暑假生活作业答案

可以借鉴!

希望多多采纳！再次提醒同学们，以思考为前提 !
语文篇
积累与运用：
P12 二 （一）1.比喻实力难测的竞争者或出人意料的优胜者。
2.故意的隐藏，不被别人注意，麻痹对方。
3.在山寨中，逃避政府管理，通俗的说就是盗版、克隆、仿制等，一种由民间IT力量发展起来的产业。
P13 二 （二）易安的意思是安适,舒服。含义则是：安适,舒服的房子，让住房者喜欢上这个家。
P13 六 （一）酿酒缸缸好造醋坛坛酸 养猪头头大老鼠只只死
标点：酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。养猪头头大，老鼠只只死。这是夸的；
真正的意思是：酿酒缸缸好（似）造醋，坛坛酸 养猪头头大老鼠，只只死
（二）面对穷人子弟的读法：无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可.
面对富人子弟的读法：无米,面也可.无鸡,鸭也可.无鱼,肉也可.无银,钱也可.
P14 七 （一）1.随便选三个：
1．月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》)
2．千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)
3．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)
4．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：《春晓》)
5．荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫：《望岳》)
6．山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明：《饮酒》）
7．山光悦鸟性，潭影空人心。(常建：《题破山寺后禅院》)
8．众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白：《独坐敬亭山》)
9.鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛：《题李凝幽居》)
10。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍：《入若耶溪》)
P14 （二）随便选几个：
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁）
3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）
7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
9、
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）
10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）
13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古

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原草离别》）
P14 九（一）随便选两个：
1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)
2．空山新雨后，天气晚来秋。(王维：《山居秋瞑》)
3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)
4．山路元无雨，空翠湿人衣，(王维：《山中》)
5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和：《渔歌子》)
6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》)
7．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)
8．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
9．渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
2.与雨有关的成语：
八方风雨 巴山夜雨 饱经风雨 暴风疾雨 暴风骤雨 毕雨箕风 别风淮雨 拨雨撩云 拨云撩雨 餐风沐雨
3.（1）“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS 的变形。
（2）寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水。
4.姓名：宋江
因晁盖等黄泥冈劫生辰纲贩卖枣子之事事发，宋江把官军何清追捕的消息告知晁盖。及晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。不料，此信落入其妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜，发配江州，与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。幸得梁山好汉搭救，在刑场把宋江救上梁山，坐了副头领。后在攻打曾头市时，晁盖脸中毒箭而亡，遂坐上头把交椅。从此，梁山主题由聚义厅改为忠义堂，头目增长到了一百单八将，又相继打败童贯、高俅以及天下八方节度使并活捉高太尉，梁山也发展到了鼎盛。日后，宋江率众为朝廷招安, 并北上抗辽大获全胜并迫使辽主投降, 随后又讨伐了王庆、田虎不失一将（指108将）都取得了胜利，在唯独讨伐方腊起义军的过程中，梁山好汉死伤过半，虽最终生擒方腊， 但宋江本人却被所赐御酒毒死。
阅读与欣赏：
P15 （一）1.“飞来”范围较小，“纷纷”范围较广
2.确疑是一种
怀疑态度，而应以是一种肯定的怀疑。
（二） 高山流水，飞流直下，一泻千里，银河九天
（三）这手诗中多是一种抒情的态度，没有《秋思》那种悲惨凄凉的语调
（四）不与世俗同流合污，与世无争的高雅品质。
P16 文言文
（一） 1.我毛是赤色的，小鸡门都围着我唧唧的叫

