《溶液的酸碱性》教学反思
更新时间:2023-05-06 08:39:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 溶液的酸碱性教学反思推荐度:
- 相关推荐
《溶液的酸碱性》教学反思
通过本节的教学,基本完成教学目标,解决了本节课的教学重难点,学生认识到了溶液的酸碱性和用酸碱指示剂能够定性地测定溶液的酸碱性,以及定量的测定溶液的酸碱度。虽然在教学过程中,由于同学对于现象观察的不明显,导致在部分颜色上存在差异,但经过多次实验后,还是掌握了正确的变色规律。通过课后的练习反馈,学生基本掌握了溶液酸碱性的检验方法。
在创设情境导入中,以我们生活中常见的山楂和橘子等有酸味的水果为例,让学生谈谈水果有酸味及酸味不同的认识,找出认知的起点,站在化学的角度来认识溶液的酸碱性和酸碱性的强弱程度。在判断溶液酸碱性强弱导入时,以生活中化学现象:浓的白醋比稀的白醋酸味重,如何用化学方法区分?通过演示实验引起学生的思维冲突,渗透定性认识溶液的酸碱性强弱是不够的,还必须定量来认识。我们可以把生活中的现象提炼为化学问题,然后学习新的化学知识,最后用化学知识解决新的问题,即“从生活走向化学,从化学走向社会。”
通过学习,溶液的酸性实质是氢离子的性质,氢离子浓度越大,酸性越强;碱性是氢氧根离子的性质,氢氧根离子的浓度越大,碱性越强。有利于学生养成宏观与微观相联系的学科思维方式。
溶液的酸碱性及其强弱的学习培养了学生的实验技能,还渗透了科学方法教育:直接观察法和间接观察法,还渗透了定性到定量的研究方法,使人们对事物的认识更深入。
在测定PH时,有一组学生测试出的食盐水或蔗糖水的pH值呈酸性,跟其它组的结果不同。让学生来寻找导致这个错误的结果的原因,学生通过讨论,得出除了视觉本身的误差外,还可能是由于样品被污染,在测试前一种酸性溶液的pH后,玻璃棒没有洗或没有洗干净,也可能玻璃
片不干净或不干燥就进行下一种溶液的测试。抓住学生实验过程中出现的操作不规范,而导致的测定结果的错误,引导学生认识到操作规范严谨的重要性。
本节课学习重点是溶液酸碱性及检验方法,难度不是很大。我采用的教学方法是多媒体课件与学生实验相结合。学生可以亲自设计实验、动手探究,方便易操作现象明显的实验,尝试合作的力量,体验解决困惑后的喜悦。本节课我以学生分组进行课堂实验探究为主,注重引导学生主动发现和提出问题,协助学生归纳、总结教学重、难点。学生在“问题情景—实验探究—交流讨论—归纳总结”的过程中完成知识的自行
建构。在探究学习过程中,培养了学生的观察能力,使学生体会到合作的必要与快乐,促进学生之间的合作与竞争,且能对所学的内容有较深的理解和掌握。整个教学过程中,实现了学生探究,自主、合作与交流、以学生为主体、教师为主导的教学理念。
尽管我在教学设计和实验安排、实施上作了尝试,并取得一定的成效。但也存在以下几个不足的问题,需要改进和完善:
1、教学过程中,我更多的关注教学任务的执行与完成情况,对学生实际接受中的疑难挖掘不够,如:从氢离子和氢氧根离子的角度,认识溶液
呈酸碱性及强弱程度不同的原因建立宏观与微观相联系的思维方法这一目标的学习不到位,还需要用心去研究、体会和感悟。
2、在学生实验中,如何更加合理地协调好组员间的分工与合作,尽可能地使每一位学生能积极参与和主动探究,边动手边思考,提高学生的实验能力。
正在阅读:
《溶液的酸碱性》教学反思05-06
基础知识 - 字音部分01-25
论科学社会主义理论是与时俱进的01-12
师德师风活动方案06-13
计量经济学实验10-28
广东省体育服务综合体典型案例(广东省青少年体育联合会“快乐操场”典型案例分析)03-20
第十一单元 盐 化肥 doc12-25
材料力学A教学大纲03-08
个性化综合辅导合同协议书范本07-24
村委会除四害工作计划(完整版)04-11
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 酸碱性
- 溶液
- 反思
- 教学
- 预应力筋锚具夹具连接器技术规程完整
- 最新精品作文:我的烦恼first_350字作文-2019年精选作文
- 微信晚安心语说说致自己2017
- 2020年春学期小学五年级语文期末测试卷
- 人教版化学高二选修6第二单元实验2-4硫酸亚铁铵的制备同步练习(I)卷
- 电气设备在线监测与故障诊断-复习提纲
- 基于ARM9的数据采集应用程序设计
- 人教版九年级化学上册3.1分子和原子(第一课时)同步练习题(无答案)
- 细菌和微生物的区别
- 辽宁省六校协作体2018-2019学年高二下学期期初考试语文试题(含解析)
- 班主任基本功大赛主题班会设计:懂得感恩-学会孝敬
- 新课标高中语文(人教版)必修1 《中外短诗五首》教案
- 龙珠激斗家族怎么玩 龙珠激斗家族玩
- 收藏组万能写作小标题,让你的材料瞬间高大上
- 部编版一年级语文上册看拼音写词语专题练习题
- 河南省正阳县第二高级中学2020届高三数学上学期周练试题(二)文
- 公文函格式范文6篇_公文函这样写
- 2020版国家注册一级消防工程师《消防安全技术综合能力》试题C卷 含答案
- 09 自然地理(一)宇宙中的地球1高三地理一轮复习教学案
- 对《行政诉讼法》修改建议稿若干条款的质疑(48-52)(2006年10月1日)资料