A ） A．科学精神和科学态度 B．群众观念和群众路线 C．风险意识和冒险精神 D．开放意识和创新精神 25．评价领导活动优劣的综合尺度是（ D ）

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A．领导能力 B．领导作风 C．领导方法 D．领导效能二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26．领导工作应作为一门科学来研究，这主要是因为（ BCD ） A．领导工作的担当者、从事领导工作的人都很优秀

B．领导工作实践本身包含极其丰富的科学内容，是科学与艺术的统一体 C．领导工作有其他学科不能代替的特殊规律和科学内容

D．领导工作具有高度综合性的特征，需要应用各种知识进行综合研究 E．领导工作一般受到高度重视，具有许多神秘的地方

27．领导科学具有一些明显特点，包括（ ACD ） A．综合性 B．直接性 C．应用性 D．社会历史性 E．未来性

28．领导者在激烈竞争、发展迅速的现代社会，必须树立新的时间观念。基本要求是

（ ABCD ）

A．时间是最稀缺的资源，必须学会珍惜时间

B．机不可失，时不再来，必须善于抓住时机，利用机遇 C．时间与效率密切相关，必须讲求时效，提高时间利用率 D．学会工作，学会休息，必须坚持劳逸结合 E．明确分工，多用开会的形式开展工作

29．领导者运用“情感交流法”开展思想政治工作，必须做到（ ABCDE ） A．动之以情，以情感去感动对方 B．对下属要关怀、体贴、信任 C．经常交心谈心，多与群众交朋友 D．坚持原则，反对感情庸俗化

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

E．把情与理有机地结合起来

30．对人才的在职培训有以下方式（ CDE ） A．职前培训 B．职后培训 C．脱产培训 D．半脱产培训 E．业余培训

1.领导科学中最基本的范畴是( B ) A.管理 B.领导 C.协调 D.决策

2.在领导者领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团被称为( A ) A.被领导者A B.领导者 C.执行者 D.研究者

3.社会主义条件下领导的具体任务是为群众引路和导航，这体现了领导一般职能中的

( B )

A.控制职能 B.引导职能 C.决策职能 D.统治职能

4.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各个方面提高他们素质的行为被称为( C ) A.管理 B.协调 C.教育 D.控制

5.各级领导都应具有一定的职务、权力、责任和利益，并使它们成龙配套、相互一致，这体现了领导的( B ) A.民主集中原则 B.权责一致原则 C.群众路线原则 D.集体领导原则

6.树立现代领导者的法治观念，需要坚持发扬人民民主、严格依法办事和( B ) A.多元领导 B.党的领导 C.小团体的领导 D.首长的领导

7.依照决策者在管理组织中所处地位的不同，可以将决策划分为高层决策、中层决策和

( C )

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.宏观决策 B.组织决策 C.基层决策 D.经验决策

8.主张根据历史和现实的各种条件，连续、稳定和现实地进行决策的决策模式被称为

( C )

A.理性决策模式 B.风险决策模式 C.渐进决策模式 D.最优决策模式 9.领导者与智囊团的关系是( B ) A.“主人”与“仆人”的关系 B.“善断”与“多谋”的关系 C.“独立”与“对立”的关系 D.“决策”与“执行”的关系

10.从事生产斗争、社会斗争和科学实验并在三大实践中作出一定贡献的人被称为( B ) A.理论型人才 B.实践型人才 C.组织型人才 D.再现型人才 11.通过公开考试，根据成绩选拔人才的制度被称为( C ) A.推选制 B.荐选制 C.考选制 D.世袭制

12.有关人才任职的程序和规章被称为人才的( D ) A.选拔原则 B.使用方向 C.判断标准 D.任职制度

13.要解决人的思想认识问题，唯一的方针是要坚持( C ) A.强制 B.灌输 C.疏导 D.放任

14.毛泽东在谈到正确处理思想政治工作与经济工作的关系时指出，思想政治工作“是要结合着经济工作一道去做的，不能孤立地去做”，这体现了思想政治工作必须遵循( A ) A.结合业务工作一道做的原则 B.理论联系实际的原则 C.群众路线的原则 D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则 15.作为领导活动载体的领导体制具有与领导属性相一致的自然属性和( B )

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

A.地理属性 B.社会属性 C.道德属性 D.科学属性

16.按照不同职能组成专门的领导机构，凡是与完成此项职能有关的部门和人员统归该机构管理，该机构的领导者对其职权范围内的所有问题拥有指挥权。这类领导组织结构被称为( B ) A.直线型领导结构 B.职能型领导结构 C.混合型领导结构 D.矩阵型领导结构

17.领导者的素质是在一定的领导实践和社会环境中形成发展起来的，而领导实践和社会环境总是处于不断运动之中，所以领导者素质具有( B )

A.稳定性 B.动态性 C.单一性 D.综合性

18.现代社会是信息“爆炸”的时代，是知识经济的时代，因此现代领导者必须具有较高的

( C )