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2.看着写就行
（二）1.药的本身、性质以及王上对药的迷信 根因：荆王对药的迷信
2.言之有理即可
（三）不要企图扭曲、改变事物的本性，越想改变，麻烦就越大，顺势而为才是根本。
（四）　人无信不立。既然答应别人的事，就要兑现承诺。言而无信，必失信于人。“济阴之贾人”就是因为不信守承诺，当他再次遇到险情时，无论他怎样对渔夫承诺，渔夫都不会再听他的话去救他，最终把自己最为宝贵的生命丢掉了。看来，“承诺是金”这句话一点都不假。然而，渔夫也做得太绝，他不应该见死不救的。但是在这种情况下，我们很难做出决定。
P17 现代文阅读
（一）1. 绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。
2.：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。
3.少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类
4.憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。
（二）1、更贴近人们的生活，体现书的重要性。
2、只有思想充实、高尚，才不会感到孤独。万物都会变化，惟有书是亘古的。
3-4就个人感受论述即可。
（三）1. 医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感
2. 从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫；另一方面，也可以吸引读者的兴趣。
3. “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”
点评 这样写 虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。
4. 文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行
综述和结尾 引人入胜。
P21 五 民俗采风 （一）（二）：
春节
一年之始，万象更新，主要活动是在除夕夜吃年夜饭、祭祀和守岁等，另外正月初一、二、三日是大年三天，也要祭祀供奉。这三天，一般除了做饭，不做任何工作，忌讳说不吉利的话，要拜访至亲和尊贵的亲戚。春节从初一到十五，各地

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还举行各种庙会、社火、乡戏等活动，是传统节日中最为热闹和奢侈的节日。
元宵节
农历正月十五为元宵节，又称元夕节、上元节、灯节。节日里有吃元宵、观花灯、耍社火、猜灯谜等习俗。除吃元宵外，各地还有许多不同的饮食习俗。陕西人吃“元宵茶“，即在面汤里放进各种蔬菜和水果做成；河南洛阳、灵宝一带吃枣糕；云南昆明人多吃豆面团。
二月二
俗称“龙抬头“，也叫青龙节，是一年农业生产开始的标志。活动有撒灰引龙、熏虫、挑菜、忌针线（以防“扎坏龙眼“）等。关于此节风俗的记载唐代就有。至于二月二这天的吃喝，一改春节期间大吃油腻之风，要动素食。
清明节
祭扫祖坟、踏青游春，忌动烟火。
端午节
也叫端阳节，相传是为纪念屈原而来。主要有吃粽子、赛龙舟的活动，有的地方如青海还有系索（用五色丝线拧成的细绳，缚在手脚腕上）、插杨柳、戴香包等习俗，以用来驱虫和祈求吉祥平安。
七巧节
也叫乞巧节，传说是牛郎织女鹊桥相会的日子。民间一般在当晚摆供桌，女子乞巧，以求给予好的女工。也有青年男女谈情说爱的，也称为中国的爱情节。
中秋节
又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，这一天全家团圆赏月、吃月饼，原来还有“烧斗香”、“走月亮”、“放天灯”、“树中秋”、“点塔灯”、“舞火龙”、“曳石”、“卖兔儿爷”等节庆活动。此节被海外游子更为重视，不少少数民族也过此节。
重阳节
取九九重阳之意。主要活动为登高、赏菊、饮酒等，颇受老年人喜爱，所以也叫“老年节”。
十月一
俗称“鬼节”、“寒衣节”，也是祭祖节。俗语说“十月一，送寒衣”，这天黄昏，家家都要上坟祭祖。因故不能上坟或远离家乡的人，就在场心或十字路口划个圆圈，焚化纸钱。
冬至节
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。
腊八节
人们习惯上把农历的十二月称为腊月，把腊月的初八称为腊日或腊
八，并将其当作一个传统节日即腊八节来对待。许多与腊月或腊八有关的习俗也往往都被冠以“腊”字。这天，许多地方都吃腊八粥，腊八其实也是春节准备工作的开始。
P22 六 （一）（二）
1.万里长城
万里长城是有到北京去的人引以为快的地方，“不到长城非好汉”已经成了中外游人的一

