因特网上信息的浏览与获取

高中信息技术—因特网上信息的浏览与获取

《信息技术基础》

高中信息技术—因特网上信息的浏览与获取

过程 设计

一、新课引入： 老师：上节课我们已经学过信息获取的方法，同学们也知道信息获取的方法很多， 从古至今，获取信息的方法越来越便捷。当然我们不得不提到计算机，上网搜索信息已 经成为一种家常便饭，所以我们每个人都要学会上网，这节课我们就一起来学习如何在 因特网上浏览和获取信息。 二、教学内容： 最近，北京正在举行残奥会，大家都是比较关注的，那有没有同学知道中国目前获 得了多少枚残奥会金牌了呢？现在我们就可以通过计算机网络来查找中国在这届残奥 会上获得的金牌数。先不要急着去搜索，我们来玩一个竞赛游戏，当我说开始的时候， 同学们开始搜索，看谁第一个找到中国的残奥会金牌数，找到就举手。 老师：好，@@@是第一个找到的，大家也都基本找到了啊，那现在我们请第一位 找到的同学来演示下，你是通过怎么的途径找到的。 活动：学生演示 教师：我们可以看到··同学在 IE 地址栏里输入了一个地址，通过搜索找到了他 · 想要的答案，对信息的获取能力还是比较可以的，那同学们知道者输入的地址有什么 含义吗？那首先我就带大家一起来认识网址。 老师：同学们都看过了@@@的演示，那同学们现在都打开这张网页，记

住了，好 的，现在把这张网页关闭，把所以的浏览器都关闭。 (老师走下讲台检视)我们再比较 下，看哪位同学最先找到这张网页。 老师：老师刚才是利用了浏览器的收藏功能，把刚才那个网址给保存在电脑里了。 当然，我们也可以通过查看“历史”来找到我们打开的这个网页，但是，在“历史”里 找也不是特别方便，不过“存在便是合理” ,它的存在也必然有它的作用。如果我们以 前浏览过的一些有重要信息的网页，但是没有保存在收藏夹里，我们可以通过“历史” 来找到那张网页。当然了，如果历史记录被删除的话就找不到了。 老师：现在我们来仔细 看下收藏夹主要有哪些功能。在浏览器的菜单栏里，同学们可以找到“收藏” ,点 击可以查看到里面有：添加到收藏夹、整理收藏夹、一些文件夹和一些网址标题。 在工具栏里，也可以看到一个“收藏夹”点击“收藏夹” ,可以看到左边的收藏夹 了。 教师把网线给拔掉， 然后让学生再打开刚才浏览过的网页， 同学们都已经打不开网 页，不能查看网页的内容。 老师：如果老师家里的电脑是不能上网的，但是老师想回家看这些网页，那该怎么 办呢？有没有同学知道呢？ 老师：对，那就是把网页给保存下来，有没有同学知道，如何保存网页？

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学生演示 在保存网页的时候，同学们有没有发现有哪些地方需要注意的呢？ 在保存类型里可以看到有四种类型，分别是：@ @ @ @ 那对于这四种， 我们主要保存为哪类呢？下面请同学们把四种类型都保存一下看一 下他们的区别。 三、作业：完成教材《练一练》 课后反思

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“因特网上信息的浏览与获取”学习任务单

一、 如何获取网址

1、 获取网址的方法有________________________________________________ 2、 北京2008奥运会官方网站的网址为____________________________________ 3、 浏览器工具栏上“前进”按钮的作用是_________________________________ “后退” 按钮的作用是________________________________ “停止” 按钮的作用是________________________________

二、 如何保存网页

1、 保存网页时，如果文件类型选“文本类型”则保存的是_______________________ 2、 保存网页时，如果文件类型选“web页” 则保存的是__________________________ 3、 保存图片的正确方法是__________________________________________________

三、 如何使用收藏夹

在收藏夹下创建如下图所示的文件夹，并分别查找相应的资料保存到文件夹中。

Xxx同学

四、 通过学习，你还有那些疑惑？

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五、 通过学习，你对任务驱动的学习方法有哪些新的设想？

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/zkm4.html