A.身体素质 B.政治素质 C.知识素质 D.心理素质

19.美国的巴顿将军曾说过，在军队中，又懒又聪明的兵可以当统帅，又勤快又聪明的兵可以当参谋，又懒又愚蠢的兵可以当卫士，而又勤快又愚蠢的兵是不能留在军队中的。这段论述从侧面说明了一个配置合理的领导集体应具有( B ) A.协调的气质结构 B.合理的知识结构 C.互补的智能结构 D.有序的权力结构

20.依照法定程序授予担任一定领导职务的领导者以支配领导活动的权力被称为( C ) A.个人影响权 B.组织法定权 C.道德感召力 D.品格魅力

21.领导者作风优良，就能使领导目标和意图得到群众的充分理解与认同，使被领导者的服从( A ) A.建立在自觉自愿的基础上 B.建立在强迫执行的基础上 C.建立在无组织的基础上 D.建立在对立对抗的基础上 22.领导者坚持改革创新、开拓进取的作风，首先就要( A ) A.不满足于现状 B.墨守成规

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C.亦步亦趋 D.小富即安

23.有的领导者热衷于迎来送往，讲排场，比阔气，这违背了社会主义领导者应该具有的

( C )

A.改革创新的作风 B.大手大脚的作风 C.艰苦朴素的作风 D.机敏果断的作风

24.已经实现的领导任务与时间之比，即完成一定数量和质量的领导任务的速度被称为

( B )

A.领导方向 B.领导效率 C.领导目标 D.领导能力

25.以实际贡献和工作成绩作为重要标准来评价领导者履行职责的状况和德才水平，这体现了领导效能考评中的( C ) A.讲道德原则 B.法治原则 C.贡献为主原则 D.讲求灵活原则二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.领导过程包括的几个基本要素为( ABCD ) A.领导者 B.被领导者 C.群体目标 D.客观环境 E.领导科学

27.领导者具备的主要特征包括( ABCDE ) A.拥有职权 B.提供服务 C.负有责任 D.多重角色 E.富于创新

28.市场观念的主要内容包括( CDE ) A.市场经济不需要法治规范 B.市场经济要“一大二公” C.承认价值规律的作用 D.承认社会主义经济是市场经济 E.充分认识发展市场经济的重要作用

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

29.思想政治工作方法主要包括( ABCDE ) A.说理教育法 B.情感交流法 C.榜样示范法 D.个别引导法 E.自我教育法

30.领导者在授权时应该( BCE ) A.完全授权 B.视能授权 C.明确权责 D.授权放责 E.适度授权

1.当代领导主要有三项基本职能（ C ） A.决策、执行、监督 B.选人、用人、考核 C.决策、用人、思想政治工作 D.引导、组织、用人 2.领导与组织的关系是（ A ）

A.相互依存、相互促进 B.相互利用、相互决定

C.领导高于组织、组织依附领导 D.各自独立、相互斗争 3.领导活动的主客体关系是（ B ）

A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系

4.在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被称为（ B ） A.组织 B.命令 C.引导 D.执行

5.在领导决策体制中，决策的中枢系统是（ C ） A.信息系统 B.智囊系统 C.决策系统 D.执行系统

6.在履行监督职能中，领导者的首要职责是（ A ） A.制定监督标准 B.深入调查研究 C.落实监督政策 D.选拔监督人才

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

7.在2008年5·12汶川特大地震发生后，中共中央国务院、中央军委立即做出了抗震救灾的决策。这一决策属于（ C ） A.常规决策或程序化决策 B.常规决策或非程序化决策 C.非常规决策或非程序化决策 D.非常规决策或程序化决策 8.领导者官僚主义产生与泛滥的基础是（ C ） A.职务与权力分离 B.职务与利益分离 C.权力与责任分离 D.利益与成绩分离

9.在奴隶社会、封建社会中占主导地位的领导观念是（ B ） A.金钱观念 B.等级观念 C.服务观念 D.法治观念

10.在领导者的抉择活动中，个人抉择的主要优点是（ A ） A.责任明确，抉择迅速 B.灵活多样，保证质量 C.兼顾效率和效益 D.保证决策的科学性和民主性 11.战术决策的特点是（ D ）

A.定性化、抽象化 B.全局性、方向性 C.宏观性、长远性 D.定量化、具体化

12.领导者有效选拔人才的重要保证是（ B ）

A.选才的方法和手段 B.正确的选才原则和合理的选才制度 C.对人才的看法 D.衡量人才的标准

13.领导者进行思想政治工作的主要功能是（ B ） A.政治指挥 B.思想改造，有效激励 C.控制反常行为 D.道德教化

14.当前我国开展的“社会主义荣辱观”教育，属于领导者进行思想政治工作中的（ A ） A.公民素质教育 B.政策教育 C.理论教育 D.基础教育

l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特点是（C ） A.个体性和强制性 B.自发性和抽象性

自考《领导科学00320》2001—2012历年真题及答案

C.自觉性和内省性 D.自利性和典型性 16.中国古代的科举制始创于（ A ） A.隋唐时期 B.魏晋时期 C.汉代 D.南北朝

l7.古代的“伯乐识马”其实也是选拔人才的一种方式或制度的表现，这种方式或制度可称为（ C ） A.选举制 B.自荐制

C.荐选制 D.群众推荐制