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句豪言壮语。 雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，是中华民族的象征，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。它早就和埃及的金字塔，印度的泰姬·玛哈尔陵，伊斯坦布尔的圣.索非亚教堂等一起被誉为世界的 奇迹。今天，它已被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”，作为世界人类文化遗产的重点而加以保护 。
长城始建于春秋战国时期，历时达2000多年，总长度达5千万米以上。我们今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它西起甘肃的嘉峪关，东到辽宁的鸭绿江边，长635万米。它像一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在从山峻岭之巅，黄彼岸和渤海之滨。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势，宏伟规模和艰巨工程。长城是一座稀世珍宝和艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，是整个人类的骄傲。
长城在过去曾充当过金戈铁马，逐鹿争雄的角色，然而随着时代的发展，国家的统一，中华各民族人民的团结，它早已完成了它的历史使命，在两百多年前的清王朝时期，就已经把它当作遗产保存了。今天，各族同胞和国际友人，不仅早已把过去起军事防御作用的长城当作了历史的陈迹，而且已把长城看作和平的象征，友谊的纽带和旅游的胜地。居庸关和八达岭居京畿之北的险关要隘，是长城的一个缩影，是游览长城中最主要的游览点之一 。
八 作文：横看成岭侧成峰
生活其实是一种欣赏的过程。
世人曾慨叹到过小溪没见过开阔无边的大海，到过丘陵没见过巍峨的高山，头顶苍天却不知飞翔的快感，脚踏土地却不懂鱼儿的欢乐，都是遗憾。于是，他们开始追寻的旅程：步履行过三山五岳，步伐迈过名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄与流畅是大海步具备的优点；丘陵的秀丽与细腻更是高山没有的气质；“头顶一个天，脚踏一方土，风雪中你昂起头，冰雪压不服，”笑看庭前花开花落，乐观天上云卷云舒。这时，你会发现生活其实是一种过程，一种多角度的“横看成岭侧成峰”的过程。
于
是，生活要求我们多角度看待问题，换个角度会更美。
烈日，沙漠。两个饥渴交加的旅人有气无力地走着，取出惟一的水壶，摇一摇，只听得一位旅人说：“太糟糕了，我们只剩半壶水了！”而另一个旅人却兴高采烈的说：“是吗？那太幸运了，我们还有半壶水．”两个旅人，两个不同的角度，两个迥然的态度。因为角度

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不同，所以抒发的情感也不一样；因为角度不同，所以心中的感慨也不同。忧虑观之，乐观待之，你会横看成岭还是侧成峰？
爱迪生为了找到最适合做灯丝的材料而做了不下一千次的实验，当别人讥讽甚至嘲笑他时，他却自豪地说：“我已经发现了一千多种材料不合适做灯丝。”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，不得不让人为之喝彩，而这也是因为爱迪生看待问题的角度不同，因此获得不同于其他的 感受，如果你是爱迪生，你会横看成岭还是侧成峰？你又能自信如爱迪生般坦然么？
给你一个橘子，你会习以为常的纵向剥开，还是别出心裁？其实换个角度将它横向切开又如何呢？这时，你会发现橘子也可以蜕变成一朵朵娇艳的鲜花。生活亦是如此，换个角度不幸亦可为幸，悲伤亦可为喜。既然如此，为何不让自己活的更轻松些呢？
换个角度，前方会是丰富多彩的。
换个角度，人生会是充满欢乐的。
换个角度，命运会是与众不同的。
生活的浪潮拍击着心灵的彼岸，这或是喜、或是忧，如何看待只因你看待问题的角度，何不让生活处处是风景，处处横看成岭侧成峰呢？
抄作业有风险，抄答案须谨慎！

