（河南地区）中考物理总复习专题二开放题试题

专题二 开放题

类型一 条件开放型

1．(2015·莱芜)如图是足球比赛中的一个场景，其中涉及到很多物理知识。请你结合足球比赛的实际现状，仿照提供的示例，写出其中涉及到的两个不同的物理知识。

示例：踢球时，脚感觉疼——球与脚之间的作用力是相互的。 (1)球离开脚后继续运动——球具有惯性。

(2)球滚动一段时间后会停下来——球受摩擦力，力改变物体运动状态。 2．中考结束后，洋洋同学的全家要去旅游，爸爸在商场买了一个旅行箱如图所示。洋洋发现旅行箱上涉及到很多物理知识，请你结合旅行箱的结构和使用过程，写出两个相关的物理知识(不能与示例重复)。

示例：用力拉旅行箱，旅行箱运动——力可以改变物体的运动状态。 拉手上有花纹——增大摩擦 提手做得比较宽大——减小压强 拉杆——杠杆 拉杆越长——使用杠杆越省力 轮子——滚动代替滑动，减小摩擦(任选两个)

3．(2016·黔东南州)人类生存和发展离不开各种能源，随着世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长，而化石能源开发利用后不能再生，如果长期大规模开采，不久的将来会消耗殆尽，所以开发新能源是可持续发展的趋势。我州某地建立大型风力发电场，如图所示。请你根据风力发电的特点和所学物理知识提出相关问题并回答。

示例：问题：风叶转动是由什么能转化为什么能？ 回答：风能转化为风叶的机械能。

(1)问题：风力发电中的能量转化是怎样的？ 回答：将风能转化为电能。

(2)问题：风能属于可再生能源还是不可再生能源？ 回答：风能是可再生能源(合理即可)。

4．(2016·北京)我们生活在电磁波的海洋里，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示。请你自选器材设计一个实验，检验这块电磁屏蔽玻璃是否

1

能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。

实验器材：两部手机；实验方法：把一部正常的手机放在电磁屏蔽玻璃箱内，用另一部手机拨打这部手机的号码，听手机是否发出铃声，看手机是否接收到来电信号； 判断方法：如果电磁屏蔽玻璃箱内的手机接收不到信号，说明电磁屏蔽玻璃有屏蔽作用；如果手机接收到信号，说明电磁屏蔽玻璃没有屏蔽作用

类型二 过程开放型

5. (2016·宜昌)在一节物理校本研究课中，小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种液体的比热容大小，他们准备了两只相同的烧杯，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体。

(1)在设计实验方案时，加热的方式选择下列的B(填字母代号)更科学。 A．用两只相同的酒精灯分别给装甲、乙液体的烧杯加热 B．用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热

(2)在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间然后进行比较，你认为方法可行的是两人都可行(选填“仅小明可行”“仅小芳可行”或“两人都可行”)。

(3)根据你第(2)问做出的选择，说出应该怎样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小。 小明：加热到相同的温度，比较加热时间，加热时间长的比热容大；小芳：加热相同的时间，比较末温，末温低的比热容大

6．现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线、番薯，请从上述器材中分别选取适当的器材，设计出三种测量番薯密度的方法，完成下表内容(所选器材必须是采用的方法中要用到的)。 方法一 细线、番薯 天平、小刀、刻度方法二 尺、番薯 弹簧测力计、水、方法三 细线、番薯 器材 天平、量筒、水、需要直接测出的物理量 番薯的质量m；量筒中水的体积V1；量筒中水与番薯的总体积V2 切好的番薯的质量m；初切成正方体的番薯的边长L 番薯挂在弹簧测力计下在空中测得的示数F1，浸没在水中时弹簧测力计示数F2 ρ＝ρ＝番薯密度的表达式 mV2－V1mL ρ＝3 F1F1－F2ρ水 2

7.如表格中电路图所示，闭合开关S后，发现两灯均不亮，其中一个灯损坏，现提供导线、电流表、电压表，请选用上述器材进行检测。请你画出检测电路(画在下面的电路图上)，完成表格填空。

请你设计出检测电路(画出下边的电路图上) 实验现象 电压表有示数 电压表无示数

类型三 结论开放型

8．仿照示例写出一个科学家的名字及其主要贡献。 示例：牛顿——力的单位——牛顿第一定律

欧姆——电阻的单位——欧姆定律 焦耳——功(能)的单位——焦耳定律

9．应用控制变量法探究物理问题的实验有：影响滑动摩擦力(或动能)的大小因素是什么； 应用实验＋推理的方法探究物理问题的实验有：牛顿第一定律；

多次测量求平均值减小误差的物理实验有测定值电阻的阻值(答案合理即可)。

10．用如图所示电路，可以完成的实验有：探究电流跟电压的关系、测电阻、测电功率。

11．(2016·济宁)一束光经透镜折射后水平射出，小希通过作图提供了一种确定透镜位置的方案，请你按小希的作图方式，在图中的甲、乙位置各提供一种方案确定透镜的位置。

实验结论 灯泡L1断路 灯泡L2断路

3

12．两个通电螺线管，它们的一端都位于图甲中的虚线框内。为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把12枚小磁针分别放在方框内12个小黑点的位置上，实验记录小磁针静止时的指向如图乙所示。请你将图乙中所有小磁针的N极涂黑。

13．以O为支点，质量忽略不计的杠杆挂上10 N重物A，杠杆同时还受另一个大小与FA不等、竖直向上的力FB作用，处于平衡。在图中画出：

(1)FA的力臂LA。

(2)FB的示意图并标示它的大小。

14．请按照要求设计实验。

(1)利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋，设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验。

选用的器材：硬纸片；

探究的方法：将硬纸片扔出，硬纸片会继续飞行(答案不唯一)。

(2)利用你考试中的草稿纸，按照示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题。

主要实验过程 抖动纸张 将纸揉成团 将纸抛出 探究或说明的物理问题 声音的产生 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态 4

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/zkg6.html