注明：
积累与运用和民俗采风为（同学）编写，阅读与欣赏为（同学） 编写

——————————————————语文篇完结—————————————————





数学篇

P25 成就测试
一、选择：
1-5 CBCDB 6-10 BDACB 11-12 DD
二、填空：
13. X1=X2=1 14. -3/2 15. 16 8根号3 16. 5789（1+X）2=8058.9 17. 60
18. Y=-12/X 19. 7和3 20. 3
三、做一做，算一算：
21.（2）（X-1）2=3 (4) X2-2X=4 X-1=正负根号3 X2-2X-4=0 X1=根号3+1
-（X2+2X+4）=0 X2=-根号3+1 -（x+2）2=0 X1=2 X=-2
22.（1） 不公平。 甲胜几率为25%， 乙为50% （2）一正一反为甲胜，其余为乙胜
23.（1） A (-16,-2) B (4,3) (2) Y=12/X 带入的 K=2 B=5 Y=2X-5
（3） X>3 或 -6<X<0
24.提示：证明△AED≌△CED（ASA）
P28 选择： 1-5 ACACA 6-10 BACCB 11. 2 12. 6 13. 2a 14. 60 15. 90
16. 同时到达。 证平行四边形ABDE 17. 自己画。
18. 证明△CFD≌△EFD(ASA)在用角平分线上的点到这个角两边的
距离相等
19.（1）Y=3/X Y=X+2 (2) X>3 或者 X<-3 20.（1） K=8 (2) 4

——————————————————数学完结——————————————————

抄作业有风险，抄答案须谨慎！
注明：
数学

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由 （同学）提供 由（同学） 编写

英语篇

学会学习
T1234 SB都会，自己乱蒙就行，P36下面有几个数名，随便写几个ok了
P37 那几个打√×号的，自己随便打
T1 喜欢看的电影，还是抄上面的
T2 喜欢的人物，随便想
T3 例“困境出英雄（Diffculties)" "Knowledage is power 知识就是力量”
T4 天下无难事，只怕有心人

听唱英文歌曲
下面是刚找到的歌词：
Right Here Waiting

Oceans apart, day after day, 远隔重洋，日复一日，
and I slowly go insane. 我慢慢地变得要失常。
I hear you voice on the line, 电话里传来你的声音，
But it doesn't stop the pain. 但这不能停止我的悲伤。
If I see you next to never, 如果再也不能与你相见，
How can we say forever? 又怎能说我们到永远？

Wherever you go, whatever you do, 无论你在何地，无论你做何事，
I will be right here waiting for you; 我就在这里等候你。
Whatever it takes, 不管怎么样，
Or how my heart breaks, 不管我多哀伤，
I will be right here waiting for you. 我就在这里等候你。

I took for granted all the times 我一直认为
That I thought would last somehow. 你我会情长义久。
I hear the laughter, 我听见你的笑声
I taste the tear, 我品尝眼泪，
But I can't get near you now. 但此刻不能接近你。
Oh,can't you see, baby, 哦，宝贝，难道你不懂
You've got me going crazy? 你已使我发疯？

Wherever you go, whatever you do, 无论你在何地，无论你做何事，
I will be right here waiting for you; 我就在这里等候你。
Whatever it takes, 不管怎么样，
Or how my heart breaks, 不管我多哀伤，
I will be right here waiting for you. 我就在这里等候你。

I wonder 我试问
How we can survive this romance, 我们如何熬过这浪漫情。
But in the end 但到最后
If I'm with you 如果我与你同在
I'll take the chance. 我要抓住这个机会。
Oh,can't you see it,baby, 哦，宝贝，难道你不懂
You've got me going crazy? 你已使我发疯？

Wherever you go, whatever you do, 无论你在何地，无论你做何事，
I will be right here waiting for you; 我就在这里等候你。
Whatever it takes, 不管怎么样，
Or how my heart breaks, 不管我多哀伤，
I will be right here waiting for you. 我就在这里等候你。
Waiting for you. 等候你。

从上面选一句就可。
P38 不用写
P39
1. Pain past is pleasure.
无论多么艰难一定要咬牙冲过去，将来回忆起来一定甜蜜无比。
2. While there is life, there is hope.
有生命就有希望/留得青山在，不
怕没柴烧。
3. Wisdom in the mind is better than money in the hand.
脑中有知识，胜过手中有金钱。
4. Storms make trees take deeper roots.
风暴使树木深深扎根。/感激敌人，感激挫折！

可以借鉴!

5. Nothing is impossible for a willing heart.
心之所愿，无所不成。/坚持一个信念就一定会成功。
6. The shortest answer is doing.
最简单的回答就是干。
7. All things are difficult before they are easy.
凡事必先难后易。/放弃投机取巧的幻想。
8. Great hopes make great man.
伟大的理想造就伟大的人。
9. God helps those who help themselves.
天助自助者。
12. East or west, home is best.
东好西好，还是家里最好。
13. Two heads are better than one.
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
14. Good company on the road is the shortest cut.
行路有良伴就是捷径。
15. Constant dropping wears the stone.
滴水穿石。
16. Better late than never.
迟做总比不做好；晚来总比不来好。
17.Actions speak louder than words.
行动比语言更响亮。
18.The tongue is boneless but it breaks bones.
舌无骨却能折断骨。
19.Nothing great was ever achieved without enthusiasm.
无热情成就不了伟业。
20.Knowing something of everything and everything of something.
通百艺而专一长。

以上随便选一个就行


P39
学会运用
BDAC BCDA DACB BDCA BDAC
根据周围环境

学会交流
ca，气死我了，找了2小时，终于找到了，还是原文，没译文，然后去翻译的
第一个短文原名是 A way out（我说在网上搜题目没有答案）
　　一位法国学生去伦敦度假。他想:“我懂一点英语。我认为人们会明白我的意思。”
　　
　　一天早晨,他去参观科学博物馆。中午,他又累又饿。他走到最近的餐厅,坐在桌前。他想喝杯茶和一些鸡蛋。不久,服务员走过来对他说:“先生,我能帮忙吗?”
　　
　　“一杯茶,……”他无法记住这个单词的鸡蛋。他向四周看了看他,但是没人吃鸡蛋。
　　
　　然后他看见一个杂志放在桌子上。有一幅画的公鸡。他把照片交给服务员。
　　
　　“这个英语是什么?”他问道。
　　
　　“一只公鸡,先生。”服务员回答。
　　
　　“你怎么称呼公鸡的妻子?”是下一个问题。
　　
　　“一只母鸡,先生。”
　　
　　“你怎么叫母鸡的孩子吗?”
　　
　　“小鸡,先生。”
　　
　　“你怎么叫小鸡之前,他们是谁?”
　　
　　“鸡蛋,先生。”
　　
　　“很好,”法国人的学生。“给我来两个鸡蛋,两个鸡蛋,一杯茶,好吗?”他坐回脸上带着笑容。　　一位法国学生去伦敦度假。他想:“
我懂一点英语。我认为人们会明白我的意思。”
　　
　　一天早晨,他去参观科学博物馆。中午,他又累又饿。他走到最近的餐厅,坐在桌前。他想喝杯茶和一些鸡蛋。不久,服务员走过来对他说:“先生,我能帮忙吗?”
　　
　　“一杯茶,……”他无法记住这个鸡蛋的单词。他向四周看了看他,但是没人

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吃鸡蛋。
　　
　　然后他看见一个杂志放在桌子上。有一幅画的公鸡。他把照片交给服务员。
　　
　　“这个英语是什么?”他问道。
　　
　　“一只公鸡,先生。”服务员回答。
　　
　　“你怎么称呼公鸡的妻子?”是下一个问题。
　　
　　“一只母鸡,先生。”
　　
　　“你怎么叫母鸡的孩子吗?”
　　
　　“小鸡,先生。”
　　
　　“你怎么叫小鸡之前,他们是谁?”
　　
　　“鸡蛋,先生。”
　　
　　“很好,”法国人的学生。“给我来两个鸡蛋,两个鸡蛋,一杯茶,好吗?”他坐回脸上带着笑容。

答案自己去体会，我总结能力不咋滴。

第二篇短文
新概念第二册的原文
以下为文章译文
当约翰"吉尔伯特住院的时候, 他问医生他的手术是否成功, 但医生拒绝告诉他. 第二天, 这位病人要了一部床头电话. 当房里只剩他一个人时, 他挂通了医院的交换台, 要求与米灵顿医生讲话. 当这位医生接过电话时, 吉尔伯特先生说他想询问一个病人的情况, 是一位名叫约翰"吉尔伯特的先生. 他问吉尔伯特先生的手术是否成功, 医生告诉他手术很成功. 然后他又问吉尔伯特先生什么时候可以回家, 医生说他在医院还必须再住上两个星期. 之后, 米灵顿医生问打电话的人是否是病人的亲属. “不是, “病人回答说, “我就是约翰"吉尔伯特先生. ”

答案自己总结

第三篇短文
MB，是从一个完形填空上抽取的，额
　　彼特走进一家餐厅,因为他很饿。天气很冷,所以他叫侍者给他一碗热汤。
　　
　　“什么样的汤,先生?”服务员。
　　
　　“鸡,”彼得说。“我想喝点厚实的鸡汤。”
　　
　　“没问题,先生。”
　　
　　一段时间后,服务生回来一碗热汤。彼得看了一下,说,“这汤不能吃我的想法。”
　　
　　“那么,我给你带些鱼汤。我敢肯定,你会喜欢它的。”
　　
　　十分钟后,服务员给彼得一碗鱼汤。看到之后彼得又说,他不能吃这汤。
　　
　　当服务生正要去厨房,他遇到了厨师长,告诉他说,彼得很多事
　　
　　当他听到)这老板的人前来,对彼得问他彬彬有礼,“先生,我不知道有没有什么不对。”
　　
　　“哦,没什么,但是我没有看到，把一副刀叉放在桌上了。”彼得回答一个微笑。你能告诉我怎样
吃热的汤?”

第四篇短文

对不起额，找不到译文了。

抄作业有风险，抄答案须谨慎！
注明：
英语由 （同学） 提供编写

——————————————英语完结——————————————————


历史篇

P54 1.彼得格勒 右下角列宁：领

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导十月革命、实行新经济政策
2.五四爱国运动 巴黎和会上中国外交失败 外挣国权内惩国贼
3.1919.5.4 五四爱国运动 1921年中共一大在湖南嘉兴举行
P56 1.美国经济危机 持续时间特别长 涉及范围特别广 破坏性特别大
2.罗斯福 实行新政，加强国家对工业的干预和指导
3.美 奥巴马 加强国家对经济的宏观控制和调整。
4.（由上至下）独立战争 南北战争 第二次工业革命 罗斯福新政 八国联军侵华战争 科索沃战争
P57 2①,诺曼底登陆 攻占柏林 ② 世界反法西斯联盟的建立
3.赵登禹（1898-1937）字舜臣，山东菏泽人。陆军上将第一三二师师长。幼从师习武，精通拳术、兵器。1914年入冯玉祥部当兵，历任排长、连长、营长、副团长、旅长等职。在湖南常德驻防时，曾单身打死一只下山伤人的猛虎，被人称为“打虎将军”。1936年1月，被授予陆军中将。1938年7月28日于北京南苑壮烈殉国。1938年7月31日，国民政府追赠他为陆军上将。
4.二战中最坚强的国家颁奖词：几年苦战，终得胜利。
P58： 1.经济全球化
2.工人下岗 节约开支
3①.欧共体是欧盟的前身 ② 促进了西欧经济的繁荣 ③资本主义世界形成了美-日-西欧三足鼎立状态
4.①电话 电台 ②电力的发明 ③爱迪生发明电灯泡
P60：1.第二次工业革命 交通运输业
2.火把、电力、信兵、旗语等
3.没有——大哥大——电话——手机
4.自由发挥

——————————————历史完结——————————————————

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生物篇
生物与健康
P75 （1） 细菌 病毒性感冒作用不明显
（2）也就是这一批细菌,再抗生素的作用下,死了很多,但抗生素再怎么厉害,有及个别的细菌顶住了抗生素,这些细菌就带着可以抵抗抗生素的基因.,传给了下一代,就这样一代一代的繁殖,很多细菌就拥有了抗生素的抗体,所以就无效了.
（3）有些人,天生就对抗生素过敏,对于那些人可以进行早期的检测,就好像注射
青霉素要先经过皮试,如果发现对青霉素过敏就不应当给予青霉素....
（4）①：病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、厌食、呕吐、腹泻等症状。病后不久在患儿手足远端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出现红色小丘疹，并迅速转为小疱疹，直径2-4mm，如米粒大小，呈圆形、椭圆形，周围有红晕。此种皮疹有时

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在患儿臀部及肛周也可见到。在临床上本病以手、足、口腔疱疹为主要特征，故通称为手足口病。口腔疱疹多分布在舌、颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处，并很快变成小溃疡，患儿流涎（流口水）吃东西时痛，甚至影响进食。 极少数重症患儿可出现精神不振，嗜睡、频吐、甚至抽搐，也有的患儿表现为烦躁不安、呼吸困难、心前区不适、心动过速、心动过缓、腹痛、手脚发凉等。
②：手足口病是由肠道病毒引起的。
传播途径有：1.接触病人皮肤。2.通过被病毒污染的手、毛巾、手绢等物品。3.患者喉咙分泌物（飞沫)传播。4.饮用污染的水。
预防手足口病必须注意个人卫生,保持口腔清洁,预防细菌继发感染,每次餐后应用温水漱口.要注意居室内空气流通,温度适宜,多饮白开水或清凉饮料,多吃新鲜蔬菜和瓜果;经常彻底清洗儿童的玩具或其他用品.在手足口病流行时,家长尽量少让孩子到拥挤的公共场所,减少被感染机会.此外,家长还要注意婴幼儿的营养,休息,避免日光曝晒,防止过度疲劳,降低了抵抗力.治疗上可采用口服板蓝根冲剂,抗病毒口服液和多种维生素;或用抗病毒药膏涂抹患处,消炎止痛.（挑几条写就行）
③：1 阿昔洛韦 2 更昔洛韦 3 干扰素 4 利巴韦林 5 思密达
生物与农业
P76
1.（1）：桑和蚕是捕食关系。归根结底来自太阳。
（2）：桑基鱼塘是农业生态系统，与森林生态系统相比，稳定性比森林差，但恢复性比森林强。
（3）：经过卵、幼虫、蛹和成虫4个不同的发育阶段。发育是完全变态发育。
（4）：1.优化桑鱼结构模式。2.加强塘基管理。3.改土、多肥、良种、密植、精管。
2.（1）：杂交。嫁接。
（2）：选择育种：直接从自然界中选变异类型。杂交育种：通过具有互补的不同性状类型间杂交，然后多代自交选择得到。诱变育种：利用物理因素（射线）或化学因素（诱变剂）处理，从中选择所需要的突变类型。转基因育种：外源基因导入目标植物中，并使其表达。杂种优势利用：来源不同的两个纯合亲本间杂交第一代具有较强的杂种优势。现在这种方式是育种应用的重点。
（3）：解决粮食问题其实说白了是解决两个方面的问题。一方面解决城
市居民的吃饭问题；另一方面是解决农民的增收问题。在中国目前的土地政策下，只有同时解决了这两个问题才能称得上是解决了中国的粮食问题。首先，解决粮食问题是解决城市居民的吃饭问题。现在全球都在出现粮食危机，中国作为一个农业大国，解决老百姓的吃饭问题肯定是要放在重中之重的。其次，解决粮食问题是解

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决农民增收的问题。中国目前的粮食产量远远没有达到极限，中国粮食增长的潜力还非常大。举个简单的例子，在湖南可以种双季稻，但是绝大部分农民都只愿意种一季稻。并且在湖南农田抛荒的现象非常严重，如果把这一块抓起来粮食增产是没有问题的。最主要的问题就是农民不增收。所以解决中国的粮食问题必须从以下三方面下手，首先，保持合理的粮食价格，调动农民种粮的积极性；其次，给城市低收入人群适当的补助，保证其生活水平不会因为粮食价格的上涨而受到影响。第三，加快城市化建设，将大量农民转移安置在城市，然后将农村土地统一承包给大户，发展大农业。
生物与社会
P77 1.（1） ：天然气 氢气 植物 太阳能
（2）①： 酵母菌 控制适宜的温度一定的ph值
②：利：将废物重新利用，提高能量的利用效率。弊：直接焚烧不仅会造成大气污染，还会对土地造成不良影响。
（3）1．认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长共同参与社会内“创文明家庭”等活动。2．长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社区、学校环境。3．在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关闭电源；不乱扔废弃物、不乱刻乱画、爱护花草树木、保护绿色植被、珍惜每一张纸；购物时自觉使用环保袋，选购绿色用品和绿色食品；少用、不用一次性制品；不用一次性筷子，不用一次性塑料袋；垃圾分类投放，回收利用资源；不吃野生动物，拒用野生动物制品等。4、做好个人卫生的同时，自觉做好班级的卫生值日，积极参加学校的卫生值日，积极参加学校的卫生大扫除和公共场所的清除杂草污物等。
2.（1）：地球需要你：团结起来应对气候变化（Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change）
（2）：不能剪掉嫩芽，只是除去大部分枝叶，以减轻水分的蒸腾，还要适当地遮荫。 不能在大夏天移栽，春秋季均可，移栽时，根部要尽可能多地带些土，以保证幼根和根尖尽可能少地被破坏，有利于对水分的吸收。绿化植物具有调节气候、保持水土、防风固沙、保护农田的作用，还具
有净化空气、净化污水和降低噪声等功能。
（3）：危害：一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成

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严重的二次污染。措施：它对环境污染很严重,埋在土壤中很难分解,会导致土壤能力下降,如果焚烧会导致大气污染,所以现在提倡不用或少用此物,购买东西时最好自备工具,减少它的利用.
（4）：国家实行“限塑令”是为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”。
3.（1）：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。其中，物种的多样性是生物多样性的关键，它既体现了生物之间及环境之间的复杂关系，又体现了生物资源的丰富性。
（2）1.学习更多关于生物多样性的知识。2.买有机的和生态产品。如果它的确是生态产品的话，它一定是以一种对生物多样性有好处的方式成长起来的。3. 尽量骑自行车，鼓励其他人用自行车，如果没有骑自行车的小路，提议给当地的政府修建此种小路。如果你骑车上山，请走规定道路。4. 不要把像油漆或汽油等有毒物质倒入排水沟，同样的，使用可再充电的电池，如果你必须用一次性电池，用完后把它们放在合适的回收箱中。5. 尽可能多地回收再利用。在一些国家，每一样东西都是再利用的，包括烹调油、草地剪取物和家庭用具。6. 避免使用杀虫剂，像除草剂。一些杀虫剂会毒害鸟类并且几乎所有的杀虫剂都会伤害蝴蝶和毛毛虫。
（3）入侵我国外来物种：宜昌黄柏河的“水葫芦”、广东的福寿螺、西双版纳的飞机草、新疆博斯腾湖的河鲈、东北的三裂叶豚草、互花米草、伶仃岛的微甘菊。
（4）从生态学的角度说，混交林比马尾松纯林具有更多的生物种类，也就是说具有更高的生
态系统复杂性，从而就有更高的抵抗力稳定性。具体到这个例子，就是混交林可以吸引更多的捕食性鸟类和其他天敌物种。它们能更强地抑制害虫，使其难以大规模爆发。而且混交林较纯林中虫害更不容易蔓延，因为害虫食性常较专一。

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